人格不可辱測(cè)試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中政治 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第四課《人格不可辱》同步測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共45分)

1、小江因?yàn)殚L(zhǎng)得矮胖,因此有的同學(xué)給他起外號(hào),叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時(shí)候不分場(chǎng)合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為( )

①實(shí)際上是對(duì)小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。 ② 是對(duì)小江的侮辱,侵害了小江的名譽(yù)權(quán)。 ③ 是對(duì)小江表示親近的表現(xiàn),沒(méi)有什么其他意思。 ④ 是對(duì)小江友好的表現(xiàn),也是同學(xué)之間的一種常見(jiàn)現(xiàn)象。

A ①② B ③④ C ①②③ D ②③④

2、級(jí)三班的王亮因違反學(xué)校紀(jì)律而被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住了,當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)他是哪個(gè)班級(jí)的,叫什么名字時(shí),他為了不給本班扣分謊說(shuō)是四班的王鳴。王亮的這種行為是( )

A維護(hù)班級(jí)利益,集體觀念比較強(qiáng)的表現(xiàn)。

B侵犯他人姓名權(quán)的行為,是一種違法行為。

C維護(hù)本班的良好聲譽(yù),是一種靈活性很強(qiáng)的行為。

D注重本班的班級(jí)利益,是自尊心很強(qiáng)的表現(xiàn),

3、2007年6月3日,一個(gè)好開(kāi)玩笑的朋友,以在外地打工的王某的名義給王某的家人發(fā)了一份傳真,內(nèi)容是:“我因車禍住院,請(qǐng)速來(lái)!”這位朋友的做法是( )

A是一種違法行為,侵犯了王某的名譽(yù)權(quán)。

B是一種嚴(yán)重的違法行為,嚴(yán)重侵犯了公民的隱私權(quán)利。

C好朋友之間開(kāi)的一個(gè)玩笑,沒(méi)有什么不妥的地方。

D是一種很不道德的行為,但還沒(méi)有達(dá)到違反法律的程度。

4、某班為了加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理,規(guī)范本班學(xué)生的日常行為,開(kāi)班會(huì)讓同學(xué)投票選本班的“大壞蛋”,結(jié)果有兩名同學(xué) 被“當(dāng)選”。使這兩名同學(xué)精神上受到很大的打擊 初中英語(yǔ)。的做法( )

A能切實(shí)有效地強(qiáng)化本班學(xué)生的紀(jì)律管理,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為。

B能夠做到“殺一儆百”,迅速有效地解決班內(nèi)存在的違紀(jì)現(xiàn)象。

C侵犯了那兩名學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán),對(duì)其他同學(xué)也是不尊重的表現(xiàn)。

D有效地震懾了班內(nèi)其他有違紀(jì)行為的同學(xué)。

5、小紅是班里的委員,平時(shí)非常認(rèn)真,歷次都穩(wěn)居全班第一名,被老師們稱為“小標(biāo)兵”。老師的這種做法( )

A是不尊重小紅的表現(xiàn),侵犯了她的人格尊嚴(yán)。

B是故意給人取外號(hào)的表現(xiàn),目的是為了取笑小紅。

C反映了的生活情趣和文化素養(yǎng)比較高。

D不但無(wú)損小紅的形象,還能鼓勵(lì)小紅在今后的學(xué)習(xí)中更加努力。

6、下列屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是( )

① 道聽(tīng)途說(shuō),無(wú)中生有,誣陷他人。 ② 因盜竊被人發(fā)現(xiàn),為消除證據(jù)而致人死亡的。 ③嘲笑他人生理上的缺陷和隱疾的。 ④ 趁同學(xué)家人不在家,到同學(xué)家盜竊財(cái)物。

A ①②③ B ②③④ C ①③ D ②④

7、初一學(xué)生王某懷疑其同桌趙某偷了他的電子詞典。于是在校內(nèi)逢人就說(shuō)趙某是小偷,后經(jīng)查實(shí),王某的電子詞典是校外的一名社會(huì)青年偷去的。王某的行為侵犯了趙某的( )

A姓名權(quán) B 名譽(yù)權(quán) C肖像權(quán) D榮譽(yù)權(quán)
8、某校學(xué)生李某到超市購(gòu)買東西。在離開(kāi)超市時(shí),被超市的保安懷疑偷了超市的商品,受到了超市保安人員的強(qiáng)行搜身檢查。結(jié)果李某是清白的。超市的保安人員的做法( )

