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前，科普叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》橫空出世，風(fēng)靡數(shù)十。
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后，該叢書(shū)在隆重慶祝其
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歲生日時(shí)，也將迎來(lái)第六次改版。有專(zhuān)家稱(chēng)，這是一次魅力十足的“科普大事件”。對(duì)于作為國(guó)內(nèi)首套普及版的百科全書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》歷經(jīng)五次修訂，曾讓幾代人受益。對(duì)于它的再版，社會(huì)公眾應(yīng)樂(lè)觀其成，并給予足夠的鼓與呼。但也有一種擔(dān)心在坊間彌漫：《十萬(wàn)個(gè)為什么》再版，能否再續(xù)原先的“傳奇”？
②據(jù)報(bào)道，“時(shí)代不同，孩子們的問(wèn)題已經(jīng)大不相同了”，這是促成《十萬(wàn)個(gè)為什么》再版的直接原因。當(dāng)孩子們提得最多的問(wèn)題是：“先有雞還是先有蛋”“人是不是猴子變的”“餃子熟了為什么會(huì)浮起來(lái)”“冰棍為什么會(huì)冒白煙”……他們對(duì)身邊的自然現(xiàn)象充滿疑問(wèn)；現(xiàn)在孩子的興趣和知識(shí)面發(fā)生了很大變化，他們深受網(wǎng)絡(luò)和影視劇的影響，想搞明白“我能穿越回過(guò)去嗎”“
真的是世界末日嗎”……據(jù)說(shuō)在征集的問(wèn)題中，“
是世界末日嗎”這個(gè)問(wèn)題就出現(xiàn)了幾百次。體現(xiàn)了鮮明的時(shí)代特征。
�、鄣矐�(yīng)看到，正因時(shí)代不同，孩子們的理想與興趣也發(fā)生了變化——從前問(wèn)孩子“你有什么理想”，十有八九會(huì)說(shuō)要做科學(xué)家，但今天再去問(wèn)，多數(shù)會(huì)說(shuō)“我長(zhǎng)大要當(dāng)老板”。整個(gè)社會(huì)氛圍變了，科普市場(chǎng)已顯疲軟之態(tài)，書(shū)店里的科普讀物銷(xiāo)售不理想可茲佐證。如今發(fā)行第六版，究竟是能創(chuàng)造曾經(jīng)的輝煌，還是會(huì)陷入落寞，恐怕不難預(yù)料。
�、苷驎r(shí)代變了，孩子們獲取科普知識(shí)的渠道可謂多多。有專(zhuān)家指出，《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)之所以輝煌，成為老幼咸宜的科學(xué)寶庫(kù)，緣于那些信息閉塞、科普內(nèi)容匱乏和形式呆板，也緣于經(jīng)濟(jì)短缺和一定程度的“書(shū)荒”。而如今，已不是靠一本熱門(mén)科普書(shū)就能“打天下”的時(shí)代，再加之科學(xué)內(nèi)容早已鋪天蓋地，讓人們的科普神經(jīng)不再敏感。網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)如此發(fā)達(dá)，有問(wèn)題上網(wǎng)搜，何需《十萬(wàn)個(gè)為什么》慢慢作答？
�、菀惨驎r(shí)代不同了，在市場(chǎng)盈利難、作者隊(duì)伍浮躁而青黃不接、專(zhuān)職寫(xiě)手不能糊口等現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境下，自然難出精品或經(jīng)典。而在《十萬(wàn)個(gè)為什么》初版時(shí)的審稿人名單上，卻是一連串閃光的名字：李四光、竺可楨、華羅庚、茅以升、蘇步青……這些上世紀(jì)
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代我國(guó)科學(xué)界最負(fù)盛名的大家，親自為它撰稿、審定，把對(duì)科技事業(yè)的發(fā)展和對(duì)青少成長(zhǎng)的殷切希望，都傾注在了這套書(shū)里。據(jù)說(shuō)當(dāng)光琢磨一個(gè)書(shū)名，就用了半，大家都離開(kāi)象牙
塔，深入生活，貼近百姓，捕捉實(shí)際生活中的“為什么”。如今，能否如此倡導(dǎo)“大家寫(xiě)小文章”、且慢功出細(xì)活呢？
�、迵�(jù)說(shuō)，
該書(shū)再版的另一原因，是市場(chǎng)上各種版本的《十萬(wàn)個(gè)為什么》良莠不齊，迫切需要一個(gè)權(quán)威、全新的版本。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從該書(shū)初版至今，市場(chǎng)已有上千種同名版本，但內(nèi)容大同小異�！妒f(wàn)個(gè)為什么》被盜版、被仿冒，已在部分讀者中失去公信力，民間已有“《十萬(wàn)個(gè)為什么》老了”、“應(yīng)該被淘汰了”的微辭。
�、呓�(jīng)典能夠重現(xiàn)，自然是好事，我們有理由期待質(zhì)量更高的科普成果問(wèn)世。在海量信息的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新版《十萬(wàn)個(gè)為什么》好似一葉扁舟，能駛向成功的彼岸嗎？（摘自《中國(guó)青報(bào)》，文
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何勇海）
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．概括歸納出本文的中心論點(diǎn)。
答：
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．第③段運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一種說(shuō)明其作用。
答：
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．“如今，能否如此倡導(dǎo)“大家
寫(xiě)小文章
”、且慢功出細(xì)活呢？”一句里的“大家”是什么意思？把“大家”改成“所有人”行不行？“小文章”是指篇幅短小的文章嗎？
答：
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．第⑦段中“據(jù)說(shuō)，
該書(shū)再版的另一原因”中的“據(jù)說(shuō)”能否刪掉，為什么？
答：
參考答案：
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．概括歸納出本文的中心論點(diǎn)。
答：《十萬(wàn)個(gè)為什么》再版能否創(chuàng)造曾經(jīng)的輝煌，很難預(yù)料。
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．第③段運(yùn)用了哪些論證方法？試舉一種說(shuō)明其作用。
答：主要運(yùn)用了舉例論證、對(duì)比論證的方法。把當(dāng)孩子提的問(wèn)題和現(xiàn)在孩子提的問(wèn)題拿來(lái)做對(duì)比，突出強(qiáng)調(diào)了時(shí)代不同孩子的問(wèn)題也不同，這是《十萬(wàn)個(gè)為什么》再版的直接原因。
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．“如今，能否如此倡導(dǎo)“大家寫(xiě)小文章”、且慢功出細(xì)活呢？”一句里的“大家”是什么意思？把“大家”改成“所有人”行不行？“小文章”是指篇幅短小的文章嗎？
答：
不能改成所有人，因?yàn)檫@里的大家指著名的專(zhuān)家，就是本段中提到的李四光、竺可楨、華羅庚、茅以升、錢(qián)崇澍、蘇步青等，不是指所有人。
小文章在這里不是指篇幅短小的文章，而是指大家都離開(kāi)象牙之塔，深入生活，寫(xiě)的貼近百姓，解決實(shí)際生活問(wèn)題的文章。
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．第⑦段中“據(jù)說(shuō)，該書(shū)再版的另一原因”中的“據(jù)說(shuō)”能否刪掉，為什么？
答：“據(jù)說(shuō)”不能刪掉。因?yàn)?ldquo;據(jù)說(shuō)”這個(gè)詞的意思是：據(jù)別人說(shuō)。說(shuō)話的對(duì)象不確定。如果刪去，該書(shū)再版的另一原因就成了作者自己的觀點(diǎn)了，這與事實(shí)不相符合。用在這里體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的嚴(yán)密性準(zhǔn)確性。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/450348.html
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