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五十五個(gè)信封 閱讀答案

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五十五個(gè)信封

朱紅娜

(1)班主任鄧?yán)蠋熣谵k公室里備課,聽(tīng)到有人喊報(bào)告,抬頭一看,是班里的何皓皓同學(xué)。

(2)“老師,我放在書(shū)包里的二百塊錢(qián)被人偷了!焙勿┗呕艔垙,一副難過(guò)的表情。

(3)“哦,怎么回事?”

(4)“錢(qián)放在書(shū)包筆盒里,今天不見(jiàn)了!

(5)“知道誰(shuí)拿了嗎?或者懷疑哪個(gè)了嗎?”

(6)“不知道。老師,這錢(qián)是我媽前幾天給我買(mǎi)球鞋的,我沒(méi)買(mǎi)到球鞋會(huì)被媽媽罵死的。你一定要幫幫我,你就告訴我媽?zhuān)f(shuō)我的錢(qián)被人偷走了!焙勿┘钡脻q紅了臉。

(7)“你不能親自告訴你媽嗎?”

(8)“我媽不相信我的。求求你告訴我媽好嗎?”

(9)“你不想找回自己的錢(qián)了?”

(10)“也不知誰(shuí)偷的,不找了!焙勿﹪肃榈。

(11)
鄧?yán)蠋煻ǘǖ目粗勿,想從他臉上找出一些蛛絲馬跡,但何皓皓一直低著頭,不敢看老師。

(12)
這個(gè)一貫調(diào)皮搗蛋的學(xué)生今天似乎變了一個(gè)人。難道就因?yàn)槎僭X(qián)?

(13)
“不行,我一定要幫你找回來(lái)。”鄧?yán)蠋熀軋?jiān)決地說(shuō)。

(14)
課上,鄧?yán)蠋熣f(shuō):“今天上課前,我先給大家講一個(gè)故事。 很多前,有一個(gè)學(xué)生,家里很窮。一天,同學(xué)們出去游玩,在游玩的時(shí)候,他撿到10
元錢(qián)。當(dāng)時(shí)10
元錢(qián)是一個(gè)不小的數(shù)目,對(duì)他來(lái)說(shuō)更是能起到很大的作用,可以買(mǎi)到很多自己一直想買(mǎi)而沒(méi)買(mǎi)的東西?纯粗?chē)](méi)人注意自己,他趕緊把錢(qián)裝到褲袋里了。一陣“咚咚”心跳以后,他裝作若無(wú)其事的樣子,又跟大家一起玩了。后來(lái)丟錢(qián)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)丟了,急得直哭。那同學(xué)心里很不是滋味,很想把錢(qián)掏出來(lái)還給人家,但他始終沒(méi)有掏出來(lái),畢竟10
元錢(qián)對(duì)他的誘惑太大了。但是,回去以后,一直不敢花這10
元錢(qián),以至幾十后,這10
元錢(qián)成了他的一個(gè)心結(jié),也成了他人生中的一個(gè)陰影。他,就是我的一個(gè)小學(xué)同學(xué),那個(gè)丟錢(qián)的人就是我。他讓我一定要把他的故事告訴我的學(xué)生!

(15)
鄧?yán)蠋熣Z(yǔ)氣沉重又嚴(yán)肅地說(shuō):“今天,何皓皓同學(xué)的二百元錢(qián)被人拿了!编?yán)蠋燁D了頓,也不拿眼睛掃描全班同學(xué),雙眼向上,左手反復(fù)將短頭發(fā)向后攏,若有所思。

(16)
同學(xué)們你望望我,我看看你,仿佛要看出誰(shuí)是偷錢(qián)的人。

(17)
鄧?yán)蠋熃又f(shuō):“要找出拿錢(qián)的人一點(diǎn)也不難,只要把大家的書(shū)包和口袋翻一遍就可以了,很簡(jiǎn)單。但這樣的話,拿了錢(qián)的同學(xué)就烙上了一個(gè)小偷的印記。我為什么說(shuō)拿而不說(shuō)偷,就是因?yàn)槟銈冞是一孩子,見(jiàn)錢(qián)起貪念是難免的,犯點(diǎn)錯(cuò)誤也很正常,我不想你們因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂,給你們的心靈蒙上一層陰影。在我眼里,你們都是可愛(ài)的孩子!

(18)
鄧?yán)蠋熡H切的話語(yǔ),如春風(fēng)細(xì)雨絲絲縷縷飄進(jìn)同學(xué)們的心里。

(19)
“但是,錢(qián)一定要還給何皓皓同學(xué)!编?yán)蠋熞圆蝗葜靡傻目谖菑?qiáng)調(diào),“現(xiàn)在,我給你們每人發(fā)一個(gè)信封,拿了錢(qián)的同學(xué)回去后將錢(qián)裝進(jìn)信封里,沒(méi)拿錢(qián)的同學(xué)在信封里裝兩張白紙,封好后下午交給老師,好嗎?”

