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《“榮”與“辱”(10分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
榮與辱 ( 10 分) ①榮與辱,在人的生活中,至關(guān)重要。每個人都希望得到榮,免受辱,并將榮和辱作為行事為人、判斷取舍的標準。 ②那么,什么是真正的榮,什么是真正的辱呢 ? “
榮”與“辱”


10
分)
①“榮”與“辱”,在人的生活中,至關(guān)重要。每個人都希望得到“榮”,免受“辱”,并將“榮”和“辱”作為行事為人、判斷取舍的標準。
  ②那么,什么是真正的“榮”,什么是真正的“辱”呢?
  ③陶淵明不為五斗米折腰,李白不摧眉折腰事權(quán)貴,顧炎武不做清朝的高官……古今有志氣、有骨氣的人,都不以高官厚祿為榮,居下有節(jié),自強不息。
他們的高尚品質(zhì)永遠為后世傳誦。相反,那些曾榮耀一時、富貴一生的人,現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤。
 、芰謩t徐有詩曰:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。”這就提出了一種新的榮辱觀。個人的榮辱與國家民族的榮辱是息息相關(guān)的。當國家受到侵略,人民遭到蹂躪時,個人也就沒有什么“榮”可言了。只有我們的祖國繁榮起來,強大起來,每個人才能昂起頭來生活。
  ⑤“榮”與“辱”并不是一成不變的,在一定的條件下可以互相轉(zhuǎn)化。蕭伯納說過:“一個人感到害羞的事情越多,就越值得尊敬。”是的,每個人都會在生活中受到些“辱”,但只要把“辱”作為鞭策自己前進的動力,便會擺脫“辱”,最終獲得“榮”。
  ⑥一個人具有怎樣的榮辱觀,便決定了他會成為怎樣的一個人。對于我們青來說,所謂“榮”與“辱”,就是反對無所作為,不勞而獲,提倡奮發(fā)向上,努力為祖國和人民貢獻出自己的聰明和才智!
10
.第③段從反面進行論證的作用是什么
?
(3

)
答:                                  


    
11.
第④段中心句是
  ,第⑤段畫線句主要闡明

的觀點。(4
分)
12.
從全文來看,“知榮辱”對于“做人”很重要,請指出理解不正確的一項是( 。
A
、“知榮辱”是“做人”的標準。
B
、對“做人”起決定作用。
C
、“做人”要知“榮”與“辱”。
D
、“知榮辱”能使人奮發(fā)向上,成為一個努力為祖國和人民作貢獻的人
(3

)


參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
10
、通過正反對比使論證更周密,更加深刻。
11
.個人榮辱與國家民族的榮辱息息相關(guān)的榮”
與“
辱”
在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。
12
.C

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