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《美意朦朧》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


美 意 朦 朧 ( 1 )我喜歡一個(gè)人在霧中散步。為此,過(guò)去的許多好時(shí)光在瀏覽唐詩(shī)中流去了。因?yàn)樘圃?shī)很美,而且美意朦朧,就像久久籠罩在朦朧中的一抹天光。 ( 2 )唐詩(shī)的朦朧美 美






(1
)我喜歡一個(gè)人在霧中散步。為此,過(guò)去的許多好時(shí)光在瀏覽唐詩(shī)中流去了。因?yàn)樘圃?shī)很美,而且美意朦朧,就像久久籠罩在朦朧中的一抹天光。
(2
)唐詩(shī)的朦朧美,先是朦朧在它的形式美。唐代的律詩(shī)、絕句,每句字?jǐn)?shù)相等,且求對(duì)仗、平仄音律,講究字面的整齊性和音調(diào)的明亮感。唐代英才輩出的詩(shī)人們,幾乎每一個(gè)都能在清純的詩(shī)情和幾近桎梏的格律的碰撞中,吟成幾首流傳后世的好詩(shī)。然而,既然格律已近乎桎梏,縱是最偉大的天才,也無(wú)法把所有的詩(shī)篇都寫得那么完美。杜甫是使唐詩(shī)的形式美最終迷失在層巒疊嶂中的偉大的詩(shī)人。杜甫讓世間如夢(mèng)如幻地領(lǐng)略到唐詩(shī)的形式無(wú)與倫比的朦朧美意。杜甫寫“絕”了唐詩(shī),也寫“完”了唐詩(shī)。他是非凡的,他之后的詩(shī)韻格律,最終都以他的詩(shī)篇為金科玉律。然而,歷史自有靜觀的明眸。杜甫賴以名垂千古的最終是他的新樂(lè)府“三吏”、“三別”,他的《兵車行》、《麗人行》、《北征》。他的律詩(shī)千秋無(wú)匹。然而,帶著鐐銬,怎么能跳好所有舞蹈?一首被譽(yù)為“千古七律壓軸之作”的《登高》,終因他追求四聯(lián)對(duì)仗而不免“氣竭意盡”。這是唐詩(shī)失之于完善的悲哀,但這并非是偉大詩(shī)人的悲哀。晚入蜀后的杜甫寫出的打破了韻律的如《春水生》、《江畔獨(dú)步尋花》,那些詩(shī)篇,至少與他許多真氣彌漫的杰出律詩(shī)相映成輝。
(3
)形式精美的唐詩(shī),迷失在朦朧中。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的唐人詩(shī)篇,真正流傳于口碑的,不過(guò)三百。后世家喻戶曉的,更多的是唐人瑰麗多姿的零落詩(shī)句。如“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,“

