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《榕樹,生命進(jìn)行曲(節(jié)選)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


榕樹,生命進(jìn)行曲(節(jié)選) 周而復(fù) ① 我愛戀的榕樹,不知道使多少陌生人為它興嘆過,傾倒過。 ② 真是太壯闊了。只要你接近它,就會感到它的全身,都充滿著一種最動人的東西, 榕樹,生命進(jìn)行曲(節(jié)選)
  

周而復(fù)

我愛戀的榕樹,不知道使多少陌生人為它興嘆過,傾倒過。

  

真是太壯闊了。只要你接近它,就會感到它的全身,都充滿著一種最動人的東西,這就是生命。

  

善于思辯的哲學(xué)家說,美就是充滿生命的人和物。我相信,因?yàn)殚艠,我才相信?br />
  

幾乎是整個童時代與少時代,我都在觀賞這種洋溢著生命的大樹。

  

我喜歡這種綠色世界在無風(fēng)中的平靜、雍容、豐盛、滿足,像沉默的大山一樣巋然而立。

  

我更喜歡它在風(fēng)中的時刻。榕樹的每一片綠葉,都像風(fēng)帆那樣善于捕捉最弱的微風(fēng)。因此,當(dāng)輕風(fēng)吹拂的時候,它的葉子就會顫動起來,剎那間,樹上好像有千百萬綠色的蝴蝶,在一開一翕地扇著翅膀,共同編織著生命的織錦。

  

更使我陶醉的是雄風(fēng)吹動的時刻。此時的榕樹,瞬息間從沉默的大山變成洶涌的大海,波浪在樹梢上澎湃著,時時發(fā)出拍打藍(lán)天的沙沙的響聲。

  

有一位很重感情的北方朋友告訴我,他第一次見到南國土地上的高大榕樹時,幾乎嚇呆了。榕樹那企圖籠罩大地的濃蔭,那企圖吞沒白云的樹冠,那企圖飲盡地下全部水分的根群,那陡立而又彎曲多節(jié)的巨枝所構(gòu)筑的殿廊、山脈、峽谷和道路,一起在放射著生命的光波與音波。這種柔和而強(qiáng)大的波浪,把他的心靈搖撼得很久很久。

在撼動中,他感到自己的生命被另一種強(qiáng)大的生命所照明,所溶解,所征服。他覺得自己完全被這種強(qiáng)大的生命所俘虜,并且被剝奪了身上的渺小、卑瑣、頹唐與消沉。在樹下,澄清的空氣中,他覺得自己的靈魂升騰起來了,仿佛也變成了一只扇動著翅膀的綠蝶,也在這個充滿生命的蔥蘢世界中快樂地翔舞。
(翕:合。)

15
題至最后附加題,均為珠海何大革原創(chuàng))
15.
作者筆下的
榕樹具有怎樣的特點(diǎn)?請分點(diǎn)概括。(
4
分)(每點(diǎn)不能超過
20
個字。)
(每點(diǎn)
2
分,
4
分為止。)
①壯闊,總是洋溢著旺盛的生命。

無風(fēng)時平靜、雍容,巋然而立。

③風(fēng)動時則呈現(xiàn)出澎湃的生命。
④具有震撼人心的力量。
(巋然:高峻獨(dú)立的樣子。形容高大堅(jiān)固,不能動搖。)
16.
用一句話概括
8
、
9
段的內(nèi)容,不超過
20
字。(
4
分)
具有強(qiáng)大生命的榕樹(
2
分)強(qiáng)烈地震撼了他(北方朋友)的生命靈魂(
2
分)。
強(qiáng)大的榕樹震撼了“他
’”
的靈魂。
17.
從修辭的角度賞析第
6
段劃線句的表達(dá)效果。(
4
分)
運(yùn)用比喻和擬物修辭,生動形象地描繪出榕樹的葉子在風(fēng)中美麗動人的飛舞的姿態(tài),給人以豐美的想象,突出了榕樹充滿生命的特點(diǎn),表達(dá)了作者由衷的喜愛贊美之情。(每點(diǎn)
2
分,
4
分為止。)
18.
聯(lián)系全文,分析說明最后一段描述“他”的感受在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容表達(dá)上有什么作用?(
5
分)
在結(jié)構(gòu)上,與第
1
、
2
段相呼應(yīng),也是對前文的順承。(
2
分)在內(nèi)容上,描述“他”的生命靈魂為榕樹所凈化、征服、升華,具體生動地表現(xiàn)了榕樹所具有的震撼人心的力量,(
2
分)從側(cè)面進(jìn)一步烘托了榕樹蓬勃旺盛的強(qiáng)大生命,更深刻地表達(dá)了作者對榕樹的熱愛贊美之情,從而突出了本文的主題。(
3
分)

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