A侵犯了李某的名譽(yù)權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán),是一種違法行為。

B履行了正常的安全檢查,不能視為違法行為。

C是忠實(shí)履行保安職責(zé)的行為,是負(fù)責(zé)任的具體體現(xiàn)。

D嚴(yán)重侵犯了李某的生命權(quán),是一種違法犯罪行為,應(yīng)受到法律的制裁。

9、侵犯他人姓名權(quán)的兩種具體表現(xiàn)是( )

① 盜用他人姓名 ② 冒用他人的姓名 ③ 使用筆名發(fā)表作品的 ④ 使用藝名登臺(tái)表演的。

A ①②③ B ②③④ C ①② D ①②③④

10、姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除他人侵害的權(quán)利,年滿18周歲的成年人都有權(quán)( )

① 自主決定自己起什么名字。 ② 使用自己的姓名或筆名、藝名。 ③ 依照規(guī)定變更自己的姓名。 ④ 為自己的親朋好友變更姓名。

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ③④

11、張某夫婦離異后,兒子跟著母親生活,并且隨母姓,由張某定期支付撫養(yǎng)費(fèi)。隨著年齡的增長(zhǎng),張某感到兒子應(yīng)該跟隨自己姓才是天經(jīng)地義的。于是提出讓兒子跟隨自己姓張,否則以后拒絕支付撫養(yǎng)費(fèi)。張某的這種行為( )

①是正確的,符合當(dāng)前人們的普遍。

②是錯(cuò)誤的,侵犯了兒子的姓名權(quán)。

③是正確的,兒子跟隨父姓天經(jīng)地義,合乎常理。

④是錯(cuò)誤的,公民可以跟隨父姓,也可以跟隨母姓。

A ①②③ B ②③④ C ①③ D ②④

12、請(qǐng)看右邊的圖片,將小偷被人游街示眾說(shuō)明( )

A這種行為是合法的行為,能有效地震懾小偷小摸行為。

B這種行為是不合法的行為,侵犯了當(dāng)事者的人格尊嚴(yán)權(quán)。

C這種行為是合法的,是懲治違法犯罪的一種方式。

D這種行為是不合法的,但對(duì)于當(dāng)事者來(lái)講也是罪有應(yīng)得。

13、(《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條規(guī)定:“經(jīng)營(yíng)者不得對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行侮辱、誹謗,不得搜查消費(fèi)者的身體及其攜帶的物品,不得侵犯消費(fèi)者的人身自由。”這一規(guī)定體現(xiàn)了( )

① 我國(guó)法律保護(hù)公民的合法權(quán)益不受侵犯。 ② 法律是公民權(quán)利的保護(hù)神。 ③ 任何人如果侵犯了消費(fèi)者的合法權(quán)益,必將受到法律的制裁。 ④ 消費(fèi)者可以為所欲為,想怎么做就怎么做。

A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④

14、生小敏,期試兩門功課不及格。班主任老師在班會(huì)上批評(píng)她學(xué)習(xí)不努力,并當(dāng)著全班同學(xué)罵她比豬還笨,使小敏從此在同學(xué)面前抬不頭來(lái)。這說(shuō)明( )

① 嚴(yán)師出高徒,班主任老師對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格。 ② 班主任王老師侵犯了小敏的人格尊嚴(yán)權(quán)。 ③ 班主任王老師的行為既是不尊重他人的行為,也是一種違法行為, ④ 班主任王老師的行為違反了我國(guó)憲法第38條的有關(guān)規(guī)定。

A ①②③④ B ①②③ C ①② D ②③④

15、德沃金說(shuō):“社會(huì)中的每個(gè)成員都享有一種作為同類而受到他人最低限度尊重的權(quán)利。”這句話告訴我們( )

A任何人,無(wú)論年長(zhǎng)還是年幼,都享有最起碼的人格尊嚴(yán)權(quán)。

B社會(huì)中的每個(gè)成員都享有被其他的動(dòng)物尊重的權(quán)利,

C社會(huì)中的每個(gè)成員有時(shí)受到他人的尊重,有時(shí)不能受到他人的尊重。

D社會(huì)中的每個(gè)成員可以尊重他人,也可以不尊重他人。


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