（1
）一群茂騰騰的后生。
（2
）他們的身后是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。
（3
）咝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣裳。
（4
）他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。
（5
）但是：
（6
）看！
（7
）一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個斜背腰鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇--
安塞腰鼓！
（8
）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。
（9
）使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭！
（10
）使人想起：千里的雷聲萬里的閃！
（11
）使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟！
（12
）容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！
（13
）好一個安塞腰鼓！
（14
）百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆隆，隆隆，隆隆。
（15
）百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切r
ǒng
雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
（16
）隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴峻的思索，隆隆隆隆的犁間翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆的陣痛的發(fā)生和排解……
（17
）好一個安塞腰鼓！
（18
）后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，急速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的軀體，那消化紅豆角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?
（19
）黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元氣淋漓的后生；也只有你，才能承受如此驚心動魄的捶擊！
（20
）多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。
（21
）除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層��！
（22
）好一個黃土高原！好一個安塞腰鼓！
（23
）每一個舞姿都充滿了力量。每一個舞姿都呼呼作響。每一個舞姿都是光與影的匆匆變幻。每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。
（24
）好一個痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
（25
）愈捶愈烈！形成了沉重而又紛飛的思緒！
（26
）愈捶愈烈！思緒中不存任何秘密！
（27
）愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……
（28
）當它嘎然而止的時候，世界出奇的寂靜，以致使人感到對她十分陌生了。
（29
）簡直像來到另一個星球。
（30
）耳畔是一聲渺遠的雞啼。
1
、根據(jù)拼音寫漢字：r
ǒng
雜（
）
2
、文中畫波浪線運用了_______
、_________
修辭手法，其表達效果是_______________________________________
；
3
、能否把“驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣
……
”五個句子改成“急促的鼓點像驟雨一樣，
……
”呢?
_____________________________________________________________________________________________________
4
、“隆隆”、“隆隆隆隆”這些擬聲詞的運用有怎樣的表達效果？
________________________________________________________________________________________________
。
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
1、
冗
2、
比喻、排比
生動形象地突出了后生表演安塞腰鼓的激情和氣勢
3、
不能，這樣表達只是為了突出逗號前的部分，也是為了突出安塞腰鼓的壯闊、豪放和火烈。同時，用這樣的短句，顯得節(jié)奏快，更有力，更有氣勢，與表現(xiàn)的內(nèi)容更一致。
4、
連續(xù)大量運用擬聲詞，造成一股強大的氣勢和沖擊力，突出表現(xiàn)作者對“好一個安塞腰鼓”的贊美之情。
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