【問題探究】
1、文章可以分為三個部分,請你認真閱讀并寫出三個部分的大意。
答:
第一部分(1 )回顧?隙ā督夥藕谂浴返闹卮笠饬x。
第二部分(2-16)揭示黑人生活的狀況,抨擊美國社會黑暗的一面,提出自己的正當要求。
第三部分(17-結(jié)尾),展望前途,前途是光明的,勝利一定能夠到來。
附:第二部分又包括以下幾個方面的主要內(nèi)容:“揭露事實”“諷刺許諾”“提出要求”“提醒當局”“講究策略”“表明決心”。
2、課文的標題是“我有一個夢想”,作者的夢想是什么?作者是怎樣來勾勒自己的夢想的?
為了實現(xiàn)這一夢想,作者提出了哪些主張?
答:
作者的夢想是讓
黑人獲得真正的解放,實現(xiàn)真正的自由和平等。作者
用抒情的語言勾勒了這一夢想。
為實現(xiàn)這一夢想,作者的主張包括兩個方面。
對美國政府,他要求政府實踐自己的諾言,履行神圣的義務(wù)。對黑人同胞,他提出了以下幾點:
①不要采取錯誤的做法;②不要為了滿足對自由的渴望而抱著敵對和仇恨之杯痛飲;③斗爭時必須永遠舉止得體,紀律嚴明;④不允許抗議蛻變?yōu)楸┝Γ虎莶粩嗟厣A到以精神力量對付物質(zhì)力量的崇高境界中去;⑥要堅決相信,忍受不應(yīng)得的痛苦是一種贖罪;⑦回到自己所住的地方去,不要陷入絕望而不能自拔。
3、這篇演講詞感情充沛、語言生動,并運用了多種
修辭手法
,極富感染力和號召力,試從課文中找出有關(guān)語句并仔細體味。
答:
此題旨在引導(dǎo)學(xué)生品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。以下答案供參考,言之有理即可。
本文使用最頻繁的修辭手法是
排比、比喻
,例第2段“
一百后的今天……,一百后的今天……;一百后的今天……”
,連用三個“一百后的今天”,把黑人還沒有得到自由的悲慘事實展現(xiàn)在讀者面前。很有氣勢,使人無法回避。
作者還用“
鐐銬”“枷鎖”“孤島”“流亡者
”等來比喻黑人所受的種族壓迫與種族隔離。
作者比喻手法的運用也令人稱道。比如:把無法兌現(xiàn)的諾言比作是“空頭支票”,支票上蓋著“資金不足”的戳子;“正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)”,“儲備機遇的巨大金庫里竟然沒有足夠的儲備”,這些比喻諷刺了美國對黑人的敷衍欺騙。還有“鎮(zhèn)定劑”“黑暗的深淵”“流沙”非常形象地表現(xiàn)了種族歧視與種族隔離給國家?guī)砩钪氐臑?zāi)難。把“自由平等的爽朗金秋”與“黑人義憤填膺的酷暑”相比較,勸誡人們不要心急用“不要抱著敵對和仇恨之杯痛飲”,希望人們要堅定信念“從絕望之嶺劈出一塊希望之石”。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/433284.html
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