中考語文：記敘文閱讀滿分經(jīng)驗
一、中考記敘文要求
把握記敘要素、線索、順序、人稱、詳略。理清文章的思路、結(jié)構(gòu)和層次。理解題旨及文章的主旨，概述主要內(nèi)容。揣摩理解關(guān)鍵詞、句在特定語境中的含義及作用。分析文章表達方式、表現(xiàn)手法及寫作技巧。閱讀中的體驗及啟示。結(jié)合內(nèi)容個性化表述，學(xué)會思考和質(zhì)疑。
二、知識梳理
(
一
)
明確記敘文知識要點
1
、什么是記敘文
記敘文以形象生動的記敘、描寫來間接地表達作者的思想感情的文體。
2
、記敘文的分類
寫人，敘事，寫景狀物。記敘文是以情感人
(1)
側(cè)重寫人的記敘文
如：《我的母親》《老王》《背影》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》《憶冼星�！贰多嚰谙取�
從事件中分析人物，在言行中概括出人物的思想情感和性格特點。
(2)
寫事的記敘文
如：《社戲》《風(fēng)箏》《羚羊木雕》
事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果或故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
(3)
寫景狀物的記敘文
如：《春》《濟南的冬天》抓住寫景手法，景物特征，分析作者情感。
(4)
表達方式：
5
種
�、儆洈ⅲ焊爬〝⑹�、詳細敘述
�、谧h論：
開頭議論：開篇點題，統(tǒng)領(lǐng)下文
文間議論：承上啟下，揭示意義
結(jié)尾議論：揭示或升華主旨，畫龍點睛
�、凼闱椋赫媲袕娏�，震撼人心。
�、苷f明
⑤描寫
(5)
人物：有主要人物和次要人物，次要人物襯托主要人物。細節(jié)描寫細微具體人物環(huán)境場面
三、常見題型解析
1
、題型一：題目設(shè)題
題目的含義、題目的作用、擬題、尋找線索。
�、贅祟}含義
A
、一語雙關(guān)的題目最容易考查其含義，表層意從字面上很容易把握，深層意要聯(lián)系全文甚至主旨方可把握出。
B
、運用修辭的題目也容易考查含義
思路：一語雙關(guān)，表面上指……，又指……。概括了……的事件，表達了……的情感，暗示了……的主旨�；蛘撸哼\用…修辭，寫出……
�、跇祟}作用
內(nèi)容上：
(
同題目含義
)
點明……、概括……事件、表達了……感情、表達了……主旨
結(jié)構(gòu)上：是否是線索，設(shè)置懸念，吸引讀者
(
參考
)
形式上：新穎獨特，吸引讀者
�、蹟M題
(
只要對的，不要貴的
)
：以核心人物為題：《老王》《藤野先生》
;
以核心事件為題：《登上地球之巔》
;
以核心事物為題：《風(fēng)箏》
;
以季節(jié)為題：《春》《濟南的冬天》
;
以獨特的視角為題：《背影》《臺階》
;
以主旨為題：《偉大的悲劇》
;
以情感命題：《愛》
;
以線索為題：《羚羊木雕》
;
尋找線索物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線
。
作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/423032.html
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