（共8
分，每題2
分）
我離開仙臺(tái)之后，就多沒有照過相，又因?yàn)闋顩r也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的月一多，話更無從說起，所以雖然有時(shí)想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。從他那一面看來，是一去之后，杳無消息了。
但不知怎地，我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹�，他是最使我感激，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。
他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀(jì)念。不幸七前遷居的時(shí)候，中途毀壞了一口書箱，失去了半箱書，恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。
14
、用一句話概括選段的內(nèi)容
15
、“
每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎
正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來”
一句中加點(diǎn)的“似乎”可否去掉，為什么？
16
、“
于是點(diǎn)上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”
一句所使用的修辭方法是
，“正人君子”的引號(hào)的作用是
17
、“我”用哪些具體行動(dòng)表達(dá)了對(duì)藤野先生的懷念之情？
參考答案：
14
、“我”對(duì)藤野先生的懷念
15
、“似乎”表明并非真的，只是作者的想象。作者因懷念藤野先生才有此感覺。（意對(duì)即可）
16
、反語
諷刺和否定
17
、裝訂收藏先生講義；懸掛先生照片；多寫文章（答出兩點(diǎn)給全分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/410406.html
相關(guān)閱讀：《小石潭記》《滿井游記》閱讀答案
初中生閱讀題及：《懷表，很老很老了》
《五柳先生傳》《醉翁亭記》比較閱讀及答案
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案《廣西桂林市中考》
七年級(jí)上《秋天的懷念》導(dǎo)學(xué)案