讀書(shū)溫暖人生
蔡智敏
（1
）書(shū)是溫暖的，有靈性的，活生生的存在。只有透過(guò)那一張張印滿了文字的紙張，看到了站在紙張后面的一個(gè)個(gè)活生生的面容，聽(tīng)到了那一個(gè)個(gè)面容所發(fā)出的——
或溫暖，或嚴(yán)厲，或多愁善感，或慷慨激昂的——
聲音，我們才算是真正理解了書(shū)。
（2
）只有真正理解了書(shū)，你才會(huì)熱愛(ài)書(shū)。真正愛(ài)書(shū)的人，才真正領(lǐng)會(huì)讀書(shū)的意義。
（3
）讀書(shū)是一種對(duì)話與交往。你如果坐擁書(shū)城，那就是擁有了一大批隨時(shí)準(zhǔn)備接受你訪問(wèn)的重要人物。他們是作家，詩(shī)人，思想家，科學(xué)家，各種各樣的古今名流。所有這些人，你都可以招之即來(lái)，揮之即去。你走近他們的思想，可以贊同與欣賞，也可不以為然，或者批評(píng)與反詰。你走進(jìn)他們的情感之流，讓自己的思想與情感流動(dòng)起來(lái)，在這種自由的、無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話中，你得到了很多收獲：你會(huì)讓自己的知識(shí)與情感豐富起來(lái)，讓自己的思想充實(shí)起來(lái)，你將獲得生活的自信與行動(dòng)的力量。
�。�4
）讀書(shū)是一種超越。當(dāng)你沉浸在閱讀之中，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉大人物對(duì)話之時(shí)，你就是在超越你自己的生命。你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了時(shí)間和空間，在這令人沉醉的時(shí)刻，你讓自己的生命飛翔起來(lái)，你讓自己的生命變得無(wú)限廣闊，你心通四海，意接八荒，穿越靈魂，洞燭幽冥，你體驗(yàn)了生命的真正意義，那就是不斷地超越自己的有限境域。
（5
）讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。人的一生，應(yīng)該是與自己的無(wú)知進(jìn)行搏斗的一生。讀書(shū)，是與無(wú)知的搏斗，是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)，是對(duì)光明的探求。每一本有價(jià)值的書(shū)，都會(huì)帶給我們一片新的光明。每一次有價(jià)值的閱讀，都會(huì)使黑暗悄悄退卻。
（6
）當(dāng)然，對(duì)于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)首先是一種學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是探求，就是挑戰(zhàn)，就是搏斗，就是超越；就是不斷地豐富自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的過(guò)程。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。我們不僅應(yīng)該從優(yōu)秀的書(shū)籍中獲得知識(shí)的力量，還應(yīng)該從中獲得道德的力量。對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，這種道德的力量往往是比知識(shí)的力量更為重要的東西。
（7
）更重要的是，讀書(shū)是一種生活方式。無(wú)論在春雨淅淅的夜晚，還是在雪花輕輕飄散的假日；是在聚精會(huì)神的課堂上，還是在行跡匆匆的旅途中；當(dāng)你拿起一本書(shū)，忘情地翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)時(shí)，你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？
（8
）熱愛(ài)讀書(shū)的人，常常也是最熱愛(ài)生活的人。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使人更深切地理解生活，感受生活。
（9
）當(dāng)你感受到生活的詩(shī)意的時(shí)候，你得到的是散發(fā)著清香的幸福時(shí)光。這是多少擁有無(wú)數(shù)金錢(qián)珠寶的人，都無(wú)法得到的東西。
讀書(shū)是一生的事。而會(huì)讀書(shū)的人，是幸福的。
但是，讀書(shū)本身也是需要學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)話與交往，實(shí)現(xiàn)超越與尋求，才能使閱讀成為一種美好的生活方式。
10
、第（3
）（4
）（5
）段是從哪幾個(gè)方面來(lái)分析讀書(shū)可以溫暖人生的？
11
、第（3
）段從多個(gè)角度突出讀書(shū)是一種“自由的、無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話”,
以下哪項(xiàng)不屬于文中所寫(xiě)的內(nèi)容？（
）（3
分）
A.
隨時(shí)對(duì)話
B.
對(duì)話的對(duì)象是各種各樣的古今名流。
C.
對(duì)古今名流的思想可以有不同的態(tài)度。
D.
