目標(biāo)
1.了解規(guī)則的重要性，懂得什么是法律。
2.了解法律的規(guī)范作用和對(duì)人們的保護(hù)作用。
3.認(rèn)清合法與非法行為，初步具有守法觀念。
4.知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪，學(xué)會(huì)自覺抵制不良誘惑。
基礎(chǔ)訓(xùn)練
一、單項(xiàng)選擇題
1.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》這部法律在維護(hù)用人單位合法權(quán)益的同時(shí)，側(cè)重于維護(hù)處于弱勢(shì)的勞動(dòng)者的合法權(quán)益，以實(shí)現(xiàn)雙方力量與利益的平衡，促進(jìn)勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定。這部法律的實(shí)施是由_____來保證實(shí)現(xiàn)的。
A.普法宣傳 B.道德約束
C.國(guó)家強(qiáng)制力 D.自覺遵守
1.C
2.下列選項(xiàng)中說法正確的有 ( )
A.未成年人與法律沒有什么密切聯(lián)系
B.只要不違法犯罪，就不用與法律打交道
C.只要自己奉公守法，就與法律沒有關(guān)系
D.生活中處處有法律，公民生活離不開法律
2. D 點(diǎn)撥：本題主要考查同學(xué)們對(duì)法律的規(guī)范作用和法律具有的保護(hù)作用的理解。法和每個(gè)公民的生活息息相關(guān)，尤其是未成年人，更需要學(xué)習(xí)法律。同時(shí)，也不能認(rèn)為只要不違法犯罪，就不用與法律打交道;也不能認(rèn)為只要自己奉公守法，就與法律沒有關(guān)系，生活中處處有法律，公民的生活離不開法律。
3.以下圖示是幾個(gè)同學(xué)對(duì)違法與犯罪的關(guān)系的理解，你認(rèn)為正確的是( )
A. B. C. D.
3.B
4.海南中院以受賄罪判處海南文昌原市委書記謝明中死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪權(quán)利終身，并處沒收其個(gè)人全部財(cái)產(chǎn);以巨額財(cái)產(chǎn)來源不明罪判處有期徒刑3年，對(duì)財(cái)產(chǎn)予以追繳;兩罪并罰決定執(zhí)行死刑，緩期2年執(zhí)行，剝奪權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。其中附加刑有 ( )
A.死刑 B.剝奪政治權(quán)利終身
C.沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn) D.剝奪政治權(quán)利終身、沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)
4. D 點(diǎn)撥：根據(jù)刑法的規(guī)定，我國(guó)刑罰的種類分為主刑和附加刑兩大類。附加刑，是補(bǔ)充主刑適用的刑罰 初三，包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)三種。結(jié)合題干背景材料，D符合題意及知識(shí)點(diǎn)要求，應(yīng)入選
5.生王某曾因偷同學(xué)的小額錢物被學(xué)校處分，但他仍然執(zhí)迷不悟，不思悔改，最終因持刀搶劫被人民法院判處有期徒刑3年。這一案例說明( )
A.有不良行為若不加以改正，有可能走向違法犯罪
B.王某持刀搶劫屬于一般違法行為
C.一般違法行為必然發(fā)展為犯罪
D.王某偷同學(xué)的小額錢物的行為具有嚴(yán)重社會(huì)危害性
5.A
二、判斷題
6.法律是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。( )
6.√
7.如果人們違反了法律，普通人就會(huì)受到法律的制裁，但對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)的人可以除外。( )
7.×
8.只有犯罪，才具有社會(huì)危害性。( )
8.×
9.下面是《時(shí)事》上刊登的一幅漫畫，它的寓意是公民必須知法、守法。( )
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/42299.html
相關(guān)閱讀：八上第九課《守候良心》課堂實(shí)錄