葉傾城
她一生中見過的絕大多數(shù)花都在病房里,花的開,花的敗,人的生,人的死。因?yàn)樗轻t(yī)生。
最記得有一次,一場與死神的搏殺告敗局過后,她無意間看到,病人床頭柜上的花竟還在大朵大朵地綻放,仿佛渾然不知死亡的存在,黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。
她從此不喜歡花。
他第一次見到她,便送給她一盆花,她竟沒有拒絕。也許是為了他的稚氣、孩子般的笑容,更可能是因?yàn)?所有的人都知道,除非奇跡的奇跡,他是沒有機(jī)會活著離開醫(yī)院的。
那次,是他不顧叫他多休息的醫(yī)囑,與兒科的小病人們打籃球,滿身大汗。她責(zé)備他,他吐吐舌頭,不好意思地笑,然后傍晚,她的桌上多了一盆花,三瓣,紫、黃、紅,斑斕交錯,像蝴蝶展翅,又像一張頑皮的鬼臉,附一張小字條:“醫(yī)生,你知道你發(fā)脾氣的樣子像什么嗎?”她忍俊不禁。第二天就換了一種,是小小圓圓的一朵朵紅花,每一朵都是仰面的一個笑:“醫(yī)生,你知道你笑的樣子像什么嗎?”
他告訴她,昨天那種花,叫三色堇,今天的,是太陽花。陽光把竹葉照得透綠的日子里,他帶她到附近的小花店走走,她這才驚奇地知道,世上居然有這么多種花,玫瑰深紅,康乃馨粉黃,馬蹄蓮幼弱婉轉(zhuǎn),郁金香艷異咄咄,梔子香得動人魂,而七里香便是攝人心魄了。她也驚奇于他談起花時燃燒的眼睛,仿佛忘了病,也忘了死。
他問:“你愛花嗎?”
她答:“花是無情的,不懂得人的愛。”
他只是微笑,說:“花的情,要懂的人才會明白。”
一個烈日的正午,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他在住院部的后園里站呆了,走近喊他一聲,他急切回身,食指掩唇:“噓——”
那是一株矮矮的灌木,綴滿紅色燈籠的小花,此時每一朵花囊都在爆裂,無數(shù)花籽像小小的空襲炸彈向四周飛濺,仿佛一場密集的流星雨。他們默默地站著,同時看見生命最輝煌的歷程。
他俯身拾了幾顆花籽裝在口袋里,第二天,送給她一個花盆,盆里則盛滿黑土:“這花,叫死不了,很容易種,過幾個月就會開花——那時,我已經(jīng)不在了。”
她突然很想做一件事,她想證明命運(yùn)并非不可逆轉(zhuǎn)的洪流。
四天后,深夜,鈴聲大震,她一躍而起,沖向他的身邊。
他始終保持奇異的清醒,對周圍的每一個人——父母、手足、親友、所有參與搶救的醫(yī)生護(hù)士,說:“謝謝。謝謝。謝謝。”唇邊的笑容,像剛剛展翅便遭遇風(fēng)雪的花朵,漸漸凍凝成石化。她知道,已經(jīng)沒有希望了。
她并沒有哭,只是每天給那一盆光禿禿的土澆水。然后她參加醫(yī)療小分隊(duì)下鄉(xiāng),打電話回來,同事說:“看什么都沒有,以為是廢物,丟窗外了。”她怔了一怔,也沒說什么。
回來已是幾個月的時候了,她打開自己桌前久閉的窗,剎那間震住了——
花盆里有兩瓣瘦瘦的嫩苗。仿佛是營養(yǎng)不良,一口氣就吹得走,卻青翠欲滴。而最高處,是那么羞澀的含苞,透出一點(diǎn)紅的消息,像一盞初初燃起的燈。
她忽然深深懂得花的情意。
易朽的是生命,似那轉(zhuǎn)瞬即謝的花朵;然而永存的,是對未來的渴望,是那生生世世傳遞下來的,不朽的生的激情。每一朵勇敢開放的花,都是一個死亡唇邊的微笑。
(
選自《今日中學(xué)生》)
1.
請用簡潔的語言,概括出本文所敘述的故事。
2.
文章第三段說“她從此不喜歡花”,請問這是為什么?
3.
文中將花的開或敗與人的生或死加以類比,表達(dá)了什么樣的生活哲理?
4.
文中寫到兩個主要人物“她”和“他”,你更喜歡他們中的哪一個?請說說你的理由。
答案：
1.
本文敘述了“他”這位病人無畏死亡,樂觀地面對病痛,嘴邊常開放著花兒般的微笑,這讓“她”深深地懂得了“花的情意”,感悟到生命的本質(zhì)。
2.
一位病人因治療無效去世后,她無意間看到病人床頭柜上的花,竟還在大朵大朵地綻放,似乎是在嘲弄她的無能。
3.
生命是容易逝去的,就像那轉(zhuǎn)瞬即謝的花朵;然而人們世代傳遞的對未來的渴望和不朽的生的激情,卻是永存的。從而贊美了生命的本質(zhì)在于“勇敢地開花”。
4.
示例:更喜歡“他”,因?yàn)?ldquo;他”能樂觀地面對疾病和死亡,能夠笑對人生,就像一朵勇敢開放的花。
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