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《琴聲中的玫瑰》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀《琴聲中的玫瑰》,回答 14 17 題。(共 14 分) ①鋼琴是樂器中的貴族,彈鋼琴的人也應(yīng)該是高貴而優(yōu)雅的。鄰家女孩小雪的母親始終這樣認為。 ②小雪一派淑女狀:白裙款款,玉 閱讀《琴聲中的玫瑰》,回答
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17
題。(共
14
分)
①鋼琴是樂器中的貴族,彈鋼琴的人也應(yīng)該是高貴而優(yōu)雅的。鄰家女孩小雪的母親始終這樣認為。
②小雪一派淑女狀:白裙款款,玉指修長,平靜淡雅的微笑,仿佛生活在清澄的和弦與悠揚的旋律之中,遠離滾滾紅塵的紛擾喧囂。


③音樂不在譜子里,它在人心里?吹叫⊙,你就會對這句話深信不疑。月光如水的晚上,我常能聽到如水的琴聲清脆如珠落玉盤,時而低回如呢喃細語。這是一種潔凈的琴聲,載著人的心靈駛回音樂深處,尋找精神的玫瑰。
④小雪學(xué)琴的費用很貴,一小時
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元。一個月下來,要花去母親月收入的三分之一。小雪是個很懂事的女孩,總是用悅耳的琴聲催開母親的笑靨。她最渴望的,是盡快拿到鋼琴等級證書。然而在我陪小雪去填報考試定級表時,一位已被內(nèi)定為評委的老師叫住了她,善意地讓她把指導(dǎo)教師的名字換成自己的“這可是關(guān)系到你能否過級的大事。”那位評委語重心長地說。
⑤小雪的臉?biāo)⒌丶t了,咬著嘴唇低下了頭,細聲細語地說我回家和媽媽商量一下。“你媽媽會明白的。”那位評委暖昧地笑了笑。
⑥那一晚,小雪彈的盡是些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,喑啞嘈雜,令在另一間房內(nèi)的我也莫名地?zé)┰辍?br />⑦小雪還是沒有指導(dǎo)老師的名字改過來?荚嚹翘,那位評委一臉掩不住的惋惜:“她是很有希望過級的……”小雪的母親沒說什么,只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉,告訴女兒,上臺演奏的時候要沉著、冷靜。
⑧小雪上臺的時候,評委席上起了一陣小小的騷動。她顯得很平靜,亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開去,充盈著考場內(nèi)的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風(fēng)而舞,舞姿優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放,飄逸出音樂的芳香。評委席上又一次掠過一陣小小的騷動。那位評委悄悄走到小雪的母親身邊,小聲地說,現(xiàn)在改變指導(dǎo)老師的名字還來得及。小雪的母親再三感謝她,但還是婉言謝絕了。那位評委嘆了口氣,遺憾地搖了搖頭。
⑨小雪后來告訴我,當(dāng)她媽媽聽到要改指導(dǎo)教師姓名的事后,只是淡淡說了句:女兒,你要活在你潔凈不染塵埃的琴聲中,懂嗎?
⑩小雪終于沒有通過考試。在月光如水的晚上,依然有琴聲悠然而起,也依然是那般的清純、潔凈。她雖然沒有拿到鋼琴等級證書,卻擁有了精神的玫瑰。她又想起了那句話:
⑾音樂不在譜子里,它在人心里。
14
.請在橫線上把本文的情節(jié)補充完整。
(2

)
報名考試→
______________

_____________
→考試失敗
15
.請簡要分析⑦段中“小雪的母親沒說什么,只是輕輕拂去小雪長裙上的一片落葉”這一細節(jié)描寫的作用。
(2

)
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16
.小說以“琴聲中的玫瑰”為題有什么含義?(
4
分)
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17
.請從音樂藝術(shù)、小雪及其母親三個角度,談?wù)勀銖男≌f中得到怎樣的啟示。(
2
分×
3

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參考答案:
14

(2

)
報名考試→暗示改名→拒絕改名→考試失敗
(
意思對即可
)
15

(2

)
①母親以實際行動告訴女兒要沉著冷靜,而且以這種從容不迫的動作做出表率②拂去落葉和后面婉言謝絕相照應(yīng),細節(jié)之中包含母親的深意③拂去落葉,便也拂去了滾滾紅塵中的污染。
(
答對兩點即得全分
)
16

(4

)
運用比喻的修辭,生動形象地寫出小雪的琴聲是所有鋼琴聲中最好聽的,猶如玫瑰般珍貴,漂亮
(2

)
,同時以花喻人,生動形象地表現(xiàn)出主人公的品質(zhì)如玫瑰般美麗、高貴
(2

)
。
17

(6

)
小雪的角度:
(1)
做人要正直,不能為了利益而違背良心。
(2)
在遭遇不公時,要冷靜。
(3)
對于世俗的污染,我們要敢于用行動做出響亮的回答,敢于對世俗說“不”。
母親的角度:家長要正確引導(dǎo)孩子,為孩子做好榜樣。
音樂藝術(shù)的角度:
(1)
琴藝的獲得,要靠艱苦磨煉;藝術(shù)的更高追求需要的是執(zhí)著不懈。
(2)
音樂是藝術(shù),不要拿世俗玷污純潔的藝術(shù)。
(
每個角度任答一點,意思對即可
)

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