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《曬曬魚(yú)網(wǎng)又何妨》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


曬曬魚(yú)網(wǎng)又何妨 ①中國(guó)有許多內(nèi)涵豐富,設(shè)喻生動(dòng),寓含著深刻哲理的俗諺成語(yǔ),讀后當(dāng)發(fā)人深思;但也有一些 貶偏激,揚(yáng) 失當(dāng)?shù),今天?yīng)重新作辯證的分析。 ②就說(shuō)三天打魚(yú),兩天 曬曬魚(yú)網(wǎng)又何妨
①中國(guó)有許多內(nèi)涵豐富,設(shè)喻生動(dòng),寓含著深刻哲理的俗諺成語(yǔ),讀后當(dāng)發(fā)人深思;但也有一些

貶偏激,揚(yáng)

失當(dāng)?shù),今天?yīng)重新作辯證的分析。

②就說(shuō)“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”吧。它與“一曝十寒”同義,都是貶損那些工作與學(xué)習(xí)時(shí)常中斷,不能持之以恒,以至一事無(wú)成者的。從這個(gè)意義
上來(lái)說(shuō),它所言極是。但反過(guò)來(lái)想想,天天打魚(yú),從不曬網(wǎng),又當(dāng)如何呢
?
且不說(shuō)人的體力能否堅(jiān)持下去,就是網(wǎng),也會(huì)因長(zhǎng)期浸泡得不到晾曬而霉?fàn)。沒(méi)有網(wǎng),又怎么能打魚(yú)
?
而“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”既能調(diào)節(jié)人的體力,又能延長(zhǎng)網(wǎng)的壽命,有利于更長(zhǎng)期、更大量地打到魚(yú),這豈不是一種科學(xué)的生產(chǎn)方法
?
③既然人們常用諺語(yǔ)來(lái)比喻學(xué)習(xí)和工作上的情況,那不妨讓我們具體分析一下學(xué)習(xí)與工作是否需要“曬網(wǎng)”。我們知道,金屬機(jī)件長(zhǎng)時(shí)間、超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn),就會(huì)因“疲勞”而斷裂,更何況有血有肉的人呢
?
生理學(xué)告訴我們,當(dāng)人的神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)過(guò)于疲勞時(shí),若不適當(dāng)休息,就不能恢復(fù)功能,提高效率。學(xué)習(xí)與工作老是處于緊張、疲勞狀態(tài),往往事倍功半,難以取得最佳效果?梢(jiàn),學(xué)習(xí)、工作不能排斥休息。“曬網(wǎng)”,就是為了保護(hù)魚(yú)網(wǎng),以利于多打魚(yú);休息,是為了調(diào)節(jié)大腦和體力,以利于更好地學(xué)習(xí)、工作,收“事半功倍”之效。

④古今中外,許多在事業(yè)上有偉大建樹(shù)的人其實(shí)也并不總是夜以繼日的;適當(dāng)?shù)男菹、娛?lè)正是他們更有成效的工作的開(kāi)端,只不過(guò)他們“曬網(wǎng)”的方式各有特點(diǎn)罷了。大文豪魯迅慣于夜深人靜之時(shí)秉燭而書(shū),但他下午是必須睡覺(jué)以消除疲勞的。革命導(dǎo)師馬克思常常在較長(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)作之余,寫(xiě)幾首小詩(shī)自?shī),或演算幾道?shù)學(xué)題調(diào)節(jié)頭腦。東晉文學(xué)家嵇康讀書(shū)之余愛(ài)鼓琴;不少當(dāng)代科學(xué)家們都喜歡在余暇時(shí)間養(yǎng)養(yǎng)花。至于革命領(lǐng)袖們喜歡釣魚(yú),愛(ài)好橋牌,擅長(zhǎng)彈琴……我們聽(tīng)到的還少嗎?

⑤古人說(shuō)得好:“文武之道,一張一弛。”工作學(xué)習(xí)與休息,也是一張一弛。“弛”是為了“張”;沒(méi)有“弛”,又何來(lái)“張”?為了多打魚(yú),打好魚(yú),又何妨經(jīng)常曬曬“網(wǎng)”呢?

13
、聯(lián)系上下文,在下列詞語(yǔ)橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~。(
2
分)


但也有一些

貶偏激,揚(yáng)

失當(dāng)?shù)模裉鞈?yīng)重新作辯證的分析。

14
、第②段加點(diǎn)的“這個(gè)意義”指的是:


2
分)

15
、第③段畫(huà)直線的句子中,“曬網(wǎng)”比喻的是

;“打魚(yú)”比喻的是

;“魚(yú)網(wǎng)”比喻的是


3
分)
16
、本文的論點(diǎn)是:


2
分)
17
、第③段運(yùn)用的論證方法是

;第④段運(yùn)用的論證方法是


2
分)
18
、第①段中說(shuō),我國(guó)許多俗諺成語(yǔ),“今天應(yīng)重新作辯證的分析”。請(qǐng)另舉一例作這樣的辯證分析。如:

,原指

;今則可用以表示


3
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
13
、褒



14
、貶指那些工作與學(xué)習(xí)時(shí)常中斷,不能持之以恒,以至一事無(wú)成者

15
、休息

學(xué)習(xí)、工作

大腦和體力

16
、要調(diào)節(jié)好工作、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系
(
或:“為了更有效地學(xué)習(xí)工作應(yīng)保證必要的休息”、“工作學(xué)習(xí)與休息,是一張一弛的關(guān)系”
)
17
、道理論證

舉例論證

18
、“開(kāi)卷有益”打開(kāi)書(shū)本就有好處

“開(kāi)卷未必有益”


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