學習是一個邊學新知識邊鞏固的過程，對學過的知識一定要多加練習，這樣才能進步。因此，精品編輯老師為大家整理了九年級下冊化學練習題，供大家參考。
一、單項選擇。(每題2分，共計20分)
1、下列各組化合物中，有一組物質(zhì)與其他三組物質(zhì)在分類上均不屬同一類化合物，這一組物質(zhì)是 ( )
A、蛋白質(zhì)、脂肪 B.維生素、糖類 C.脂肪、維生素 D.水、無機鹽
2、下列說法正確的是 ( )
A、鹽酸能使紫色石蕊試液變藍
B、濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大
C、露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會發(fā)生變化
D、打開濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧
3、下列獲得的能量來自化石燃料的是 ( )
A、用風力發(fā)電 B、用電飯鍋煮飯
C、實驗室用酒精燈加熱高錳酸鉀制取氧氣 D、冬天用無煙煤燃燒取暖
4、下列物質(zhì)屬于維持生命活動的備用能源的是 ( )
A、糖類 B、蛋白質(zhì) C、油脂 D、維生素
5、下列化學方程式符合題意 且書寫正確的是 ( )
A、正常雨水的pH約為5. 6的原因: CO2+H2O== H2CO3
B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸: Mg(OH)2+2HCl== Mg Cl2+H2O
C、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰: CaCO3高溫CaO+H2O
D、證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬: 2Fe+6HCl== 2FeCl3+3H2
6、2009年在哥本哈根召開的世界氣候大會上，各國共同協(xié)商對策，以減少溫室氣體的排放量。2010年世界環(huán)境日中國的主題是低碳減排，綠色生活。利用下列能源，可以減少溫室氣體排放的是 ( )
A、太陽能 B、煤 C、石油 D、天然氣
7、胃酸能幫助消化，但過多的胃酸會危害健康�？捎糜谥委熚杆徇^多的物質(zhì)是 ( )
A、NaCl B、Al(OH)3 C、 CaO D、 NaOH
8、甲醛水溶液能使蛋白質(zhì) ( )
A、水解為氨基酸 B、結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，變性
C、氧化為CO2和H2O D、水解為麥芽糖和葡萄糖
9、下列敘述不符合實驗事實的是 ( )
A、將CO2氣體通入CaCl2 溶液中，沒有白色沉淀產(chǎn)生
B、向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入Fe(OH)2，溶液顯紅色
C、在Na2CO3、K2SO4、AgNO3溶液中分別滴加BaCl2溶液，都有白色沉淀生成
D、久置于空氣中的熟石灰，加入稀鹽酸會有氣體放出
10、如圖所示，一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入(或通人)少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮，
則X與Y可能是(溶液的體積變化忽略不計) ( )
二、填空與簡答題(每空1分，共計22分)
11、(3分)化學就在我們身 邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請從A、熟石灰、B、碳酸鈉、C、一氧化碳、D、氮氣、E、濃硫酸、F、鹽酸這六種物質(zhì)中，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)用序號填空。
(1)常用于工業(yè)除銹的試劑是 。
(2)可用于某些氣體干燥劑的是 。
(3)我國著名化學家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法中的堿是指 。
12、(3分)目前農(nóng)村正在推廣測土配方施肥技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4HCO3等物質(zhì)。請你回答下列問題:
(1)、上述肥料中屬于復合肥料的是 。
(2)、取上述配方中的物質(zhì)溶于水，所得溶液與石蕊試液作用顯紅色。這種溶液的pH(填氣或與) 7。
(3)、NH4NO3和NH4HCO 3肥料不能與 (填堿性或酸性)物質(zhì)混合施用。
13、(3分)西氣東輸是將新疆等地的天然氣，通過約4200千米的管道向東輸送。這一重大工程的實施將取代部分工業(yè)和居民使用的煤炭和燃油，有效改善大氣環(huán)境，提高人民的生活質(zhì)量。
(1)、天然氣燃燒的化學方程式為 。
(2)、從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是 。
(3)、煤中有硫元素，在燃燒時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學式為 。
14、(3分)右圖為某品牌牛奶的部分標簽，
請據(jù)此回答下列問題 (第(2)~(3)題
用標簽中的序號填寫):
(1)、人體需要多種營養(yǎng)物質(zhì)，除標簽中所標注的，
還缺少的一類營養(yǎng)物質(zhì)是： 。
(2)、能與碘水作用呈藍色的淀粉屬于 。
(3)、灼燒時產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是 ： 。
15、(4分)如右圖所示為速力菲補血劑的說明書。
(1)、蔗糖(C12H22O11 )在酶的催化作用下與
水作用只生成葡萄糖(C6H12C6)，則1分子
