（
12
分）
那是一堂心理課，老師帶我們做了一個(gè)游戲：一張報(bào)紙，最多能容納多少人。二班的男孩女孩圍成了一圈。我們班卻別出心裁——班上
4
個(gè)高高大大的男孩手臂交叉而挽，結(jié)成一個(gè)方方正正的同心圓，看上去鐵骨錚錚，好似雷擊都不會(huì)穿。然后叫道：“姑娘們上！”班上看似最輕盈的
4
個(gè)女孩小心地抬起腳穿過(guò)手臂，像兒時(shí)玩“坐花轎”。隨著一聲號(hào)子似的呼喊，
4
個(gè)女孩騰空而起。我也坐在上邊。剎那間，我看見(jiàn)了整個(gè)教室，看見(jiàn)圍繞的笑臉，還有站在角落的同學(xué)。教室的門(mén)口
，也擠滿了好奇的眼睛。
4
個(gè)女孩都笑著，坐在上面有些不知所措。我們
4
個(gè)男孩來(lái)支撐。瞬間，所有的人都?xì)g呼起來(lái)！
我相信，只要手握著手，盡最大的力，就能凝成巨大的力量。就像一棵樹(shù)，生滿枝椏，長(zhǎng)滿了青翠的葉，那是一棵充滿活力的樹(shù)。我想，同學(xué)們把手舒展開(kāi)以保持身體平衡的時(shí)候，一定像一朵彩百合。那么絢麗，那么純潔，那么充溢活力。在教室的角落，外面的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照進(jìn)來(lái)，每一個(gè)花瓣都在笑，是青春的男孩女孩們，凝成的一棵樹(shù)，開(kāi)出的一朵花。
1、
給文章中加點(diǎn)的字注音。
（
2
分）
看似
（
）
輕盈（
）
分
量
（
）
絢
麗（
）
2、
模仿“鐵骨錚錚”寫(xiě)出
2
個(gè)“
xxAA
”型的詞語(yǔ)來(lái)。（
2
分）
3、
寫(xiě)出下列兩個(gè)詞的近義詞（
2
分）
凝聚——（
）
別出心裁
-
——（ ）
4、
談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線句子的理解。
（
3
分）
5、
“每一個(gè)花瓣都在笑”這句話的本體是什么？這樣寫(xiě)有什么好處？（
3
分）
參考答案：
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/436307.html
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