蒿
徐曉杭
①
秋天來(lái)了。菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌，菜園子里空空的，只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。
②
在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過(guò)的殘頁(yè)上。
③
霜凍來(lái)臨前，蒿菜落種了。沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁匆谇锾欤谌f(wàn)物都結(jié)果的時(shí)候。
④
問(wèn)誰(shuí)，問(wèn)上帝嗎
?
⑤
蒿菜，學(xué)名茼蒿，杭州人又叫菊花菜。木屑一樣的籽，粗糙；干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。
⑥
嚴(yán)寒來(lái)了。浩浩蕩蕩的西北風(fēng)凌厲如刀，在風(fēng)的
甲
下，他們甚至沒(méi)有所有植物都要挺起的軀干，每一片葉子都從根上生起，卻毫不懈怠地上舉，你撐著我，我扶著你。
⑦
他們所有的驕傲都
乙
在冬天的綠色里，敦厚、坦誠(chéng)，任嚴(yán)寒拍打，仍敞開(kāi)著胸膛。
⑧
塵世間的每次召喚，他們都高喊著，雀躍著，一朵朵爭(zhēng)先恐后往前涌。選上的，以薺菜的做法，放在滾水里汆，擰干，切碎，和筍一起拌了，放在餐桌上，聊以解人思春之愁。
⑨
最粗壯，最飽滿的蒿菜走了，菜園子里一片狼藉。破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。生活是不能輕言放棄的。
⑩
十天半個(gè)月后，他們又是葳蕤一片。命運(yùn)之掌翻手為云覆手為雨，而蒿菜仿佛有無(wú)盡的生命力，前面的去了，后面的又來(lái)。
⑾
任用他們是多么省心的一件事啊，他們?nèi)≈槐M，他們生生不息。
⑿
他們好像生來(lái)就是為了奉獻(xiàn)�？蓵�(shū)上說(shuō)，他們是一種菊科的草本植物，只是
“
嫩莖、葉可作蔬菜
”
。
⒀
是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)言，才沒(méi)有人尊重他們作為植物的權(quán)利嗎
?
⒁
仲春，當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候，他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾，蒿菜們那個(gè)高興啊，他們就像浩劫之后再次相逢在母校的學(xué)子，彼此相擁，唏噓感嘆。
⒂
風(fēng)起處白發(fā)飛舞，沒(méi)有人在乎。怎么會(huì)在乎呢，那么多寒冷的日子都沒(méi)有哭，所有為生活的淚早巳和汗水血水一起絞干了。
⒃
春風(fēng)中，他們努力展平臉上的褶皺，像輕人一樣開(kāi)懷大笑，
丙
他們最后的金黃。原來(lái)，原來(lái)他們對(duì)生命的全部要求，只是開(kāi)一朵花，小小的。
⒄
望著陽(yáng)光下那片興高采烈的雛菊，剎那間，我熱淚盈眶。
（選自《中華散文百人百篇》）
10
．下列加點(diǎn)字讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（
）
(3
分
)
A
．粗糙
( cāo ) B
．懈怠
( xiè )
C
．依偎
( wēi ) D
．雛菊
( zōu )
11
．依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（
）
(3
分
)
A
．吹拂
潛藏
綻放
B
．砍削
潛藏
綻放
C
．砍削
埋藏
露出
D
．吹拂
埋藏
露出
12
．從全文來(lái)看，茼蒿身上具有哪些可貴的品質(zhì)
?
