初二生物知識點人教版精選

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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初二生物知識點:

1.列舉植物的無性生殖。嘗試植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。

2.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。

3.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。

4.描述鳥的生殖和發(fā)育過程。

5.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在實踐上的應(yīng)用。

6.描述生命起源的過程。概述生物進化的主要歷程。形成生物進化的基本觀點。

7.說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病(包括淋病)、病毒性傳染病(包括艾滋病)。描述人體的兔疫功能。區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明計劃免疫的意義。

8.關(guān)注心血管疾病的危害。關(guān)注癌癥的危害。

9.說明酗酒對人體健康的危害。說明吸煙對人體健康的危害。拒絕毒品

10.說出一些常用藥物的名稱和作用。概述安全用藥的常識。運用一些急救的方法。

第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育

一 、植物的生殖

1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如:種子繁殖(通過開花、傳粉并結(jié)出果實,由果實中的種子來繁殖后代。)(胚珠中的卵細(xì)胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵胚種子)

2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.

二 昆蟲的生殖和發(fā)育

1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵幼蟲蛹成蟲。舉例:家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

2.不完全變態(tài):卵若蟲成蟲。舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

三 兩棲動物的生殖和發(fā)育

1.變態(tài)發(fā)育:卵蝌蚪幼蛙成蛙

2.特點:卵生,體外受精。

四、鳥的生殖和發(fā)育

1.過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。

2.特點:卵生 體內(nèi)受精

3.鳥卵的結(jié)構(gòu):一個卵黃就是一個卵細(xì)胞。胚盤里面含有細(xì)胞核。卵殼和殼膜保護作用,卵白營養(yǎng)和保護作用,卵黃營養(yǎng)作用。胚盤胚胎發(fā)育的場所。

第二章 生物的遺傳和變異

遺傳:是指親子間的相似性。

變異:是指子代和親代個體間的差異。

一、 基因控制生物的性狀

1 生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式.

2 相對性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

3 基因控制生物的性狀。例:轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。

4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。

二、基因在親子代間的傳遞

1.基因:是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。

2.DNA:是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。

3.染色體 :細(xì)胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。

4.基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞。精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的橋梁。

每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。

在生物的體細(xì)胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。

在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂中,染色體都要減少一半。

三 基因的顯性和隱性

1. 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀。

2. 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd

3. 我國婚姻法規(guī)定:直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚.

4. 如果一個家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育,這種病的機會就會增加.

Aa A a

A a A a

AA Aa Aa aa

四 人的性別遺傳

1. 每個正常人的體細(xì)胞中都有23對染色體.(男:44+XY 女:44+XX)

2. 其中22對男女都一樣,叫常染色體,有一對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為XX.

3. 生男生女機會均等,為1:1

五 生物的變異

1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)的不同,其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。

2.人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種例子:人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)

第三章 生物的進化

一、地球上生命的起源

1.多生物者認(rèn)為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行

2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣

3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì)

二、生物進化的歷程

1.比較法:根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處。

2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化系形成的。例如:始祖鳥化石(古代爬行動物古代鳥類)

3.生物進化的總體趨勢:簡單到復(fù)雜,低等到高等,水生到陸生

三、生物進化的原因

1.模擬保護色的形成過程:動物在適應(yīng)環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結(jié)果

2.自然選擇:生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰。

3.過程: 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存

4.意義:生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。

第八單元 第一章 傳染病和免疫

一、傳染病及其預(yù)防

1. 病原體:引起傳染病的細(xì)菌、病毒、和寄生蟲等生物。

2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié): 傳染源 傳播途徑 易感人群

3.傳染病的預(yù)防措施: 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

二 免疫與計劃免疫

1.人體的三道防線:

第一道:皮膚和黏膜

第二道:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

第三道:免疫器官和免疫細(xì)胞

2.抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細(xì)胞,淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì).

3.抗原:引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)(如病原體等)

4.免疫:最初指人體對病原體的抵抗力.

現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質(zhì),或人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等,以維持人體健康.

5.疫苗:通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體.

6.計劃免疫、意義:

第二章 用藥和急救

1. 安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)

2. 說出一些常用藥物的名稱和作用。例如:牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風(fēng)引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療。

3. 概述安全用藥的常識。分析藥品標(biāo)簽包含的信息。藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產(chǎn)日期和有效期等。

4.120急救

5.人工呼吸

6.胸外心臟擠壓

7.出血和止血:外出血,內(nèi)出血,毛細(xì)血管出血、靜脈出血和動脈出血。

第三章 了解自己 增進健康

一、評價自己的健康狀況

1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài).

2。保持愉快的心情:心情愉快是青少年心理健康的核心。

二、調(diào)節(jié)自己的情緒

方法:轉(zhuǎn)移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰

二、選擇健康的生活方式

1.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關(guān),不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。

2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響:低濃度的酒精(0。25%)對水蚤的心率有促進作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。

3.酗酒對人體健康的危害:酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),引進神經(jīng)衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險。

4.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質(zhì)如尼古丁、焦油等有害物質(zhì)進入人體,對人體的神經(jīng)系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等。

5.毒品的危害:會損害人的神經(jīng)系統(tǒng),降低人體免疫功

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