李黎
①
這三，因?yàn)橐恢痹趫?jiān)持做讀書會(huì)，所以對(duì)世界讀書日這樣的節(jié)日有一種特殊的情懷，也越來(lái)越感受到民眾、媒體、國(guó)家對(duì)于讀書的重視。每逢讀書日，無(wú)論是微博還是朋友圈，有關(guān)讀書的話題，都會(huì)讓人有被刷屏之感。而節(jié)日過(guò)后，滿屏?xí)愕那闆r則急轉(zhuǎn)直下。讀書日遠(yuǎn)去了，你還讀書嗎？我這樣問(wèn)自己，也這樣問(wèn)身邊的朋友。
②
曾聽(tīng)一位學(xué)者談讀書
，他講到現(xiàn)在的輕人讀書有三難，一是難于抽出時(shí)間，二是難于靜下心來(lái)，三是難于持之以恒。的確，碎片化閱讀占據(jù)了人們零碎的時(shí)間，大家習(xí)慣了一張圖讀懂一件事的快餐，失去了品讀的耐心。且不論經(jīng)典的
“
大部頭
”
，哪怕稍微長(zhǎng)一些的文章都無(wú)法安靜地讀完。拿起一本書，很多人第一時(shí)間就想，我能得到什么，功利之心已讓其無(wú)心閱讀
“
無(wú)用之書
”
，更談不上思考玩味。前段時(shí)間，那句
“
讀書讀傻了
”
讓輿論嘩然，也一語(yǔ)道破了不少人對(duì)書的態(tài)度，我們的社會(huì)似乎丟失了對(duì)鉆研書海的尊重和羨慕。
③
人類需要閱讀，無(wú)論時(shí)代發(fā)展到什么地步，生活多么富足。對(duì)青人而言，
“
清茶一杯，手捧一卷
”
，讀的書越多，才越能不被外界所擾，才越能比別人走得更遠(yuǎn)。更重要的是，要把讀書的所思所想整理成文字，才能真正地把讀過(guò)的書變成自己的。很久之后，當(dāng)你再次捧起那些讀過(guò)的書，沒(méi)有什么比讀書筆記更能重拾當(dāng)時(shí)的心情，更能看到自己思想的變化。正所謂
“
一只沙漏里細(xì)沙流完，是一段時(shí)間。一柱馨香裊裊燒完，是一段時(shí)間。一盞清茶從熱到?jīng)�，是一段時(shí)間。
”
我們用什么來(lái)丈量時(shí)間呢？是讀完一本書還是刷完朋友圈？我們用什么來(lái)記錄青春呢？是厚積薄發(fā)還是匆匆碌碌？
④
俗話說(shuō)，想做一件事，總會(huì)有理由，而不做一件事，也總是能找到借口。
“
腹有詩(shī)書氣自華
”
，
“
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神
”
等等，都可以成為堅(jiān)持閱讀的動(dòng)力，而放棄閱讀有時(shí)也不過(guò)一個(gè)
“
忙
”
字。習(xí)近平總書記曾說(shuō)：
“
我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了。
”“
現(xiàn)在我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。
”
可見(jiàn)，
“
忙
”
并不足以為不讀書的借口。有研究指出，一個(gè)人每天閱讀一小時(shí)，三之后就可以變成某一問(wèn)題的專家，讀書更需要水滴石穿、堅(jiān)持不懈的韌勁與恒心。
⑤
讀書日已過(guò)去，閱讀卻不能驟然降溫。書香社會(huì)的建設(shè)不僅僅是實(shí)體書店，更重要的是越來(lái)越多的輕人加入讀書隊(duì)伍。裝進(jìn)自己腦袋的書是任何人都偷不走的，讀書更應(yīng)是一種自我修煉，無(wú)關(guān)節(jié)日。
9.
根據(jù)提示，理清文章思路。（
3
分）
首先
_____________________________________________
，接著分析當(dāng)前讀書現(xiàn)狀、
_____________
、讀書需要的態(tài)度，最后
__________________
。
10.
閱讀文段
2
，概括現(xiàn)在人們失去了串講耐心的原因。（
6
分）
11.
文中劃線句引用習(xí)近平總書記的話，有什么作用？（
3
分）
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