孟嘗 君 ① 出行五國 孟嘗 君出行五國，至楚，楚獻象床 ② 。郢之登徒 ③ 直 ④ 送之，不欲行。見 孟嘗 君門人公孫戍曰： 臣，郢之登徒也，直送象床。象床之值千金，傷此若發(fā)漂 ⑤ 孟嘗
君
①出行五國
孟嘗
君出行五國，至楚，楚獻象床②
。郢之登徒③
直④
送之，不欲行。見孟嘗君門人公孫戍曰：“
臣，郢之登徒也，直送象床。象床之值千金，傷此若發(fā)漂⑤
，賣妻子不足償之。足下能使仆無行，先人有寶劍，愿得獻之。”
公孫曰：“
諾。”
入見孟嘗君曰：“君豈受楚象床哉？”孟嘗君曰：“然。”公孫戍曰：“臣愿君勿受。”孟嘗君曰：“何哉？”公孫戍曰：“五國所以皆致相印于君者，聞君于齊能振達貧窮，有存亡繼絕之義⑥。五國英杰之主，皆以國事累君，誠說君之義慕君之廉也。君今到楚而受床，所為至之國，將何以待君？臣戍愿君勿受。”孟嘗君曰：“諾。”
公孫戍趨而去。未出，至中閨，君召而返之，曰：“子教文無受象床，甚善。今何舉足之高，志之揚也？”公孫戍曰：“臣有大喜三：門下百數(shù)，莫敢入諫，臣獨入諫，臣一喜；諫而得聽，臣二喜；諫而止君之過，臣三喜。”孟嘗君曰：“善。”

選自《戰(zhàn)國策》
注釋：
①孟嘗君：田文，戰(zhàn)國時齊國人，四公子之一。②象床：用象牙制成的床。③登徒：人名，復姓。④直：值班。⑤發(fā)漂：喻微小。⑥存亡繼絕：恢復滅亡的國家，延續(xù)斷絕了的子嗣。
⑦
中閨：宮門。
7.
解釋下列加點詞（4
分）
（1
）君豈
受楚象床哉
（
▲
）
（2
）五國所以
皆致相印于君者 (
▲ )
（3
）子教文無受象床，甚
善 （
▲ ）
（4
）莫
敢入諫 (
▲ )
8.
下列加點字意義和用法相同的一項是（
▲
）（3
分）
A.
郢之登徒直送之
/
何陋之
有
B.
皆以
國事累君/
受命以
來
C.
聞君于
齊能振達貧窮/
萬鐘于
我何加焉
D.
公孫戍趨而
去/
河曲智叟笑而
止之
9.
翻譯下面的句子（3
分）
象床之值千金，傷此若發(fā)漂，賣妻子不足償之。

▲

10.
結合全文，說說孟嘗君是個什么樣的人。（3
分）

▲

（參考答案及評分標準）
7.
（4
分）豈：難道（怎么）
所以：……的原因
甚：很，非常，十分，特別
莫：沒有人（沒有誰） 8.
（3
分）D 9.
（3
分）象床價值千金，（哪怕）稍有損壞，（即使我）賣掉妻子兒女也賠不起。（一小句1
分） 10.
（3
分）善于納諫、知錯就改、廉潔、賢德、治國有方（寫出一點給1
分）
[
參考譯文]
孟嘗
君出巡五國，到達楚國時，楚王要送給他一張用象牙制成的床。郢都一個姓登徒的人正好當班護送象牙床，可是他不愿意去。于是找到孟嘗君的門客公孫戍，說：“
我是郢都人登徒，如今我當班護送象牙床（給孟嘗君），可是那象牙床價值千金，（哪怕）稍有損壞，（即使我）賣掉妻子兒女也賠不起。先生您如能讓我免掉這個差事，我愿意把先人的寶劍（送給您）作為回報。”
公孫戍不假思索，很痛快的答應了他。
于是公孫戍去見孟嘗君，說：“您難道準備接受楚人饋送的象牙床嗎？”孟嘗君點頭說：“是的”。公孫戍說：“我希望您不要接受”孟嘗君說：“為什么呢？”公孫戍說：“五國都把相印授給您的原因，（是）聽說您在齊國能使貧窮的人富足起來，（在諸侯中）有使瀕臨滅亡或已亡者得以繼續(xù)存在或延續(xù)的義舉。五國英明杰出的君主這才把國事委托給您，這實在是仰慕您的仁義廉潔。您在楚國就接受了象牙床這樣的重禮，（以后如果）到其他小國，（他們）又能拿什么樣的禮物饋贈給您呢？（所以）我希望您不要接受（這個禮物）。”孟嘗君說：“好的。”
公孫戍快步離開。還未出大門，剛走到中門，孟嘗君（起了疑心）把他叫了回來，說：“先生叫田文不要接受象牙床之禮，很好。但現(xiàn)在您為什么如此樂不可支、得意洋洋呢？”公孫戍說：“臣有三大喜事，賢公門下食客數(shù)百人，沒有人敢進諫，只有我一個人敢于進諫，這是一喜；進諫并且您聽進去了，這是二喜；進諫并且能制止您犯過錯，這是三喜。”孟嘗君說：“好啊。”
都終于稱王稱霸天下。由此看來，（今天這樣的處境）怎么不是一件好事呢？”

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