初中歷史知識(shí)點(diǎn):改革開放

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中歷史 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


改革開放:
改革開放,是1978年12月十一屆三中全會(huì)起中國(guó)開始實(shí)行的對(duì)內(nèi)改革政策、對(duì)外開放的政策。改革開放包括對(duì)內(nèi)改革和對(duì)外開放。中國(guó)的對(duì)內(nèi)改革首先從農(nóng)村開始,安徽省鳳陽(yáng)縣小崗村開始實(shí)行“農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”,拉開了我國(guó)對(duì)內(nèi)改革的大幕;對(duì)外開放是中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,中國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路,是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。



改革開放的實(shí)質(zhì)是:
解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,提高綜合國(guó)力,進(jìn)一步解放人民思想,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。

近現(xiàn)代和現(xiàn)代化建設(shè)開放的不同:
1、本質(zhì)不同
①前者嚴(yán)重地踐踏了我國(guó)的主權(quán),后者體現(xiàn)了平等互利的原則;
②前者“開放”中國(guó)是被動(dòng)的,后者“開放”中國(guó)是主動(dòng)的;
③前者發(fā)生在中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期,后者發(fā)生在社會(huì)主義時(shí)期;
④前者屬于外國(guó)的侵略行為,后者則屬于中國(guó)的自主行為
2、結(jié)果不同
前者開放使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì);后者開放促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,提高了中國(guó)的綜合國(guó)力。



改革開放內(nèi)容:
改革開放是鄧小平理論的重要組成部分,中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的一項(xiàng)根本方針。改革,包括經(jīng)濟(jì)體制改革,即把高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改革成為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;政治體制改革,包括發(fā)展民主,加 改革開放的試驗(yàn)省—廣東(14張)強(qiáng)法制,實(shí)現(xiàn)政企分開、精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),完善民主監(jiān)督制度,維護(hù)安定團(tuán)結(jié)。開放,主要指對(duì)外開放,在廣泛意義上還包括對(duì)內(nèi)開放。改革開放是中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的基本點(diǎn)之一,是中國(guó)走向富強(qiáng)的必經(jīng)之路。對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著巨大影響。

改革開放的歷史意義:

1、改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是新的偉大革命。
2、改革開放最根本的意義在于解放了思想、實(shí)現(xiàn)了思想的解放。
3、改革開放最偉大的成果即思想解放的結(jié)晶就是開辟了道路、創(chuàng)新了理論。
4、紀(jì)念改革開放的現(xiàn)實(shí)意義在于進(jìn)一步解放思想以進(jìn)一步推進(jìn)改革開放、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。



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