題。（16
分）
那冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著父親奔喪回家。到徐州見著父親，看見滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚
①
。
◆
第一次流淚，是悲哀。
作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔喪，見到那“滿院狼藉的東西”，觸目傷懷，才不禁潸然淚下。
喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。
到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅�，本已說定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼；頗躊躇了一會(huì)。終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：
"
不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?br />"
我們過了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過去。他便又忙著和他們講定價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。
我說道：
"
爸爸，你走吧。
"
他往車外看了看說：
"
我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。
"
我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了，我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會(huì)說：
"
我走了，到那邊來信！
"
我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：
"
進(jìn)去吧，里邊沒人。
"
等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了
②
。
◆
第二次流淚，是
。
。
近幾來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：
"
我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。
"
我讀到此處，在晶瑩的淚光中
③
，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見！
◆
第三次落淚，是傷心。以在晶瑩的淚光中再現(xiàn)的父親的“背影”結(jié)篇，與開頭呼應(yīng)，表達(dá)了作者對(duì)邁的父親無限思念，凄切動(dòng)人。
7
、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言介紹一下你所了解的朱自清。（
3
分）
8
、本文記寫的事情非常簡(jiǎn)單，但十分感人，用浪線在文中劃出你最受感動(dòng)的一處，并將理由簡(jiǎn)要地寫在下面。（
3
分）
9
、文中寫到了“我”的三次流淚，其實(shí)這三次流淚的含義有所不同，老師為
①③
處加了批注，請(qǐng)仿照
①③處的寫法，
在
②處也加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ?br />（
3
分）
第二次流淚，是
。
10
、結(jié)合下面兩段文字，就你讀了《背影》這篇文章，談?wù)勀愕目捶�。�?br />4
分）
月
12
日
月
14
日
，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。
11
、生活中，你有過為父親而流淚的經(jīng)歷嗎？認(rèn)真閱讀下面文段，在空白處補(bǔ)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)?a href='http://yy-art.cn/juzi/' target='_blank'>句子。（
3
分）
“為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關(guān)懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風(fēng)雨。讓這淚化作
。
參考答案：
7
、答到朱自清的人物介紹、作品風(fēng)格、他人評(píng)價(jià)、有關(guān)故事任一方面得
2
分，兩方面以上
3
分。給滿
3
分為止。根據(jù)文章內(nèi)容概括亦可。
8
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
3
分，畫線給
1
分，理由
2
分，應(yīng)有理有據(jù)。
9
、意對(duì)即可。
3
分，第二次流淚，因?yàn)楦袆?dòng)。答理解、感激、同情、憂慮、懺悔均可。（
1
分）
父親的形象最為感人的地方，是他老態(tài)蹣跚地為“我”來回買橘子，那真摯而灼熱的感情達(dá)到了最高點(diǎn)。人非木石，作者怎能不為之流淚？（
2
分）
10
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
4
分，贊成任何一方均可，但必須結(jié)合課文父親的形象來談，有理有據(jù)。
11
、不設(shè)統(tǒng)一答案。
3
分，例：一陣清風(fēng)，吹干父親額頭上的汗滴。
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