分)
趙簡子①之子,長日伯魯,幼日無恤②。將置后③,不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡④,
以授二子,日:“謹(jǐn)識⑤之。”三而問之,伯魯不能舉其詞。問其簡,已失之矣。問無恤,
誦其詞甚習(xí)固。問其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為后,是為趙襄子,
而果昌趙。
(
選自《資治通鑒·周紀(jì)一》)
【注釋】①〔趙簡子〕春秋后期著名的政治家。②〔長日伯魯,幼日無恤〕大兒子叫伯魯,小兒子叫
無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡〕兩片竹簡。⑤〔識
(zhl)
〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí),熟悉,
熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來。
13
.下列句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是:(
2
分)
A
.乃書訓(xùn)誡之詞于
二簡
于
舅家見之
B
.以
授二子
以
彰其咎
C
.問其
簡
其
真無馬邪
D
.出諸袖中而
奏之
人不知而
不慍
14
.文意理解。(
4
分)
(
1
)趙簡子通過觀察無恤“
”、“
”這兩個(gè)細(xì)
節(jié),認(rèn)為他賢能,最后選定他做了繼承人。
(
用原文作答
)
(
2
分)
(
2
)這個(gè)故事給了你怎樣的啟示
?
(
2
分)
參考答案:
13
.A(2
分)
14
.(1)
誦其詞甚習(xí)
出諸袖中而奏之(2
分)
(2)
示例:①細(xì)節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2
分.從小事、細(xì)節(jié)、教誨、機(jī)遇、品
格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)
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