①
少讀書(shū)要考試,考試是人生苦事。
②
考試已經(jīng)是苦事,而大都是在炎熱的夏天舉行,苦上加苦。我清晨起身,常見(jiàn)三面鄰家都開(kāi)著燈讀書(shū)學(xué)習(xí)不停止;我出門(mén)散步,河畔田埂上也常見(jiàn)有三三兩兩的孩子們手不釋卷。這都是一些好學(xué)之士么?也不盡然。我想其中有很大一部分是在臨陣磨槍。曾聽(tīng)說(shuō)有
“
讀書(shū)樂(lè)
”
之說(shuō),而在考試之前把若干知識(shí)填進(jìn)腦殼的那一段苦修,怕沒(méi)有什么樂(lè)趣可言。
③
其實(shí)考試只是一種測(cè)驗(yàn)的性質(zhì),和量身高體重的意思差不多,事前無(wú)須恐懼,臨事更無(wú)須張皇?荚嚨臅r(shí)候,把你知道的寫(xiě)出來(lái),不知道的只好暫且擱置起來(lái),如此而已。但是考試的后果太大了。萬(wàn)一名在孫山之外,那一份落第的滋味好生難受,其中有慚愧,有怨恨,有沮喪,有悔恨,見(jiàn)了人羞答答,而偏有人當(dāng)面談?wù)撨@回事。這時(shí)節(jié),人的笑臉都好像是含著譏諷,枝頭鳥(niǎo)鳴都好像是在嘲弄,很少人能不覺(jué)得人生乏味。其后果還不止如此,這可能是生活上一大關(guān)鍵,眼看著別人春風(fēng)得意,自己從此走向下坡?荚嚨暮蠊卮,所以大家都把考試看得很認(rèn)真。其實(shí)考試的成績(jī),老早的就由自己平時(shí)讀書(shū)時(shí)所決定了。
④
對(duì)
于身受考試之苦的人,我是很同情的。受苦的不只是考生,主持考試的人也是在受考驗(yàn)。先說(shuō)命題,出題目來(lái)難人,好像是最輕松不過(guò),但也不是這樣的。千目所視,千手所指,是不能掉以輕心的。大概出題目不能太僻,也不能太寬泛。假使考留學(xué)生,作文題目是《我出國(guó)留學(xué)的計(jì)劃》,固然人人都可以謅出一篇來(lái),但很可能有人早預(yù)備好一篇成稿,這樣很難評(píng)分而不失公道。出題目要恰如其分,不空泛,不含糊,實(shí)在很難。在考生揮汗應(yīng)考之前,命
題的先生早已汗流浹背好幾次了。再說(shuō)閱卷,那也可以說(shuō)是一種災(zāi)難。曾有人接連十二天閱卷之后,暈厥在地。閱卷百苦,還有一樂(lè),荒謬而可笑的試卷常?梢允谷诵Φ梗駷橹徽。我們不能不嘆服,考生中真有富有想象力的奇才。最令人不愉快的卷子是字跡潦草的那一類,喻為涂鴉,還嫌太
雅,簡(jiǎn)直是墨盒里的蜘蛛滿紙爬
!有人在寬寬的格子中寫(xiě)蠅頭小字,也有人寫(xiě)一行字要占兩行,有人全頁(yè)涂抹,也有人只字未寫(xiě)。
⑤
有人挺艷羨美國(guó)大學(xué)不用入學(xué)考試。那種免試升學(xué)的辦法
是否適合我們的國(guó)情,是一個(gè)問(wèn)題。據(jù)說(shuō)考試是我們的國(guó)粹,考試到了科舉可以說(shuō)是登峰造極,三榜出身才是唯一正規(guī)的出路。至今,考試在我們的生活當(dāng)中已成為不可缺少的一部分。英國(guó)的卡賴爾在他的《英雄與英雄崇拜》里曾特別提出,中國(guó)的考試制度,作為選拔人才的辦法,實(shí)在太高明了。其要義之一是如何把優(yōu)秀分子選拔出來(lái)放在社會(huì)的上層。平心而論,考試和選舉一樣,在想不出更好的辦法之前,考試還是不可廢的。我們現(xiàn)在所能做的,是如何改善考試的辦法,要求其簡(jiǎn)化,要求其合理,不要讓大家把考試看作是傷害身心的酷刑!
(
有刪改)
12
.從大的方面來(lái)看,選文寫(xiě)到的考試之苦分兩個(gè)方面,請(qǐng)概況。(
2
分)
13
.品析選文第④
段中畫(huà)橫線句子的表達(dá)效果。(
2
分)
14
.選文多處運(yùn)用了舉例論證,試舉一例作簡(jiǎn)要分析。(
2
分)
15
.
文中提到“
其實(shí)考試的成績(jī),老早的就由自己平時(shí)讀書(shū)時(shí)所決定了”
“中國(guó)的考試制度,作為選拔人才的辦法,實(shí)在太高明了”,針對(duì)這些說(shuō)法,談?wù)勀闶侨绾慰创荚嚨摹?br />(
2
分)
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12
.【答案要點(diǎn)】考生苦,主持考試的人也苦
/
不只考生苦,命題人也難,閱卷人也苦。
【評(píng)
分標(biāo)準(zhǔn)】
①
每答出一點(diǎn)得1分,共2分。
②
意思對(duì)即給分。
13
.【答案要點(diǎn)】作者運(yùn)用比喻生動(dòng)形象地寫(xiě)出了試卷的臟、亂、字跡潦草
/
“涂鴉”“墨盒里蜘蛛滿紙爬抹”“簡(jiǎn)直是”等詞語(yǔ)帶有調(diào)侃、風(fēng)趣、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
】
①
共
2
分。
②
意思對(duì)即給分。
14
.【答案要點(diǎn)】第
②
段舉了清晨看到開(kāi)燈讀書(shū)不止或散步看到孩子們手不釋卷的事例論述考試是苦事
(論述考生苦)
/
第
③
段舉考試后不敢見(jiàn)人的各種情狀的事例論述把考試結(jié)果看得太重(論述考生苦)
/
第
④
段舉給留學(xué)生命題或有人閱卷十二天暈厥的事例論述主持考試的人也在受考驗(yàn)(論述命題難或閱卷苦)
/
第
⑤
段舉英國(guó)卡賴爾評(píng)說(shuō)中國(guó)考試制度的事例論述中國(guó)考試制度作為選拔人才的辦法,實(shí)在太高明(論述考試不可廢)
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
①
共2分。
②
概括出事例得
1
分,簡(jiǎn)要分析得
1
分。
③
意思對(duì)即給分。
④
有錯(cuò)別字扣
1
分。
15
.【答題角度】從成績(jī)來(lái)源于平時(shí)的積累和中國(guó)的考試制度作為選拔人才的辦法是比較合理的兩個(gè)角度作答,意思對(duì)給分。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
①
共
2
分。
②
言之有理即給分。
③
有錯(cuò)別字扣
1
分。
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