以下是政治網(wǎng)為您推薦的初三政治事物發(fā)展的內(nèi)因和外因教案，希望本篇文章對您學習有所幫助。

初三政治事物發(fā)展的內(nèi)因和外因教案

【教學目的】(一)知識目標：1、識記：內(nèi)因和外因的含義。

2、理解：內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用

3、運用：用內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點，分析在個人成長和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的有關(guān)現(xiàn)實問題。

(二)能力目標：培養(yǎng)學生的歸納能力、邏輯思維能力、綜合能力和理論聯(lián)系實際的能力

【重點和難點】一、重點：內(nèi)因和外因在事物發(fā)展中的作用。

二、難點：運用用內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點，分析在個人成長和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的有關(guān)現(xiàn)實問題。

【教學過程】

復習提問：上節(jié)課，我們主要學習了矛盾的含義，以及矛盾的基本屬性，下面有哪位同學，能回答一下什么是矛盾，矛盾的兩個基本屬性是什么?

導入新課：大家都聽說過著名交響樂曲《藍色狂想曲》吧!《藍色狂想曲》的誕生還有一段故事。一天，美國最著名的斯坎德爵士樂團的指揮請作家喬治格什溫寫一部莊嚴的作品，但格什溫稱自己對交響樂一竅不通，因而拒不從命，這位指揮無意中想出一條妙計，他在報紙上刊登了一則廣告，說三天以后音樂廳將上演格什溫的交響樂新作，格什溫聽了這則廣告后哭笑不得，只好硬著頭皮埋頭苦干，一個星期后，交響曲《藍色狂想曲》問世，而首場演出，出人意料地大獲成功，此曲奠定了格什溫的音樂家生涯。大家想一下，有哪些條件促使了《藍色狂想曲》的成功，(提問)哪一個條件起主要作用，那一個條件起次要作用(提問)

《藍色狂想曲》的成功，無非兩條：一是聰明的指揮登廣告給格什溫的壓力。二是作曲家格什溫自身功底，在這兩個條件中可以說格什溫的自身功底是他成功的根本原因，而壓力是起到推動作用，這種根本原因和壓力作用，我們在哲學上稱之為內(nèi)因和外因。所以今天我們來學習事物發(fā)展的內(nèi)因和外因。

講授新課，首先我們來學習一下內(nèi)因和外因的概念

內(nèi)因即事物的內(nèi)部矛盾，是指事物內(nèi)部各要素之間的對立統(tǒng)一關(guān)系

外因即事物的外部矛盾

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/446636.html

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