談起生物多樣性，大家好像都明白，又不太明白，多數(shù)人屬于一知半解。不少機(jī)構(gòu)和組織都在關(guān)注，可在現(xiàn)實(shí)決策中，其地位卻不夠明顯。生物多樣性保護(hù)，成了一個(gè)概念看似很近、行動(dòng)卻很遙遠(yuǎn)的話題。
為何會(huì)這樣？從根本上講，生物多樣性保護(hù)的實(shí)質(zhì)依然是保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系。近，來(lái)自于保護(hù)需求的緊迫性；遠(yuǎn)，是由于發(fā)展需求的急迫性而無(wú)暇顧及。在兩者的博弈中，怎樣許生物多樣性一個(gè)未來(lái)？答案就在我們手中。
生物多樣性保護(hù)，概念近在咫尺。因?yàn)槠湫蝿?shì)十分嚴(yán)峻，不認(rèn)識(shí)，不行。
有一組數(shù)據(jù)：20％的世界人口消耗了80％的地球資源；每有1300萬(wàn)公頃森林消失；l／4的哺乳動(dòng)物、l／8的鳥(niǎo)類和l／3的兩棲動(dòng)物面臨滅絕：3／4的漁場(chǎng)已枯竭、廢棄或面臨減產(chǎn)的危險(xiǎn)；物種死亡的速度超過(guò)其自然繁殖的1000倍。不是危言聳聽(tīng)，這就是我們生存的環(huán)境，也是我們必須正視的現(xiàn)實(shí)。
現(xiàn)實(shí)值得反思。作為地球上百萬(wàn)生命中的一員，作為地球上最頂級(jí)的物種，人類正在用其20萬(wàn)的歷史，暴珍地球40億累積的財(cái)富，不能說(shuō)這些不是我們一手造成的結(jié)局。
與發(fā)展眼前利益相較，生物多樣性保護(hù)似乎遙不可及，不關(guān)當(dāng)代，其未來(lái)也近乎未知。
要發(fā)展，不可能不要資源，要資源，生物多樣性就會(huì)受到影響。這是在發(fā)展中不可回避、也回避不了的問(wèn)題。其實(shí)，要資源并不可怕，可怕的在于我們認(rèn)知的有限加上短視的目光，以及在急功近利觀念指導(dǎo)下的發(fā)展模式。
作為百萬(wàn)物種的一種，人類要想認(rèn)知整個(gè)自然，是非常困難、甚至是不可能的。世界自然保護(hù)聯(lián)盟的數(shù)據(jù)顯示，目前，科學(xué)家只能識(shí)別全球500萬(wàn)～3000萬(wàn)物種當(dāng)中的近200萬(wàn)種。也就是說(shuō)，大量的物種或許未曾與人類相識(shí)就已經(jīng)悄然消失。而對(duì)于物種的消失，更是看不見(jiàn)、摸不著，甚至無(wú)從知曉，至于其消失后的影響。人們很難去預(yù)計(jì)，也少有精力去擔(dān)憂。
相對(duì)于認(rèn)知的模糊，更嚴(yán)重的是我們?cè)?jīng)的短視。人們?nèi)裟苡凶灾鳎M(jìn)而體現(xiàn)在行動(dòng)中的小心翼翼和三思而后行，生物多樣性減少的局面也許不會(huì)像今日這般嚴(yán)峻�？涩F(xiàn)實(shí)中，認(rèn)知的局限并未成就人們自身的謹(jǐn)小慎微，反而催生了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)急功近利的發(fā)展觀念，以及隨之而來(lái)的、無(wú)休止的人為干擾。有的水電站即使對(duì)魚(yú)類洄游和產(chǎn)卵有影響，依然成功上馬；有的灘涂濕地圍填即使對(duì)候鳥(niǎo)遷徒有影響，依然填得不亦樂(lè)乎。一些決策者心里，雖知生物多樣性保護(hù)鏈往與眼前經(jīng)濟(jì)利益和發(fā)展需求有沖突甚至相悖，但因保護(hù)難有政績(jī)、難見(jiàn)效果，因此，他們做出了可以理解、卻不太妥當(dāng)?shù)臎Q策。
事實(shí)面前，我們需要覺(jué)醒，需要釜底抽薪
。即使當(dāng)下難見(jiàn)效果，即使沒(méi)有留下政績(jī)．但歷史的使命會(huì)讓我們所做的成為永恒。
8．下列不屬于形成生物多樣性保護(hù)“行動(dòng)卻很遙遠(yuǎn)”的原因的一項(xiàng)是
A．著眼于當(dāng)下的急功近利的發(fā)展觀。
B．對(duì)物種的消失存在認(rèn)知的模糊。
C．生物物種生存環(huán)境的日益惡化。
D．認(rèn)知短視及無(wú)休止的人為干擾。
9．根據(jù)全文內(nèi)容，最適合作這篇文章標(biāo)題的一項(xiàng)是
A．生物保護(hù)與敬畏自然
B．生物保護(hù)從現(xiàn)在做起
C．生物多樣的保護(hù)與發(fā)展
D．許生物多樣性一個(gè)未來(lái)
10聯(lián)系全文，指出畫(huà)線句中“需要釜底抽薪”的具體內(nèi)涵。（3分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
8．C 9．D 10．（1）協(xié)調(diào)好保護(hù)與發(fā)展的觀念。（2）著眼未來(lái)，從當(dāng)下做起。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/444163.html
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