分)
趙簡(jiǎn)子①之子，長(zhǎng)日伯魯，幼日無(wú)恤②。將置后③，不知所立。乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于二簡(jiǎn)④，
以授二子，日：“謹(jǐn)識(shí)⑤之。”三而問(wèn)之，伯魯不能舉其詞。問(wèn)其簡(jiǎn)，已失之矣。問(wèn)無(wú)恤，
誦其詞甚習(xí)固。問(wèn)其簡(jiǎn)，出諸袖中而奏之。于是簡(jiǎn)子以無(wú)恤為賢，立以為后，是為趙襄子，
而果昌趙。
(
選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)
【注釋】①〔趙簡(jiǎn)子〕春秋后期著名的政治家。②〔長(zhǎng)日伯魯，幼日無(wú)恤〕大兒子叫伯魯，小兒子叫
無(wú)恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡(jiǎn)〕兩片竹簡(jiǎn)。⑤〔識(shí)
(zhl)
〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí)，熟悉，
熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國(guó)昌盛起來(lái)。
13
．下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是：（
2
分）
A
．乃書(shū)訓(xùn)誡之詞于
二簡(jiǎn)
于
舅家見(jiàn)之
B
．以
授二子
以
彰其咎
C
．問(wèn)其
簡(jiǎn)
其
真無(wú)馬邪
D
．出諸袖中而
奏之
人不知而
不慍
14
．文意理解。（
4
分）
（
1
）趙簡(jiǎn)子通過(guò)觀察無(wú)恤“
”、“
”這兩個(gè)細(xì)
節(jié)，認(rèn)為他賢能，最后選定他做了繼承人。
(
用原文作答
)
（
2
分）
（
2
）這個(gè)故事給了你怎樣的啟示
?
（
2
分）
參考答案：
13
．A(2
分)
14
．(1)
誦其詞甚習(xí)
出諸袖中而奏之(2
分)
(2)
示例：①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2
分．從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品
格、選人等任一角度談啟示，言之有理即可)
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