初中文憑一到手，我便有一種猛然被人推到凄涼、空寂之地的感覺。
15
歲的少，無奈地走回鄉(xiāng)村，走回了那片貧瘠的黃土地。
晚上，昏黃的油燈下，父親把我用過的書本連同那一文不值的文憑統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)一只破木箱，并把它推支床底下。他用練習(xí)簿上撕下的紙，撮了點(diǎn)煙絲，卷了支喇叭筒遞給我，然后，平靜地說：“從明天起，你就得自己養(yǎng)活自己了。”
我掂出父親這話的分量。那支粗劣的煙嗆得我滿眼流淚，但我還是強(qiáng)忍著把它吸了下去。
第二天一早，我打起精神，隨著隊(duì)長(zhǎng)的哨音和社員一起出工。
那天早上的活兒是掰玉米葉兒。人站在兩行玉米的中間，然后左邊幾片葉子，右邊幾片葉子，一路向前掰去。別人都是老手，掰得又快又干凈，只有我，掰得極慢，動(dòng)作也十分別扭。我心里著急，就胡亂用力，結(jié)果，玉米稈子扯斷了不算，手指也被玉米葉劃開了口子。
記工員記分是按每個(gè)人掰下的玉米葉重量折算的，每
公斤
個(gè)工分。我從早上一直掰到中午，又累巴巴地將玉米葉從田里背到隊(duì)里，弄得滿頭灰塵滿身芒刺，結(jié)果，記分員才在小本上極為吝嗇地為我記了3
個(gè)工分。
3
個(gè)工分在當(dāng)時(shí)只合2
分4
厘錢，但它卻是我自食其力的開始，我的勞動(dòng)價(jià)值也便是以這3
個(gè)工分作為最初體現(xiàn)的。
很顯然，單憑體力，我是很難掙到高工分的。掙不到高工分，便很難做到自己養(yǎng)活自己。那時(shí)候興造綠肥，縣里、公社常派人下來檢查，綠肥折合的工分也高，于是我便在造綠肥上打起了主意。我在自家茅房旁邊挖了一個(gè)又圓又大又深的坑，然后，精心地開始了我的綠肥制造業(yè)。我制造綠肥有一套嚴(yán)格的程序：先撒一層草木灰，而后鋪一層青草，再放一層溝塘邊挖來的黑土，再澆上一層人糞尿，再撒一層草木灰……我一心想把那大坑早日填滿，因此，一有空兒，便去溝邊割草，去塘邊挖泥。中午，烈日灼人，我卻汗流浹背，依然勞作不息。
坑終于填滿了。漚制了個(gè)把月之后，隊(duì)里派人來起肥。那肥又黑又臭，氣味熏人。肥從坑里起出后，在地上堆成個(gè)梯形。記分員用尺子反復(fù)丈量，算好了土方，然后，在小本子上一下子為我記了1200
個(gè)工分。1200
個(gè)工分，這得強(qiáng)勞力苦干120
天才能掙來。當(dāng)時(shí)，我撫摸著手上的老繭和疤痕，激動(dòng)得直想哭。
那天晚上，父親又卷了支喇叭筒給我，他沒有說話，但他的目光中卻透出幾分贊許和欣慰。
煙還是那么嗆人，但我這次卻沒有流淚。一個(gè)夏天的經(jīng)歷，已使我習(xí)慣了承受這種生活的滋味。15
歲的夏天是過去了，可我真正的人生卻從這里剛剛開始。
1
．本文主要寫了“我”在那個(gè)夏天退學(xué)后的兩件事，分別用4
個(gè)字來概括是
和
。
2
．“我”掙工分的兩種辦法及其結(jié)果對(duì)你有什么啟示？
3
．第1
段“我”為什么會(huì)有“被人推到凄涼、空寂之地的感覺”？
4
．第4
段與第12
段兩次寫到父親讓“我”吸煙，這兩次“我”的表現(xiàn)為何不同？作者反復(fù)寫吸煙這個(gè)細(xì)節(jié)有什么用意？
5
．父親教子的方法好嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />參考答案：
1
．掰玉米葉
制造綠肥
2
．智慧加汗水才會(huì)有收獲。
3
．因?yàn)?ldquo;我”將永遠(yuǎn)告別讀書生活，回到鄉(xiāng)村，面對(duì)貧瘠的黃土地，靠自己的雙手來養(yǎng)活自己了！
4
．①因?yàn)殚_始吸煙時(shí)沒有成熟，“我”感覺壓力很大，不愿接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。第二次吸煙時(shí)“我”已經(jīng)歷了磨煉痛苦了享受了成功的喜悅，逐步走向了成熟。②通過吸煙這個(gè)細(xì)節(jié)來體現(xiàn)“我”的成長(zhǎng)歷程。
5
．開放題。如：①好。因?yàn)楦赣H放手讓孩子自己去體驗(yàn)生活的艱辛，去經(jīng)歷磨煉與成功，從而走向成熟。②不好。因?yàn)楦赣H沒有讓孩子繼續(xù)讀書，掌握更多的知識(shí)，而是讓孩子15
歲就去勞動(dòng)。
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