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《文憑也會過期》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面文章,回答第 15 題。 ① 有一家大公司的總經(jīng)理對前來應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生說: 你的文憑代表你應(yīng)有的文化程度,它的價值,會體現(xiàn)在你的底薪上,但有效期只有 3 個月。要想在 閱讀下面文章,回答第1—5
題。

有一家大公司的總經(jīng)理對前來應(yīng)聘的大學(xué)畢業(yè)生說:“
你的文憑代表你應(yīng)有的文化程度,它的價值,會體現(xiàn)在你的底薪上,但有效期只有3
個月。要想在我這里干下去,就必須知道你該學(xué)些什么東西。如果不知道該學(xué)些什么新東西,你的文憑在我這里就會失效。”

企業(yè)招聘人才,文憑是敲門磚,進(jìn)門之后,悟性才是開鎖的鑰匙和向上的階梯。同是學(xué)士、碩士、博士,甚至是同校同屆同專業(yè),文憑雖相同,但“
是驟子是馬”
,拉出來一遛就見了分曉。同在一個部室,甚至同做一份相近的工作,悟性深淺、敬業(yè)精勤與否,則是事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵。大學(xué)畢業(yè)生小方和小安同時被招聘到某公司運(yùn)輸部。小方按部就班,認(rèn)認(rèn)真真地完成經(jīng)理交辦的每項工作,沒出什么差錯,他自己也比較滿意。但小安卻并沒有安于現(xiàn)狀。在對客戶的分析中,他發(fā)現(xiàn)京津冀魯?shù)鹊氐呢浳镞\(yùn)輸近期常有滯期現(xiàn)象,多是由于修路造成。于是,他通過電腦交通網(wǎng)絡(luò),對北京周邊各交通干線的路況進(jìn)行了一系列調(diào)查摸底,并于每天列出一份動態(tài)的路況交通圖送給經(jīng)理參閱。就是這份動態(tài)的路況圖,對公司的貨物運(yùn)輸起了重要的疏導(dǎo)作用,不但縮短了有效運(yùn)輸時間,而且減少了因堵車、繞行而產(chǎn)生的運(yùn)輸費用,受到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視和獎勵。當(dāng)然,3
個月后,繼續(xù)聘用的是善于“
用”
腦子干的小安。

知識的積累,不應(yīng)是一種“
死積累”
,這種積累多了,常常是為積累所累,讓人感到“
盛名之下,其實難副”
。知識的積累,應(yīng)當(dāng)是“
活”
的,融會貫通、活學(xué)活用。這本身絕不是一個簡單的對號入座就能解決的問題。善悟之人,就是善于把知識用“
活”
的人。常聽有些人說某些學(xué)生是“
高分低能”
,這類學(xué)生“
死讀”
的精神雖可嘉,但到了工作崗位上就毫無優(yōu)勢可言。學(xué)富五車卻無錦囊妙計,因而常常不受尊敬,四處碰壁。要想活學(xué)活用,就要不斷實踐,并善于調(diào)查研究。柳宗元遇“
捕蛇者”
,才知“
苛政猛于虎”
,于是便有了《捕蛇者說》,“
以俊夫觀人風(fēng)者得焉”
。要想活學(xué)活用,就要學(xué)習(xí)一些思維的規(guī)律與方式,這叫“
開竅”
。莊子在《應(yīng)帝王》篇中講,要治渾沌之人,必須開鑿“
七竅”
。其實,開竅,無非是找到打開思路的鑰匙,學(xué)一點認(rèn)識論和辯證法。

古代老子開竅于樸素的唯物論,今朝導(dǎo)師偉人開竅于辯證法。作為一名想要事業(yè)有成的人,也只有循此捷徑去開竅悟道,才能讓你的文憑貨真價實,即使再過3
個月也不會輕易失效。
1
.根據(jù)全文內(nèi)容,說說第①
段中“
就必須知道你該學(xué)些什么”
這句話的含義。
答:_______________________________________________________________________
2
.第②
段論述的主要觀點是:____________________________________________________
為什么“
認(rèn)認(rèn)真真地完成經(jīng)理交辦的每項工作,沒出什么差錯”
的小方,未被繼續(xù)聘用?
答_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3
.根據(jù)文章內(nèi)容,解釋下列詞語。
(1
)“
死積累”
:___________________________________________
(2
)“
開竅”
:_____________________________________________
4
.用現(xiàn)代漢語解釋下列句子含義。
以俟夫觀人風(fēng)者得焉
譯句:_________________________________________
。
5
、全文的論點是:_____________________________________________________________
______________________________
。
參考答案:
1
、不僅要適應(yīng)自己的工作,而且要根據(jù)工作的特點有所思考,有所發(fā)現(xiàn),不斷有創(chuàng)新思路,不斷提高工作效率。2
、工作中,悟性深淺、敬業(yè)精勤與否,是事業(yè)發(fā)展和進(jìn)步的關(guān)鍵小方不懂得在工作中學(xué)習(xí),沒有自己的發(fā)現(xiàn),沒有創(chuàng)造性的認(rèn)識和見解。3
、(1
)只是死記現(xiàn)成的知識概念,不知道探索知識形成的過程,從而達(dá)到舉一反三;(2
)學(xué)習(xí)思維的規(guī)律與方式,找到打開思路的鑰匙。4
、等待那些有權(quán)的大官從中了解到過重的賦斂給人們帶來的災(zāi)難。5
、要想事業(yè)有成,必須善于在實踐中活學(xué)活用知識,并逐步達(dá)到開竅悟道的境界。

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