用直接的情感思想駕馭作者的情感。
12
、請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述第（6
）段的論證思路。（4
分）
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10
．讀書(shū)是一種對(duì)話與交往；讀書(shū)是一種超越；讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。（3
分，每點(diǎn)1
分）
11
．D
（3
分）
12
．首先提出讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)（1
分），接著道理分析學(xué)習(xí)是什么
（1
分），最后提出要求(
得出結(jié)論)
，我們應(yīng)從讀書(shū)中獲得知識(shí)和道德力量（1
分）。（每層1
分，表述清晰完整1
分，共4
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/421227.html
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）書(shū)是溫暖的，有靈性的，活生生的存在。只有透過(guò)那一張張印滿了文字的紙張，看到了站在紙張后面的一個(gè)個(gè)活生生的面容，聽(tīng)到了那一個(gè)個(gè)面容所發(fā)出的——
或溫暖，或嚴(yán)厲，或多愁善感，或慷慨激昂的——
聲音，我們才算是真正理解了書(shū)。
（2
）只有真正理解了書(shū)，你才會(huì)熱愛(ài)書(shū)。真正愛(ài)書(shū)的人，才真正領(lǐng)會(huì)讀書(shū)的意義。
（3
）讀書(shū)是一種對(duì)話與交往。你如果坐擁書(shū)城，那就是擁有了一大批隨時(shí)準(zhǔn)備接受你訪問(wèn)的重要人物。他們是作家，詩(shī)人，思想家，科學(xué)家，各種各樣的古今名流。所有這些人，你都可以招之即來(lái)，揮之即去。你走近他們的思想，可以贊同與欣賞，也可不以為然，或者批評(píng)與反詰。你走進(jìn)他們的情感之流，讓自己的思想與情感流動(dòng)起來(lái)，在這種自由的、無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話中，你得到了很多收獲：你會(huì)讓自己的知識(shí)與情感豐富起來(lái)，讓自己的思想充實(shí)起來(lái)，你將獲得生活的自信與行動(dòng)的力量。
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）讀書(shū)是一種超越。當(dāng)你沉浸在閱讀之中，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了與那么多古圣先賢與異域他鄉(xiāng)的偉大人物對(duì)話之時(shí)，你就是在超越你自己的生命。你在精神上超越了生命的有限性，你跨越了時(shí)間和空間，在這令人沉醉的時(shí)刻，你讓自己的生命飛翔起來(lái)，你讓自己的生命變得無(wú)限廣闊，你心通四海，意接八荒，穿越靈魂，洞燭幽冥，你體驗(yàn)了生命的真正意義，那就是不斷地超越自己的有限境域。
（5
）讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。人的一生，應(yīng)該是與自己的無(wú)知進(jìn)行搏斗的一生。讀書(shū)，是與無(wú)知的搏斗，是對(duì)黑暗的挑戰(zhàn)，是對(duì)光明的探求。每一本有價(jià)值的書(shū)，都會(huì)帶給我們一片新的光明。每一次有價(jià)值的閱讀，都會(huì)使黑暗悄悄退卻。
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）當(dāng)然，對(duì)于我們正在學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，讀書(shū)首先是一種學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)是什么？學(xué)習(xí)就是探求，就是挑戰(zhàn)，就是搏斗，就是超越；就是不斷地豐富自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我、完善自我的過(guò)程。真正的學(xué)習(xí)應(yīng)該是全方位的。我們不僅應(yīng)該從優(yōu)秀的書(shū)籍中獲得知識(shí)的力量，還應(yīng)該從中獲得道德的力量。對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，這種道德的力量往往是比知識(shí)的力量更為重要的東西。
（7
）更重要的是，讀書(shū)是一種生活方式。無(wú)論在春雨淅淅的夜晚，還是在雪花輕輕飄散的假日；是在聚精會(huì)神的課堂上，還是在行跡匆匆的旅途中；當(dāng)你拿起一本書(shū)，忘情地翻開(kāi)那散發(fā)著墨香的書(shū)頁(yè)時(shí)，你不會(huì)感到一種生活的溫馨悠然而至嗎？
（8
）熱愛(ài)讀書(shū)的人，常常也是最熱愛(ài)生活的人。因?yàn)樽x書(shū)會(huì)使人更深切地理解生活，感受生活。
（9
）當(dāng)你感受到生活的詩(shī)意的時(shí)候，你得到的是散發(fā)著清香的幸福時(shí)光。這是多少擁有無(wú)數(shù)金錢(qián)珠寶的人，都無(wú)法得到的東西。
讀書(shū)是一生的事。而會(huì)讀書(shū)的人，是幸福的。
但是，讀書(shū)本身也是需要學(xué)習(xí)的。只有學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)讀書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)話與交往，實(shí)現(xiàn)超越與尋求，才能使閱讀成為一種美好的生活方式。
10
、第（3
）（4
）（5
）段是從哪幾個(gè)方面來(lái)分析讀書(shū)可以溫暖人生的？
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、第（3
）段從多個(gè)角度突出讀書(shū)是一種“自由的、無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話”,
以下哪項(xiàng)不屬于文中所寫(xiě)的內(nèi)容？（
）（3
分）
A.
隨時(shí)對(duì)話
B.
對(duì)話的對(duì)象是各種各樣的古今名流。
C.
對(duì)古今名流的思想可以有不同的態(tài)度。
D.
用直接的情感思想駕馭作者的情感。
12
、請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述第（6
）段的論證思路。（4
分）
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．讀書(shū)是一種對(duì)話與交往；讀書(shū)是一種超越；讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)、搏斗與探求。（3
分，每點(diǎn)1
分）
11
．D
（3
分）
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．首先提出讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)（1
分），接著道理分析學(xué)習(xí)是什么
（1
分），最后提出要求(
得出結(jié)論)
，我們應(yīng)從讀書(shū)中獲得知識(shí)和道德力量（1
分）。（每層1
分，表述清晰完整1
分，共4
分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/421227.html
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