請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
(3
分
)
13
．作者在第
⑩
段寫(xiě)道：
“
仲春，當(dāng)他們老得再也不能被采摘的時(shí)候，他們的每根軀干才結(jié)上了一個(gè)小小的花蕾，蒿菜們那個(gè)高興啊
……”
聯(lián)系上下文，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)
“
蒿菜們
”
高興的原因。
(3
分
)
14
．本文字里行間流露出作者對(duì)茼蒿的復(fù)雜感情，其中有
，
也有
。
(2
分
)
15
．請(qǐng)從文中摘錄一個(gè)你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。
(3
分
)
茼
蒿
10
．
3
分
D
11
．
3
分
B
12
．
3
分
①
堅(jiān)韌頑強(qiáng)；
②
敦厚坦誠(chéng)；
③
默默奉獻(xiàn)；
④
團(tuán)結(jié)互助；
⑤
執(zhí)著追求；
⑥
樂(lè)觀豁達(dá)
(
或笑對(duì)生活的磨難
)
。
(
答對(duì)其中任意三點(diǎn)即給滿分
，摘抄文中相關(guān)語(yǔ)句并能加以整合且意思正確者也給滿分
)
。
13
．
3
分
因?yàn)?br />①
茼蒿從秋的落種到春的開(kāi)花，經(jīng)歷了寒冬的磨難，
②
為人類奉獻(xiàn)出青春，
③
最后結(jié)出了一朵小小的花蕾，并將綻放出一朵小小的金黃的花，實(shí)現(xiàn)它對(duì)生命的全部要求。
(
每答出一點(diǎn)給
1
分。字句不必拘泥相同，意思對(duì)即可。
)
14
．
2
分
贊美
(
答
“
贊頌
”
或
“
肯定
”
也可
)
：悲憫
(
答
“
同情
”
或
“
憐憫
”
也可
) (
每答出一點(diǎn)給
1
分，可以不舉例。
)
15
．
3
分
“
菊花的蕾密密地爆滿枝頭，桂花的香恣意地四處流淌
”
，句中的
“
爆滿
” “
流淌
”
等詞形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)地寫(xiě)出了菊花花蕾的繁盛和桂花香味的濃烈。
“
菜園子里空空的，只有老而堅(jiān)的絲瓜成了精，每天還掛在籬笆上懷舊。
”
運(yùn)用擬人手法形象生動(dòng)地寫(xiě)出了絲瓜的枯老相，渲染出菜園里蕭條冷清的情狀，為下文寫(xiě)苘蒿的出現(xiàn)作了鋪墊。
“
在擇取了所有的故事和細(xì)節(jié)后，春天的序曲夏天的輝煌只剩下了半青半黃的提綱，枝枝蔓蔓地留在讀過(guò)的殘頁(yè)上。
”
一句想象奇特豐富，將視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)聯(lián)通起來(lái)，非常詩(shī)化地寫(xiě)出了秋天菜園子里生機(jī)漸失、衰殘漸顯的景象，有力地反襯出茼蒿出現(xiàn)的適時(shí)。
“
破碎的老葉，幼小的嫩芯們依偎在一起，守著他們的家。
”
一句運(yùn)用擬人的修辭手法寫(xiě)出了被摘剩的茼蒿相依為命堅(jiān)守家園的境況。
“
是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)言，才沒(méi)有人尊重他們作為植物的權(quán)利嗎
?”
一句反詰有力，抒發(fā)作者對(duì)茼蒿深深的同情和為它們抱不平的強(qiáng)烈感情。
“
生活是不能輕言放棄的。
”
一句蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，激發(fā)人們積極向上的生活熱情。
“
木屑一樣的籽，粗糙、干燥，風(fēng)吹雨打日曬，撒在哪里都發(fā)芽。
”
一句運(yùn)用短句，簡(jiǎn)潔利索，寫(xiě)出茼蒿的樸實(shí)和頑強(qiáng)。
“
風(fēng)起處白發(fā)飛舞，沒(méi)有人在乎。怎么會(huì)在乎呢，那么多寒冷的日子都沒(méi)有哭，所有為生活的淚早已和汗水血水一起絞干了。
”
一句寫(xiě)風(fēng)中白發(fā)老人的堅(jiān)忍不屈、飽經(jīng)滄桑而又豁達(dá)頑強(qiáng)，升華苘蒿的象征意義，深化文章主題，耐人尋味。
(
能舉出句子的
1
分，能說(shuō)出理由的給
2
分：理由不必說(shuō)得過(guò)于復(fù)雜，能說(shuō)出要點(diǎn)即可。
)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/451461.html
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