??
①
世界上有無數(shù)關閉著的門。每一扇門里，都有一個你不了解的世界。求知和閱世的過程，就是打開這些門的過程；打開這些門，走進去，瀏覽新鮮的景物，探求未知的天地，這是一件激動人心的事情，也是一個樂趣無窮的過程。只要你對門里的世界有探索和了解的愿望，這些門一定會在你面前洞開，為你展現(xiàn)新奇美妙的風景。
?
②
這些門中，有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著兩個字：文學。
??
③
文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋。一個民族的文學，是這個民族的歷史。一個時代的優(yōu)秀文學作品，是這個時代的縮影，是這個時代千姿百態(tài)的社會風俗畫和人文風景線，是這個時代的精神和情感的結晶。優(yōu)秀的文學作品，傳達著人類的憧憬和理想，凝聚著人類美好的感情和燦爛的智慧。
??
④
閱讀優(yōu)秀的文學作品，對了解歷史，了解社會，了解自然，了解人生，是一件大有裨益的事情。文學作品對人的影響，是潛移默化的。閱讀文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。大量地閱讀優(yōu)秀的文學作品，不僅能增長人的知識，也能豐富人的情感。如果對文學一無所知，而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，那是不可想像的。有人說，一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有
“
碩士
”
、
“
博士
”
或者更高的學位，他也只能是一個
“
高智商的野蠻人
”
。這并不是危言聳聽。親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑。這已經(jīng)成為很多人的共識。
??
1.
本文圍繞文學展開論述，第
③
段主要論述了文學是人類感情的最豐富最生動的表達，是人類歷史的最形象的詮釋；第
④
段主要論述了親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品，是一個文明人增長知識、豐富情感的極為重要的途徑。
2
．第
④
段中
“
這并不是危言聳聽
”
中的
“
這
”
指的是一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有
“
碩士
”
、
“
博士
”
或者更高的學位，他也只能是一個
“
高智商的野蠻人
。從文中看，要成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人不僅要有知識
，更要有親近文學，閱讀優(yōu)秀的文學作品的習慣
。
3
．理解第
①
段，仿照第
②
段，在橫線上填人詞語
(
除
“
文學
”
外
)
，并簡述打開
“
這扇門
”
的意義。
(
文字中必須含有下列詞語中的
3
個。
??
樂趣無窮
新奇美妙
千姿百態(tài)
大有裨益
潛移默化
??
??
這些門中，有一扇非常重要的大門。這扇門上寫著：
。
??
意義：
?
開放性試題，言之有理即可。
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