揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校2010~2011第一學(xué)期第一次月考化學(xué)
(時(shí)間100分鐘，滿分100分)
一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案，每題2分，共30分)
1.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
2.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是 ( )
A.空氣與氧氣帶火星的木條 B.硬水與軟水肥皂水
C.二氧化碳和氮?dú)馐宜?D.氮?dú)馀c氖氣燃著的木條
3.用來(lái)判斷鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是 ( )
A.火星四射 B.放熱 C.鐵絲熔化成小球 D.生成黑色固體
4.某同學(xué)在用高錳酸鉀加熱制氧氣時(shí)，若出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，其原因不可( )
A.加熱前試管外壁有水 B.加熱不均勻，局部溫度過(guò)高
C.試管口略向上傾斜了 D.試管夾在中上部
5.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，處理方法正確的是 ( )
A.放回原瓶 B.傾倒在水槽中
C.倒在指定容器中 D.可帶回家中自己使用
6.要測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，放在密閉容器中燃燒的物質(zhì)較合理的( )
A.紅磷 B.木炭 C.鎂帶 D.鐵絲
7.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議：利用溫室進(jìn)行植物生產(chǎn)時(shí)，可向溫室內(nèi)通人適量的二氧化碳，這是因?yàn)?( )
A.二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡從而防治病蟲(chóng)害 B.施用后可防止火災(zāi)
C.二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)從而提高室溫 D.施用后可促進(jìn)植物的光合作用
8.一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮，實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮，宜采用的方法是 ( )
A.向上排空氣法 B.排水法
C.向上排空氣法或排水法 D.向下排空氣法或排水法
9.一位遇上海難的水手，隨木排在海上漂流，他用完了淡水，仍感到十分口渴，雖然周圍的海水十分清澈，但他不喝海水，因?yàn)樗篮群Ｋ畷?huì)致命。理由是 ( )
A.海水有苦澀味，根本喝不下去
B.海水含有多種鹽，能使腸胃腐爛致人死亡
C.海水中有許多微生物，有些微生物能致人死亡
D.海水會(huì)造成水分從血液和組織內(nèi)脫離出來(lái)，進(jìn)入腸胃中，使人脫水死亡
10.水是重要的自然資源，與人類、生物生存、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等息息相關(guān)。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)或觀點(diǎn)正確的是 ( )
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