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《〈百家講壇〉拉開了“文化奶媽”時代》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
《〈百家講壇〉拉開了 文化奶媽 時代》 ①央視《百家講壇》火爆后,文化傳承似乎找到了一條通向羅馬的捷徑。本來是給閑人解悶的講壇,成了普及經(jīng)典文化的圣地。一批嘴皮厲害的 《〈百家講壇〉拉開了“
文化奶媽”
時代》
①央視《百家講壇》火爆后,文化傳承似乎找到了一條通向羅馬的捷徑。本來是給閑人解悶的講壇,成了普及經(jīng)典文化的圣地。一批嘴皮厲害的講人次第登場,于此揚(yáng)名立萬,躋身學(xué)者兼暢銷書作家的行列,名利雙收。
②自余秋雨開始,文化找到了他的“
傳教士”
,“
傳教士”
也先后找到了文化。人們買名著經(jīng)典,只是為了裝點(diǎn)門面,并不就去如饑似渴地閱讀,而要等待“
傳教士”
的出現(xiàn)。比如,劉心武之于《紅樓夢》,易中天之于《三國演義》,孔慶東之于魯迅著作。從普及文化的角度看,這樣的現(xiàn)象令人欣喜。每一個講解者都復(fù)活了一本書甚至一個領(lǐng)域,讀者也經(jīng)由他們的講解,激起強(qiáng)烈的閱讀經(jīng)典的興趣。在一個精神無指向的時代,他們給出了一條文化傳承之路。
③一大批文化“
傳教士”
的出現(xiàn),改變了中國文化傳播的方式。我把講解者稱為“
文化奶媽”
,把這種傳承方式命名為“
文化奶媽”
式——
就是得有奶媽吃了文化之草,再擠出奶汁喂養(yǎng)嗷嗷待哺的文化學(xué)童。


文化奶媽”
出現(xiàn)的原因很復(fù)雜,但大致可以找到這么兩條:一是長期與文化的隔離,大眾閱讀理解能力極度下滑,已經(jīng)很難弄明白老祖宗的字意了。這就需要人把文化通俗化,導(dǎo)入大眾之耳。二是缺乏耐心,渴求速成。效率主導(dǎo)了人的生活,即使?jié)櫸锛?xì)無聲的文化,也得服從這個硬道理。我們已經(jīng)沒有時間體味先哲的精神,我們要的是結(jié)論,能讓我們受用的東西。因此,文化方便面大行其道。
⑤在這樣的時代,我們要放聲贊美奶媽的功勞。他們盡管不是最有水準(zhǔn)的學(xué)者,不能給我們提供學(xué)術(shù)標(biāo)桿,但他們以自己的方式,傳達(dá)出中國文化的魅力,使百姓愿意親近文化。當(dāng)國民閱讀率持續(xù)走低的時候,有這樣安慰國人的二手經(jīng)典,當(dāng)然不是壞事。
⑥如果往深里思考,憂慮也不少。已經(jīng)出版的種種解釋,都是個人化的探究與心得,毫無疑問,都在放大或縮小原著的思想空間,甚至背離原著主旨,把讀者引向理解的歧途。在讀者與經(jīng)典之間,他們可能是橋梁,也可能是阻燃劑。出版的一窩蜂,使咀嚼式文化產(chǎn)品急速繁殖,讀者越來越懶了。由此造成的閱讀依賴心理,將使名著遠(yuǎn)離人們,取櫝還珠。
⑦如果注意到《百家講壇》的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作方式,我們對其弊端就不能不加以警惕。在我看來,“
奶媽文化”
商業(yè)化操作的后遺癥非常明顯:首先就是急功近利,以市場定選題定人選,完全工業(yè)化操作,把精微的理解納入程式化的規(guī)范里,長此以往必將形成惡俗的風(fēng)氣。其次,為了標(biāo)新立異,對原著發(fā)揮離譜,靠過度解釋吸引大眾耳目。三是庸俗化家;蕴骄咳诵宰龌献,把歷史拆解成逗樂子的庸俗段子。
⑧提醒咂巴奶頭的文化學(xué)童,你們吃的東西畢竟不是原汁,而是替代品,如果想弄明白中國文化的原味,一定要去啃原著啊!(
選自《中國青報》2006
12
月4
,有刪改)
1
、根據(jù)文章,“
文化奶媽”
具體指__________________________
現(xiàn)象。這種現(xiàn)象功勞在于

_____________________

,而弊端在于
。(分別用一句話概括)(3
分)
2
、下面不是“
文化奶媽”
產(chǎn)生原因的一項(xiàng)是(
)。(3
分)
A
.大眾長期與文化隔離,大眾閱讀理解能力下降。
B
.效率主導(dǎo)了人的生活,人們沒耐心去閱讀渴望速成。
C
.普通人讀不懂傳統(tǒng)文化字意了,需要“
文化奶媽”
將其通俗化。
D
.《百家講壇》產(chǎn)業(yè)運(yùn)作的結(jié)果,是現(xiàn)代媒體發(fā)達(dá)的產(chǎn)揚(yáng)。
3
、有人認(rèn)為:某些中學(xué)生以看電視連續(xù)劇代替讀名著也是一種“
請文化奶媽”
的做法。你同意嗎?結(jié)合自己體驗(yàn),闡明你的觀點(diǎn)。(4
分)
答:



參考答案:
1
、人們熱衷于《百家講壇》的“說名著,講經(jīng)典”,以它代替讀名著;傳播中國文化魅力,使百姓愿意親近,利于傳統(tǒng)文化普及;急功近利,曲解原著精神甚至庸俗化,百姓所得到的是“二手貨文化。
2
、D
3
、應(yīng)該觀點(diǎn)明確,能結(jié)合自己讀書體驗(yàn)
略。

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