17
－
21
題。
(1)
搬入新居不久的一天，我面朝著寬大的落地玻璃窗，端坐在電腦前，專心打字。明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧靜．心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中。
(2)
突然，響起一陣雜亂的敲門聲，像寧靜的湖面扔進(jìn)了一個(gè)石子，打破了這份寧靜和愜意。
(3)
我輕手輕腳地走到門邊，屏住呼吸，從貓眼往外看去：只見一個(gè)陌生人。他頭發(fā)蓬亂，臉上的灰塵和著汗水，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，眼睛里露出一種焦灼和茫然的神色。“你找誰？”我警惕地將門打開一條縫隙。
(4)
“我是住在您這片小區(qū)里干活的民工，想請(qǐng)您幫個(gè)忙。”那個(gè)陌生人囁囁嚅嚅地說。
(5)
“什么事？你說吧。”
(6)
“快到暑假了，我兒子要到城里來看我，他很想知道自己的父親在城里蓋了多少漂亮的房子。房子是蓋了許多，可我從不知道城里人住在里面的情況，我很難給孩子描述清楚。要是他來了，我能帶他到您家看一看嗎？”
(7)
這位民工一口氣把話說完后，他望著我，一臉的焦灼和企盼，兩眼露出渴求的神情。
(8)
我恍然大悟——真是一個(gè)心細(xì)、慈愛的父親��！我也是一個(gè)父親，在工作中取得了一點(diǎn)成績(jī)，或在報(bào)刊上發(fā)表了一篇小文章，不也是喜歡在兒子面前表現(xiàn)一番嗎？那是一個(gè)做父親的自豪和驕傲��！想到這，我答應(yīng)了。
(9)
他激動(dòng)得連手也不知道放在哪里好了，臉上現(xiàn)出喜悅的神色。他連聲說道：“您真是大好人啊！我問了好幾家，有的一句話也不說，隨手就將門咣地關(guān)上了；有的還懷疑我是壞人，一直看著我走進(jìn)了工棚……”
(10)
幾天后，這位民工父親果然帶著一個(gè)小男孩來到我家。小男孩十三、四歲，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，明亮的雙眸。
(11)
“換上吧。”我熱情地說。父子倆換上了鞋套，像是生怕將木地板踏壞了似的，步子邁得格外輕緩，給人一種拘謹(jǐn)?shù)母杏X。我看到，一只大手和一只小手緊緊地握在一起。父親對(duì)孩子說：
這位叔叔住的房子就是爸爸建筑公司蓋的。我負(fù)責(zé)砌墻，眼細(xì)、心細(xì)、手細(xì)，不能有絲毫的偏差……對(duì)了，爸爸也通過了中級(jí)工的考試�，F(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。”
(12)
兒子聽著，眼里流露著一種自豪和驕傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手緊緊地握在一起，父親的腰板似乎挺直了許多．在一旁的我，心里也有一種溫暖和甜蜜的感覺。
(13)
一會(huì)兒，這對(duì)父子就看完了我的新居。退到門邊時(shí)，這位民工父親伸出手，重重地握住了我的手，感動(dòng)地說道：“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天。我能帶孩子到城里人家來看看，感受到了城里人家的溫暖，這種幸福我一輩子也忘不了。”我看到這位民工父親的眼里閃著晶瑩的淚光。真沒想到，在我看來一件簡(jiǎn)單、普通的事，競(jìng)讓這位民工父親這么激動(dòng)。一下子，我也感動(dòng)了，我和這位民工父親的距離拉近了許多。我差一點(diǎn)把那位民工父親的“幸福”弄成了碎片，一種隱痛扎著我的心。
(14)
父子倆互相攙扶著下樓，那孩子對(duì)他父親說道：“爸爸，您真了不起，蓋出這么好的房子，城里人住得真舒服；如果我們?cè)诔抢镆材茏∩线@么漂亮的房子就好了。”兒子的語氣里有一種羨慕和向往。父親愛憐地摸了摸孩子的頭，說道：“傻孩子，這怎么可能呢？你只要在家里把書念好，幫爺爺奶奶多于點(diǎn)活就行了。”
(15)
孩子仰起稚氣的臉，眨著雙眼，高聲說道：“怎么不可能？我一定好好讀書，將來有出息了，一定要讓您和媽媽住上這么好的房子，過著城里人一樣的生活。”
(16)
聽了孩子的一番話，這位民工父親將孩子往懷里摟了摟。
(17)
我看到，這位民工父親的腰桿努力地提了挺。
(18)
頓時(shí)，他在我眼里一下子變得高大起來——一個(gè)父親的偉岸和善良！
（選自《讀者》
、
7
，原文略有刪改）
17
．這篇文章講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括出來。
（
2
分）
18
．開篇寫“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來：溫暖、清亮、寧靜。心情，也沐浴在一片暖融融的氣氛中”，有何用意？（
3
分）
19
．“今天，是我進(jìn)城打工以來過得最幸福的一天”，品味其中“幸福”含義。（
3
分）
20
．第
9
小節(jié)民工的這段話能否刪掉？說說你的理解（
3
分）
21
．賞析第
11
節(jié)的“一只大手和一只小手緊緊地握在一起”與第
