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【作品總說】
《觀巴黎油畫記》是清人薛福成出使西歐，參觀巴黎油畫院，觀看法國名畫《普法交戰(zhàn)圖》的有感之作。
全文形象地描繪了巴黎蠟人館和巴黎油畫院這兩座風(fēng)格各異的藝術(shù)寶庫，介紹了名畫《普法交戰(zhàn)圖》的生動畫境、高明畫技、藝術(shù)魅力、深刻寓意和感人的力量，贊頌了
“
好勝
”
的法國人不忘國恥、奮發(fā)圖強的精神，以寄寓作者的政治見解：譴責(zé)當(dāng)時腐敗的
“
大清帝國
”
屢戰(zhàn)屢敗、屈服于列強的軟弱無能，暗示國人也迫切需要有這種自我反省、發(fā)憤圖強的精神，啟示同胞們應(yīng)從深重的國難中吸取教訓(xùn)，痛定思痛，圖報負(fù)，雪國恥。
【作者簡介】
薛福成
(1838
～
1894)
，字叔耘，號庸庵，江蘇無錫人。清末散文家、政論家、外交家。參曾國藩幕，與黎庶昌、張裕釗、吳汝綸等桐城派文人為伍，被人合稱
“
曾門四弟子
”
。曾經(jīng)擔(dān)任出使英、法、意、比等國大臣，一生致力于介紹西方科技政俗，保護華僑利益。曾盛贊
“
無君主、民主偏重之弊，最為斟酌得中
”
，主張變法維新。薛福成文善于記述，其著作大部分已編入《庸庵全集》。其《出使日記》及續(xù)刻，近又被編入《走向世界叢書》。
【文體解讀】
本文是一篇域外游記，又可以說是一篇狀物散文，本文巧用襯托手法，由介紹蠟像館的奇妙技藝自然引出表現(xiàn)西方特點的油畫，并通過描繪油畫的內(nèi)容，贊揚法國人
“
自繪敗狀
”
以激勵國民的愛國精神。層次清楚，筆法巧妙，刻畫逼真，含義雋永。
【背景介紹】
作者在文章開始時特意標(biāo)出的參觀時間，是“光緒十六春閏二月”，即公元
1890
陰歷的后二月，上距鴉片戰(zhàn)爭已過去了五十個頭。在這五十中，帝國主義對中國多次發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，而腐朽無能的清王朝每次都以割地求和而告終。普法戰(zhàn)爭中，法國吃了敗仗，能“自繪敗狀”用以激勵國人不忘國恥，求得報仇雪恥；而清王朝卻在慘敗面前，不思振作，茍安度日。面對這種形勢，作者觀賞油畫《普法交戰(zhàn)圖》，怎能不喟然興嘆，表示自己的憤懣和不平
!
作者在此贊揚了法國人力圖報仇雪恨的積極進取的精神；同時也流露出作者對清政府屢次向帝國主義屈辱求和的不滿
【知識鏈接】
普法戰(zhàn)爭：普法戰(zhàn)爭是普魯士和法國為爭奪歐洲霸權(quán)在
1870
至
1871
所進行的一場規(guī)模巨大，影響深遠的戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭直接導(dǎo)致法蘭西第二帝國的垮臺和巴黎公社無產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，促使普魯士完成了德意志統(tǒng)一，建立了德意志帝國。這場戰(zhàn)爭在德法之間撒下了仇恨的種子，是法國屈辱的象征。
《普法交戰(zhàn)圖》：巴黎油畫院著名作品。普法戰(zhàn)爭指
1870
發(fā)生的普魯士和法國的戰(zhàn)爭。這次戰(zhàn)爭法國大敗，法帝拿破侖三世被俘。次，法臨時政府投降，割地賠款。
【參考譯文】
光緒十六春閏二月甲子日，我游覽了巴黎蠟人館�？吹剿茉斓南炄�，全都仿照活人的樣子，那形體神態(tài)、頭發(fā)膚色、高矮胖瘦，沒有不完全相像的。從達官貴族以至工藝家和各行各業(yè)的人，凡是有名氣的，每每在館里留下蠟像。有的站著，有的躺著，有的坐著，有的彎著腰，有的笑，有的哭，有的在喝酒，有的在博戲，猛然一看，沒有不驚嘆象是活人似的。我再三贊嘆制作蠟人技術(shù)的奇妙。翻譯人員說：
“
西方人絕妙的技藝，尤其沒有超過油畫的，您何不馬上到油畫院去，看一下普法交戰(zhàn)圖呢？
”
那幅畫的展出方法是在一間又大又圓的房屋里，把巨大的畫幅懸掛在四面墻壁上，從屋頂上放光線進入室內(nèi)。人在房屋里，放眼四望，就可以看見城堡、山岡、溪流、樹林，密集地分布排列著，敵我兩軍的人馬紛亂擁擠：驅(qū)馬奔馳的，臥倒在地的，逃跑的，追擊的，開槍的，點炮的，拔大旗的，拉炮車的，連續(xù)不斷。每當(dāng)一顆巨大的炮彈落地，就立刻火光迸射，煙火彌漫；那些遭到炮擊的地方，就見斷壁破樓，有的熏黑了房屋，有的燒紅了圍墻。而士兵們折臂斷腿，血流成河染紅了地面，仰著趴著的死傷士兵，實在叫人不忍心看。抬頭看看天空，明亮的月亮斜掛，云彩襯托著；低頭看看地面，綠草就象地毯，廣闊的平野一望無際。幾乎自己懷疑身外就是戰(zhàn)場，而忘記自己是在一間屋子里似的。等到用手去摸摸它，才知道那原是墻壁、是油畫，都是畫出來的。
我聽說法國人好勝，為什么自己偏要畫打敗仗的情景，叫人看了這樣喪氣？翻譯人員說：
“
這是用來昭示明白的鑒戒，激發(fā)群眾的義憤，圖謀報復(fù)啊。
”
這樣說來它的意義就很深遠了。
【課文賞析】
1．
整體感知課文內(nèi)容，把握文章脈絡(luò)。
全文可分三段。
第一段，
。
第二段，
。
第三段，
。
2
．課文主要是寫油畫，可是先用了不少的篇幅寫蠟人，作者這樣寫的用意是什么
?
（設(shè)題意圖：讓學(xué)生理解本文在寫作上的特點，體會襯托手法的表達作用。）
3
．第
1
自然段介紹了哪些具體內(nèi)容？
本文的第
1
段既然是全文的陪襯和過渡，因此記敘比較簡略。
一是寫蠟人外形：“
，
，
，
，
。”
二是寫蠟人姿態(tài)：“
，
，
，
，
，
，
。”
“
”和“
”二句，都是用雙重否定句對文意進行小結(jié)，并顯示結(jié)構(gòu)的完整；“
”，是對上述兩層意思的概括，同時又引出譯者的談話。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/412508.html
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