（1
）人生正是在不斷面對和戰(zhàn)勝挫折的過程中成長起來的。在人生路上，留下一步步堅實的腳印，才能體現(xiàn)出人生的價值，這是我和父親一起走泥路時得到的啟示。
（2
）當競賽成績出來后，我得知自己名落孫山，心情就猶如當時的天氣，陰陰沉沉，被一層陰霾籠罩著，久久不能平靜。直到有一件事，改變了我的看法。
（3
）吃過晚飯，父親見我垂頭喪氣的樣子，便說帶我到家后的田野走走。我無精打采地答應(yīng)了。由于剛剛下完雨，空氣十分清新，周圍的稻穗和山巒經(jīng)歷風雨，顯得生機勃發(fā)。我望著一派生機勃勃的景象，心情稍微放松了些。這時，父親說：“你能找到我們走來時的腳印嗎？（A
）”我低下頭望著地，很快就找到了，并指著給父親看。父親又問：“在平時天氣晴朗的時候，你能找到這些腳印嗎？”我馬上回答不能，父親問我為什么？（B
）我說道：“因為下了雨，土地變得泥濘，所以留下了痕跡。”父親邊走邊說：“這不正像是人生嗎�。–
）”“人生？（D
）”我猛地醒悟過來：是啊，只有經(jīng)歷了風雨的洗禮，才能在人生之路留下痕跡，才能實現(xiàn)人生的價值。我望著父親踏下的一個個堅定的腳步，仔細地思考著這過程中收獲的智慧。
（4
）挫折是人生路上的風雨，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們才能留下生命的痕跡，才能創(chuàng)造生命的價值，才能書寫生命的意義。
（5
）我振作了，我充滿斗志了，我永遠不會忘記與父親走泥路時收獲的智慧，我將踏出一個個展示自己價值的腳印，用我自己的行動為自己書寫一條屬于自己的成功之路。
11
．文中（
A
）、（
B
）、（
C
）、（
D
）四處標點符號，使用不當?shù)囊豁検?br />12
．對文中畫線語句的修改，不恰當?shù)囊豁検?br /> A
．第（
1
）段畫線句在句首加上關(guān)聯(lián)詞“只有”才恰當。
B
．第（
3
）段畫線句表意不完整，應(yīng)在句末加上“的洗禮”三個字。
C
．第（
4
）段畫線句兩個分句位置對調(diào)。
D
．第（
5
）段畫線句表述不清，應(yīng)改為“
用我的行動為自己書寫一條成功之路
”。
13
．下列對文章的修改意見，正確的一項是
A
．第（
2
）段畫線句啟示下文，不得刪去。
B
．第（
3
）段與上文銜接不緊，應(yīng)加上“回到家后”作過渡。
C
．第（
5
）段文字與第（
4
）段語意重復(fù)，應(yīng)刪去。
D
．文章標題不夠恰當，應(yīng)改為“我和爸爸的對話”。
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11.B12.C13.B
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