野曠天低樹,江清月近人”,“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,“舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”。因?yàn)橹\篇之難能,往往是先成句,爾后湊合成篇,也因此唐詩(shī)佳句多于佳篇。一如霧中之星光,朦朧間,只見斑斑點(diǎn)點(diǎn),隱隱綽綽。
(4
)唐詩(shī)的形式美在朦朧中迷失,而唐詩(shī)秀色可餐、光可鑒人的字面美,則在朦朧中生成。中國(guó)傳統(tǒng)文化最神秘的源頭,恐怕是它獨(dú)特的漢字。獨(dú)特的漢字天生是靈犀一點(diǎn),只可意會(huì)。由它直接產(chǎn)生的舉世無(wú)雙的書法藝術(shù),真可說(shuō)是上溯遠(yuǎn)古,下接千載。以至當(dāng)代抽象為其精靈的現(xiàn)代藝術(shù),似乎也是濫觴于它,而似乎最美的書法藝術(shù)又多是書錄唐詩(shī)的作品。這不難讓人想到,漢字甚至不須閱讀,便有一種讓人在視覺上獲得愉悅的字面美。漢字經(jīng)過(guò)富有靈性的選擇、組合,能讓人望而生情,可歌可泣。而唐詩(shī)的字面美,達(dá)到的是幾乎空前絕后、出神入化的境界。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。”“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜,玉人何處教吹簫?”信手拈來(lái)這兩首唐詩(shī),不須細(xì)讀,不求甚解,單從字面所洋溢出來(lái)的朦朧美意,便是千盅酒、萬(wàn)朵花。
(5
)紅塵無(wú)涯,萬(wàn)象朦朧,蒙蒙迷霧中偶現(xiàn)得一線天光,自然更見嬌妍。而嬌妍無(wú)比的唐詩(shī),到今低回不去的正是紅塵的朦朧美意。它是青青竹林間的一個(gè)浣沙女,它是胡天飛雪中的兩行馬蹄痕,它是碧水中嫣然而出的一支芙蓉,它是月夜里凄然而泊的一葉獨(dú)舟。萬(wàn)里悲秋,百多病,是為詠史。半壁日出,千里江陵,是為紀(jì)游。而尤為管領(lǐng)千秋的,是唐詩(shī)中參盡的人間真禪。三春暉,明月光,白發(fā)悲,班馬鳴,生死、離合、榮辱、悲歡,凄美之至,傷感之至,瀟灑之至,淋漓之至。道千秋人之未道,歌千秋人之未歌。這一嬌妍的天光,讓紅塵更見其朦朧,至美至真。
(6
)我喜歡一個(gè)人在霧中散步,在流去的許多好時(shí)光里,我想我的肩頭和心中,已沐浴過(guò)無(wú)盡嬌妍的萬(wàn)斛天光。
16
、閱讀第二段,怎樣理解“杜甫寫‘絕’了唐詩(shī),也寫‘完’了唐詩(shī)”這句話?(5
分)
17
、“形式精美的唐詩(shī),迷失在朦朧中”是什么意思?請(qǐng)結(jié)合二、三段分兩點(diǎn)加以說(shuō)明。(6
分)
18
、第五段中作者還表現(xiàn)了唐詩(shī)的另外兩個(gè)特點(diǎn)。它們是什么?這樣表達(dá)有什么作用?(6
分)
19
、下列對(duì)這篇文章的賞析,正確的兩項(xiàng)是:【

】【

】(
4
分)
A
、這篇文章從不同的方面介紹了作者瀏覽唐詩(shī)時(shí)獲得的朦朧美。
B
、作者對(duì)于打破了韻律的詩(shī)篇加以肯定,而對(duì)近于桎梏的格律給以否定。
C
、對(duì)唐詩(shī)的廣泛傳播與流傳,我國(guó)的舉世無(wú)雙的書法藝術(shù)功不可沒。
D
、本文構(gòu)思精巧,語(yǔ)言清新,首尾照應(yīng),表達(dá)了作者對(duì)文學(xué)作品的朦朧美情有獨(dú)鐘。
E
、本文是一篇美學(xué)隨筆,概括了唐詩(shī)具有“朦朧美”的共同特征。
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16
、
【參考答案】
(1
)他使唐詩(shī)的形式美達(dá)到了極致(意思對(duì)即可給分)(2
分)
(2
)他的詩(shī)成了后人寫詩(shī)的金科玉律(或:他在律詩(shī)上的成就限制了后人的創(chuàng)造)(3
分)
17
、
【參考答案】
(1
)唐詩(shī)因過(guò)分追求形式上的完美而失去了創(chuàng)作活力。(3
分)

(2
)因謀篇之難能而真正流傳于口碑的不過(guò)三百篇,而且佳篇少于佳句。(3
分)
18
、
【參考答案】
(1
)意境美(形象、意象的朦朧美)(1
分)
;題材廣泛,內(nèi)容豐富,廣泛地反映社會(huì)生活。(2
分)(2
)形象、生動(dòng)(1
分)
扣緊題意,充分展示唐詩(shī)的詩(shī)意美(2
分)
19
、
【參考答案】
A D
(B
作者并未否定格律 C
唐詩(shī)的傳播與流傳,與書法藝術(shù)無(wú)關(guān) E
“朦朧美”不是唐詩(shī)的“共同”特點(diǎn))(4
分)

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