蔗糖完全與水作用可得 個分子葡萄
糖。若向速力菲的溶液中滴加碘水，將
呈現(xiàn) 色。
(2)、已知琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為172，
成人每日服用1片速力菲每日的補
鐵量為 g。
16、(4分)請根據(jù)下表回答有關(guān)問題�！境�(1)、(4)小題外，其余各小題均用序號填空】
序號ABCD
物質(zhì)醋 酸生石灰熟石灰純 堿
化學式CH3COOHCaOCa(OH)2CaCO3
(1)、寫出純堿的化學 式： 。
(2)、將上述四種物質(zhì)放人等量的水中，所得的溶液中pH最小的是 。
(3)、你認為CH3COOH(其性質(zhì)類似于鹽酸)可以與表中 物質(zhì)發(fā)生化學反應。
(4)、利用表中物質(zhì)做反應物(可以加水或在水中進行) ，寫出符合以下要求的化學方程式。
生石灰轉(zhuǎn) 化為熟石灰： 。
三、實驗與探究題(14分)
17、(3分)維生素C(簡稱Vc，又名抗壞血酸) ，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發(fā)多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它進行探究。
探究一：測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀何反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設(shè)計方案】分別向盛有1 mL相同濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數(shù)據(jù)】
果味飲料蘋果汁梨汁0.04%的Vc溶液
滴加的滴數(shù)4010205
【實驗結(jié)論】分析數(shù)據(jù)可知，Vc含量最高的是： 。
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設(shè)計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設(shè)計實驗方案：
【實驗結(jié)論】按上述方案實驗，根據(jù) 這一實驗結(jié)果，分析得出蔬菜放 置時間的長短對其Vc的含量有影響。
【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結(jié)果的是 (填序號)。
A、每次實驗所用的果汁顏色不同
B、量取的被測物質(zhì)的體積不同
C、試管的大小不同
D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加
18、(4分)在做氫氧化鈉的實驗時，甲同學將稀鹽酸滴入到裝有氫氧化鈉固體的試管中，觸摸試管有灼熱感。他馬上得出結(jié)論：氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出大量的熱。但是乙同學提出異議：熱量不一定是氫氧化鈉與稀鹽酸反應會放出的。
(1)你認為乙同學提出異議的理由是 。
(2)針對乙同學提出的異議，甲、乙同學對上述實驗進行了探究：為了探究酸堿中和反應是否放熱，設(shè)計了下面的部分實驗方案，請你補充完整。
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(2)取適量氫氧化鈉固體放入燒杯中，加入適量的水，
氫氧化鈉固體溶于水時有熱量放出
② 待步驟①所得的溶液冷卻后，用燒杯取出少量，在其中插入溫度計，再用膠頭滴管將稀鹽酸滴入到燒杯中的溶液里，并用玻璃棒不斷攪拌
氫氧化鈉與稀鹽酸反應放出熱量
19、(7分)某班同學做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、 銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后，化學興趣小組的同學欲對該實驗的廢液進行探究，請你一起參與。
【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?
【交流表達】
(1)、小明通過觀察，認為廢液中一定含有硫酸銅，他觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)、小紅通過分析，認為廢液中一 定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是 。
【作出猜想】小華認為廢液中還可能含有硫酸。
【實驗驗證】
(1)、小華測得廢液的pH小于7，證明廢液中含有硫酸。用pH試紙測定溶液pH的方法：
。
(2)、小明取少量廢液，向其中滴加氫氧化鈉溶液，也得到了相同的結(jié)論。小明的實驗現(xiàn)象是 。
通過分析與實驗，同學們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。
【拓展應用】
若將廢液中的溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應向廢液中加人過量的 。寫出該反應過程中的一個化學方程式： 。
四、計算題(本題包括1小題，共6分)
20、將100 g Na2CO3溶液和153. 7 g BaCl2溶液混合后，恰好完全反應，過濾，得濾液的質(zhì)量為234 g。(反應的化學方程式為：Na2CO3+BaCl2==2NaCl+BaCO3)求:
(1)反應后生成的沉淀的質(zhì)量 g。
(2)過濾所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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