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閱讀經(jīng)刪節(jié)后的《背影》(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀經(jīng)刪節(jié)后的《背影》,完成 7~11 題。( 16 分) 那冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見 閱讀經(jīng)刪節(jié)后的《背影》,完成7~11
題。(16
分)
那冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親,看見滿院狼藉的東西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼淚

。

第一次流淚,是悲哀。

作者懷著沉重的心情,從北京趕到徐州跟父親一起奔喪,見到那“滿院狼藉的東西”,觸目傷懷,才不禁潸然淚下。

喪事完畢,父親要到南京謀事,我也要回北京念書,我們便同行。

  到南京時(shí),有朋友約去游逛,勾留了一日;第二日上午便須渡江到浦口,下午上車北去。父親因?yàn)槭旅,本已說定不送我,叫旅館里一個(gè)熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細(xì)。但他終于不放心,怕茶房不妥貼;頗躊躇了一會。終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去;他只說:
"
不要緊,他們?nèi)ゲ缓茫?br />"
我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我說道:
"
爸爸,你走吧。
"
他往車外看了看說:
"
我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動(dòng)。
"
我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了,我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的。過一會說:
"
我走了,到那邊來信!
"
我望著他走出去。他走了幾步,回頭看見我,說:
"
進(jìn)去吧,里邊沒人。
"
等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了

。


第二次流淚,是

。


近幾來,父親和我都是東奔西走,家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我,惦記著我的兒子。我北來后,他寫了一信給我,信中說道:
"
我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。
"
我讀到此處,在晶瑩的淚光中

,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時(shí)再能與他相見!

第三次落淚,是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇,與開頭呼應(yīng),表達(dá)了作者對邁的父親無限思念,凄切動(dòng)人。

7
、請用簡要的語言介紹一下你所了解的朱自清。(
3
分)





8
、本文記寫的事情非常簡單,但十分感人,用浪線在文中劃出你最受感動(dòng)的一處,并將理由簡要地寫在下面。(
3
分)






9
、文中寫到了“我”的三次流淚,其實(shí)這三次流淚的含義有所不同,老師為
①③
處加了批注,請仿照
①③處的寫法,

②處也加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?br />(
3
分)
第二次流淚,是




10
、結(jié)合下面兩段文字,就你讀了《背影》這篇文章,談?wù)勀愕目捶ā#?br />4
分)
9

12

《北京青報(bào)》報(bào)道:由于多數(shù)學(xué)生反對,《背影》可能落選鄂教版語文教材。學(xué)生的理由是:《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則,隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”。
9

14

“搜狐網(wǎng)”:聽到這個(gè)消息,臺灣的輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然,而國文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無聊

,《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。




11
、生活中,你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎?認(rèn)真閱讀下面文段,在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)?a href='http://yy-art.cn/juzi/' target='_blank'>句子。(
3
分)
“為你的父親流一滴淚吧!這淚中有理解,有關(guān)懷,更有無限的感激;為你的父親流一滴淚吧!讓這淚化作一把雨傘,為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作

。

參考答案:
7
、答到朱自清的人物介紹、作品風(fēng)格、他人評價(jià)、有關(guān)故事任一方面得
2
分,兩方面以上
3
分。給滿
3
分為止。根據(jù)文章內(nèi)容概括亦可。
8
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
3
分,畫線給
1
分,理由
2
分,應(yīng)有理有據(jù)。
9
、意對即可。
3
分,第二次流淚,因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。(
1
分)

父親的形象最為感人的地方,是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子,那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石,作者怎能不為之流淚?(
2
分)

10
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
4
分,贊成任何一方均可,但必須結(jié)合課文父親的形象來談,有理有據(jù)。
11
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
3
分,例:一陣清風(fēng),吹干父親額頭上的汗滴。

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