(20)
“好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。

(21)
下午,全班五十五個(gè)信封都投到了一個(gè)紙箱里,鄧?yán)蠋熞环夥獾夭鹬欧,從一個(gè)個(gè)信封里抽出的白紙向鄧?yán)蠋煴砻髦瑢W(xué)們的純潔。……五十一,五十二,五十三,五十四,五十五,全都是兩張白紙。

(22)
果然不出鄧?yán)蠋煹囊饬稀?br />
(23)
鄧?yán)蠋煂⒃缫褱?zhǔn)備好的二百元錢(qián)從一個(gè)信封里抽出來(lái),大聲地宣布:“同學(xué)們,何皓皓的二百元錢(qián)還回來(lái)了!

(24)
教室里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。

(25)
唯有何皓皓同學(xué)一臉詫異。

(26)
下課了,何皓皓怯生生來(lái)到了鄧?yán)蠋熮k公室,將二百元錢(qián)還給鄧?yán)蠋煟骸班嚴(yán)蠋,我錯(cuò)了。錢(qián)唄我玩游戲花了,我不敢告訴我媽?zhuān)韵肓艘粋(gè)歪點(diǎn)子。這錢(qián)是你的,我不能要!

(27)
“我知道!编?yán)蠋熀芷届o地說(shuō),“但你怎么跟你媽交代?如實(shí)告訴她?你媽那么辛苦賺來(lái)的錢(qián),就被你這樣花了,她非氣死不可!

(28)
“但是,你的錢(qián),我不能要!焙勿┚髲(qiáng)地說(shuō)。

(29)
“們來(lái)個(gè)約定怎么樣?”鄧?yán)蠋熣Z(yǔ)氣和緩。

(30)
“什么約定?”何皓皓抬起了頭,好奇地望著鄧?yán)蠋煛?br />
(31)
“為了不讓你媽傷心,也不讓你媽罵你,我們就保守這個(gè)秘密。這二百元錢(qián)你先拿去買(mǎi)鞋,但條件是以后再也不許玩電腦游戲!编?yán)蠋熣f(shuō)。

(32)
何皓皓沉默不語(yǔ)。

(33)
“就算是我借給你的,行嗎?等你以后長(zhǎng)大工作了,再還我,怎么樣?”鄧?yán)蠋煱彦X(qián)塞給何皓皓,滿臉慈祥。

(34)
“好,老師,我一定會(huì)還你的。我們拉鉤!焙勿┥斐鲇沂质持,與鄧?yán)蠋煹挠沂质持妇o緊扣在一起,使勁拉了一個(gè)鉤。

?? 選自《小小說(shuō)選刊》
第22



1.
請(qǐng)閱讀選文,完成下面表格。(4
分)


段落


①~13


14
~20


21
~25


26
~34


內(nèi)容


A

鄧?yán)蠋熃逃l(fā)學(xué)生還錢(qián)。


B

何皓皓承認(rèn)錯(cuò)誤,保證不再玩游戲并承諾長(zhǎng)大后還錢(qián)。








2.
賞析第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(3
分)

“也不知誰(shuí)偷的,不找了!焙勿﹪肃榈。



3.
第15
段畫(huà)線句子主要運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有什么作用 ?(4
分)

鄧?yán)蠋燁D了頓,也不拿眼睛掃描全班同學(xué),雙眼向上,左手反復(fù)將短頭發(fā)向后攏,若有所思。



4.
請(qǐng)簡(jiǎn)要回答選文第18
段畫(huà)線句運(yùn)用的修辭方法及其作用。(3
分)

鄧?yán)蠋熡H切的話語(yǔ),如春風(fēng)細(xì)雨絲絲縷縷飄進(jìn)同學(xué)們的心里。



5.
第22
段“果然不出鄧?yán)蠋煹囊饬稀!编嚴(yán)蠋熞饬系绞裁??
分)



6.
請(qǐng)你分析鄧?yán)蠋煘槭裁匆浴拔迨鍌(gè)信封”這種方式來(lái)找回二百元錢(qián)。(4
分)



7.
選文中鄧?yán)蠋熓俏缓苡袗?ài)心的老師,你認(rèn)為她還有哪些特點(diǎn)?(3
分)




參考答案:

1. A
何皓皓向鄧?yán)蠋焾?bào)告丟二百元錢(qián)。B
鄧?yán)蠋煱炎约旱腻X(qián)從信封中拿出巧妙送給何皓皓。

2.
小聲地說(shuō)(吞吞吐吐地說(shuō)),形象地寫(xiě)出何皓皓因?yàn)檎f(shuō)謊而心虛的樣子。

3.
動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě),具體寫(xiě)出鄧?yán)蠋煵幌虢o拿錢(qián)的同學(xué)(或何皓皓)以壓力,表現(xiàn)了鄧?yán)蠋煂?duì)學(xué)生的寬容和愛(ài)護(hù)。

4.
比喻;生動(dòng)形象地寫(xiě)出鄧?yán)蠋煹脑捰H切入心的特點(diǎn),表達(dá)了對(duì)鄧?yán)蠋煹馁澷p之情。

5.
何皓皓把媽媽給的買(mǎi)鞋錢(qián)花了。

6.
使拿錢(qián)的同學(xué)能悄悄把錢(qián)還回,而不傷害他的自尊,給他改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。 如果是何皓皓自己把錢(qián)花了,鄧?yán)蠋熅涂梢郧擅畹匕彦X(qián)送給何皓皓而使他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

7.
寬容、善解人意、負(fù)責(zé)任、聰明、細(xì)心。



本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/421144.html

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