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《唐雎不辱使命》過關(guān)測(cè)試卷(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


《唐雎不辱使命》過關(guān)卷一 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: (一) 1 、對(duì)下列選文中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A .寡人以五百里之地 易 安陵 (交換) B .秦王 怫然 怒 (盛怒的 《唐雎不辱使命》過關(guān)卷一
班級(jí):

學(xué)號(hào):

姓名:
(一)
1
、對(duì)下列選文中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(


A
.寡人以五百里之地安陵
(交換)

B
.秦王怫然
(盛怒的樣子)
C
.大王嘗聞布衣之怒乎(平民)

D
?降于天(休息)
2
、選出下列句子中的“以”字意義和“以五百里之地易安陵”相同的一項(xiàng)是(


A
而君以五十里之地存者

B
不以物喜

C
以君為長(zhǎng)者

D
以刀劈狼首
3
、下面句子翻譯正確的一項(xiàng)(


A
大王加惠,以大易小,甚善(大王增加恩惠,用大的土地交換小的土地,十分好)
B
雖千里不敢易也(雖然是方圓千里的土地也不敢交換)
C
亦免冠徒跣,以頭搶地耳(也不過就是摘掉帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了)
D
與臣而將四矣(和我將來四個(gè)人了)
4
、下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是(


A.
選文主要寫了唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)斗爭(zhēng)的過程,以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。
B.
選文第一自然段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局,斷然拒絕

易地

,這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮部分。
C.
選文主要通過繪聲繪色的

對(duì)話

來塑造唐雎和秦王的形象,鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。
D.
在這場(chǎng)尖銳的矛盾沖突中,秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐,而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏強(qiáng)暴。
5
、
下列是對(duì)本文的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是(


A
.本文記敘了唐雎奉命出使秦國(guó),與秦王針鋒相對(duì),不辱使命的故事。這個(gè)故事告訴我們:只要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),即使是弱國(guó),也是可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)國(guó)的。
B
.本文
②③④
段集中描寫了唐雎和秦王斗爭(zhēng)的場(chǎng)面,第

段中的

挺劍而起

,把這場(chǎng)斗爭(zhēng)的高潮推向了頂峰。
C
.本文的人物對(duì)白用得巧妙:用對(duì)白交待事情的緣由,用對(duì)白推進(jìn)情節(jié)的發(fā)展,用對(duì)白展現(xiàn)斗爭(zhēng)的情景,用對(duì)白刻畫人物的性格。
D
.本文的成功之處在于多方面的進(jìn)行對(duì)比,比如:



與不



的對(duì)立態(tài)度,水火不容的對(duì)立人物,秦王暴厲唐雎謙恭的對(duì)立策略,成敗相易的對(duì)立結(jié)果。
(二)
1
、句中加點(diǎn)詞語理解有誤的一項(xiàng)是(


A
.以大小(交換)
B
.秦王不(高興)
C
五百里哉(僅僅)
D
非若也(對(duì)的)
2
、選出下列句子中的“之”字意義和用法跟其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(


A
天子之怒

B
專諸之刺王僚也

C
此皆布衣之士

D
布衣之怒
3
、用現(xiàn)代漢語表述下列文句,有誤的一項(xiàng)是(


A
.安陵君其許寡人。(安陵君一定要答應(yīng)我啊。)
B
.以君為長(zhǎng)者,故不錯(cuò)意也。(我把安陵君當(dāng)作忠厚的長(zhǎng)者,你錯(cuò)誤地理解了我的意思。)
C
.大王嘗聞布衣之怒乎?(大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒的嗎?)
D
.安陵以五十里之地存者(安陵國(guó)卻憑五十里的土地幸存下來的原因)
4
、下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是(


A.
文中秦王的語氣依次是強(qiáng)硬、威嚇、畏懼,顯示出一個(gè)盛氣凌人、驕橫跋扈、蠻橫無理而又色厲內(nèi)荏的暴君形象。
B.
面對(duì)秦王的天子之怒,唐雎起初有些害怕,但最終還是以布衣之怒針鋒相對(duì)地駁斥了秦王的天子之怒。
C.
秦王的政治騙局被揭穿,炫耀武力也沒有達(dá)到預(yù)期的目的,于是秦王露出政治流氓的嘴臉,企圖以“天子之怒”的戰(zhàn)爭(zhēng)之禍來對(duì)唐雎進(jìn)行恫嚇。
D.
唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,迫使秦王屈服,最終不辱使命,保全了安陵國(guó)。
5
、下列是對(duì)本文的理解與分析,有誤的一項(xiàng)是(


A.
文章的第一段交待唐雎出使秦國(guó)的背景,為下面情節(jié)的展開作鋪墊。
B.
文章通過人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作描寫,繪聲繪形地塑造了唐雎和秦王的形象。
C.
唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”,這一段是斗爭(zhēng)的高潮。
D.
秦王最后還是“長(zhǎng)跪而謝之”,說明他害怕了,從正面表現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴。

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