分）
（一）閱讀《從百草園到三味書屋》選段，完成7-12
題。（19
分）
不必說 ⑴ 的菜畦，⑵的石井欄，⑶ 的皂莢樹，⑷的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，⑸的黃蜂伏在菜花上，⑹的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的就有的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有連房一般的果實(shí)，何首烏有像人形的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。……
不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩αT，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了罷，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛砹T，……都無從知道�？偠灾何覍⒉荒艹５桨俨輬@了。Ade
，我的蟋蟀們！Ade
，我的覆盆子們和木蓮們！……
7.
文章中空白處應(yīng)該填寫的詞語是：（6
分）
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
8.
從上文中找出下列各詞的反義詞（4
分）
粗糙——（
）
矮小——（
）瘦小——（
）
笨重——（
）
9.
第一段文字中，畫線的句子在結(jié)構(gòu)上起
的作用；能概括下半段內(nèi)容的中心詞是
。（2
分）
10.
文中寫“我拔何首烏”表現(xiàn)什么？（
）（1
分）
A
、表現(xiàn)“我”小時候很淘氣，毀壞東西。 B
、表現(xiàn)“我”小時候有想吃何首烏成仙的幻想C
、表現(xiàn)百草園的生活充滿無窮樂趣。 D
、表現(xiàn)“我”小時候很好奇，勇于實(shí)踐。
11.
第二段中的“也許是……都無從知道。”表達(dá)的思想感情是（
）。（2
分）
A.
對被送進(jìn)書塾的不解與強(qiáng)烈不滿。B.
對讀書、學(xué)習(xí)的厭惡。
C.
對自己行為的自責(zé)。D.
對家里的人破壞自己生活的憤恨。
12.
說說下面兩句話中加點(diǎn)的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？（4
分）
①肥胖的黃蜂伏
（停）在菜花上。（2
分）
②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（2
分）
參考答案：
7.
⑴
碧綠 ⑵ 光滑
⑶
高大 ⑷、 紫紅 ⑸
肥胖
⑹ 輕捷
8
．（粗糙— 光滑 ） 矮小——（ 高大 ） 瘦小——（ 肥胖）
笨重——（ 輕捷 ）9.
引出下文
趣味
10.C 11. A
12.
不能。“伏”字準(zhǔn)確地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“停”字就無法表現(xiàn)這種情態(tài)②不能。“竄”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達(dá)這種效果。
（一）閱讀下列課內(nèi)文段，完成8-15
題。（17
分）
①
不必說_____
的菜畦，______
的石井欄，______
的皂莢樹，______
的桑椹，也不必說鳴蟬在樹葉里______
，肥胖的黃蜂_____
在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直____
向云霄里去了。
②
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。
③
油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
④
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。
⑤
何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。
⑥
我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。
⑦
如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好得遠(yuǎn)。……
……
冬天的百草園比較的無味；雪一下可就兩樣了。拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒____
起一面大的竹篩來，下面_______
些秕谷，棒上_____
一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_____
著，______
鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一_____
，便______
住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。
8.
在選文第一段橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~語。（2
分）
9.
從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填在第二段的橫線處，只填序號。并談?wù)勥@些詞有什么特點(diǎn)。（2
分）
備選詞：A
、頂
B
、支
C
、撒
D
、拴 E
、系 F
、拉 G
、牽 H
、拽 I
、罩 J
、蓋 K
、看
10.
第一段文字描繪百草園的生活著重突出哪兩方面？這體現(xiàn)出“我”什么天性？（2
分）
11.
第一段文字的描寫順序有哪幾種？（至少寫出三種）（2
分）
12.
結(jié)合選文談?wù)勛髡邔Π俨輬@什么感情？（2
分）
13.
“不必說……也不必說……單是”句式有何特點(diǎn)？仿照例句，造一個句子（不少于50
字）。（3
分）
14.
第二段文字寫冬天百草園很無味，而寫雪地捕鳥卻津津樂道，這樣寫有什么好處？（2
分）
15.
文中遺漏一句“有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可成仙”應(yīng)放在何處？插入這一句有什么作用？（2
分）
參考答案：
8.
碧綠 光滑 高大 紫紅 長吟 伏 竄
9.
B C E G K F I
（具體、形象、生動）
10.
植物 動物 愛玩
11.
整體→局部 低→高 時間順序
12.
喜愛
13.
略
14.
突出孩子愛玩的心理
15.
⑤和⑥之間，兒童的好奇心理，對自然有濃厚的興趣，對傳說有很強(qiáng)的探求心理，表現(xiàn)兒童的天真、幼稚。
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