12
節(jié)的“一只小手和一只大手緊緊地握在一起”在內(nèi)容和情感上的異同。（
3
分）
參考答案：
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17
、文章敘寫了一位民工父親帶著兒子到我家看自己建造的房子的故事（2
分）。
18
、（1
）染出新居的寬大、溫暖、清亮、寧靜的氛圍。（1
分）
（2
）烘托“我”愉悅、興奮的心情。（1
分）
（3
）為下文寫突如其來打破寧靜的事件作鋪墊。（1
分）
19
、為讓孩子滿足心愿而感到幸福（1
分），
為能在孩子面前展示自己的工作成就而感到幸福（1
分），
為贏得了城里人（或“我”）的尊重而感到幸福（1
分）。
20
、不能，刪掉后就不能突出我的善良真誠(chéng)（1
分），
同時(shí)他的敘述還揭示出民工受歧視的社會(huì)現(xiàn)實(shí)（1
分），
又是對(duì)人與人應(yīng)該真誠(chéng)相待、互相尊重的呼吁（1
分）。
21
、第一次是父親給孩子的溫暖，消除孩子的緊張和拘謹(jǐn)（1
分）；
第二次是兒子對(duì)父親的工作感到驕傲和自豪（1
分）。
句式的反復(fù)，更給人溫暖的幸福感（1
分）。
16
．這篇文章講述了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括出來。（
2
分）答：
17.
寫出文中的
“
我
”
對(duì)民工父親的態(tài)度經(jīng)歷了的變化
（
2
分）
（
）--
（
狐疑
）--
（
理解
）——（
）
18.
開篇描寫新居“明媚的陽光像瀑布一樣成桶地潑灑進(jìn)來”，其用意是什么？（
2
分）
答：
19.
（
2
分）第14
段劃線句子運(yùn)用的描寫方法是
，作用是
20
、
民工父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文中具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析（
2
分）
_________________________________________________
21
、
題目是
“
民工父親的
‘
幸福
’”
，讀完全文后，你認(rèn)為這位父親
“
幸福
”
嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。（
2
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
文章記敘了一位民工父親帶著兒子到城里看自己建造的房子的故事。
17
警惕
”
、（感動(dòng)）。
18
示例：
①
父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的
“
杰作
”
的愿望。
②
父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的溫暖。
③
父親感到自己的人格受到別人的尊重。
④
兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。
19
、動(dòng)作描寫表現(xiàn)這位農(nóng)民工父親對(duì)孩子的愛憐，為孩子的理想和自信感到自豪。
20
示例：
①
他是一個(gè)既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。
②
他是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對(duì)兒子說：
“
我負(fù)責(zé)砌墻，
……
必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。
”“……
我的中級(jí)技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。
21
、幸福。因?yàn)殡m然民工在城市
里面打拼時(shí)很苦很累的，但當(dāng)蓋出這么好的房子后，看到自已的杰作一件又一件地完成時(shí)，這是幸福的；而當(dāng)自已的孩子看到了父親的杰作時(shí)，更讓父親有一種滿足的幸福感；特別是在文章最后聽到兒子的豪言壯語和這樣的美好愿望和堅(jiān)定志向后，更增加了父親的幸福感。這表明父親的偉大和善良。也呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。
不幸福。自已付出了那么多才造成了房子，到最后想讓孩子看看自已的杰作，卻碰到這么多人的拒絕，甚至被當(dāng)作不法分子而被跟蹤。這是一個(gè)普通勞動(dòng)人的悲哀與不幸。呼吁我們要多關(guān)注社會(huì)中的民工的生存境況，要多給予他們關(guān)心。
(3
分
)
。要求觀點(diǎn)明確，理由妥帖；有欠缺酌扣
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/448480.html
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