孫守名
再過(guò)幾個(gè)月，絮暖的春日就會(huì)蹣跚而至。站在逼仄的庭院中，留戀地打量著這棵虬勁蒼然的古槐，一片茫然；我決計(jì)在冬末春初開(kāi)解她。
古槐移栽至此已有百歷史，滄海桑田，猶然春萌夏華，枝葉豐茂。槐根盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，破土兀立，穿屋基而出。枝干側(cè)仰，右側(cè)有碗大空洞；枝條旁逸斜出，貼墻而上�；斌w枯干蔥蘢，枯干處，樹(shù)洞存貯清水斗許，澄澈可鑒，至冬日而不枯；蔥蘢處郁郁蒼蒼，參天而立，槐葉隨風(fēng)飄逸可人，花朵串串，清香四逸，滿園春色。秋風(fēng)蕭瑟處，遍地秋葉秋蕊，腳踏上去，松軟沁骨，心神俱靜，秋的韻致便清清爽爽地駛?cè)胙鄣住＿@時(shí)，泡一壺釅茶，夜坐槐樹(shù)下，聽(tīng)秋風(fēng)穿墻而過(guò)，聽(tīng)槐蕊落地有聲，聽(tīng)秋蟲(chóng)鳴唱心曲，仿佛進(jìn)入一個(gè)通靈的天地。
庭院暗狹，前后被大伯、二伯兩家院墻夾堵，拘謹(jǐn)而急促。父親幾欲搬遷，但又對(duì)老屋戀戀不舍，安土重遷。后來(lái)家中人口漸次增多，院落更顯得捉襟見(jiàn)肘。最后，家人反復(fù)磋商，決定伐掉古槐，挪開(kāi)一片天地，備兄弟姐妹舒腰展足。不過(guò)，父親后來(lái)還是改變了初衷。父親講，就在當(dāng)晚，一位布衣布袍、手拄龍頭木拐的老者進(jìn)入他的夢(mèng)鄉(xiāng)。老人神情黯然，面容憔悴，自言身為槐神，歷陳功過(guò)是非，只說(shuō)得父親心酸凄愴，欷
?
不已，難以自持。颯然驚覺(jué)，竟是南柯一夢(mèng)。父親披衣出戶，但見(jiàn)月色如洗，清幽蒼涼，古槐枯葉，飄落滿地。自此，父親打消了開(kāi)解他的念頭。
古槐屢遭困厄禍災(zāi)，想來(lái)令人凄悲。日軍入村，各家搜尋，凡能值錢(qián)的物品盡被掠奪。祖母拿不出像樣的東西，一個(gè)軍官模樣的人揮舞著軍刀向槐樹(shù)猛砍，借此恐嚇祖母。日軍離去后，深身顫栗的祖母用厚厚的棉布把槐樹(shù)的傷口裹了又裹，心疼流淚，擔(dān)心她會(huì)枯萎而逝。國(guó)軍駐扎在離村子不遠(yuǎn)的高山上，經(jīng)常進(jìn)村騷擾。母親養(yǎng)了幾只下蛋的老雞，國(guó)軍餓虎撲食，進(jìn)家猛追，可雞偏偏飛上了槐樹(shù)，幾個(gè)兵端起步槍一陣猛掃，那只母雞自然難以幸免，就連槐樹(shù)也枝斷葉殘，傷痕累累。母親急得哭天抹淚，對(duì)槐樹(shù)全然是內(nèi)疚和心疼。破四舊那些，村里揪人批斗，斗來(lái)斗去，沒(méi)有什么花樣，不知怎地就扯到我家的百古槐。隊(duì)長(zhǎng)出語(yǔ)驚人，沒(méi)有比這更舊的了，不破她破誰(shuí)？天才的構(gòu)想自然是悲苦的結(jié)局，一村人將我家圍得里三層外三層，槐樹(shù)被用粗麻繩捆綁起來(lái)，村長(zhǎng)拿著幾張破紙煞有介事地胡說(shuō)了一通，三十八條罪狀成立，隨之，山呼海嘯，三五個(gè)彪形大漢用粗壯的狼牙棒對(duì)樹(shù)猛擊，可憐那棵古槐轉(zhuǎn)眼間皮開(kāi)肉綻。我就站在驚魂中的母親背后，滿眼含淚地看著這慘烈的場(chǎng)面，腦中一片空白。對(duì)于這棵槐樹(shù)，我覺(jué)得它對(duì)塵世已然倦怠，必不會(huì)復(fù)活。誰(shuí)知，來(lái)開(kāi)春，嫩芽從枯枝下悄無(wú)聲息鉆出，綠油油，嫩青青，給這塵世頓時(shí)帶來(lái)些許暖意。
對(duì)這棵百古槐，我充滿萬(wàn)千感激。艱難歲月，她向困窘中的全家無(wú)私地獻(xiàn)出槐葉槐蕊，讓我們渡過(guò)難關(guān)；在我精神極度消沉?xí)r，她以昂然的姿態(tài)和溢眼的綠意給了我精神的慰藉。
我的決計(jì)開(kāi)解古槐，其實(shí)是私心在作祟。古槐百，天災(zāi)人禍，滄桑歲月，磨折不斷。千難萬(wàn)險(xiǎn)中，她可曾有過(guò)傷心苦痛的淚水？可曾想尋得一絲溫心的安慰？可曾有清風(fēng)細(xì)雨、雨露甘霖？我將以刀砍斧削這種最殘酷的方式讓她得以解脫對(duì)今世的愁腸百結(jié)，或許，她將在春意盎然中像鳳凰涅
?
般獲得永生。
站在院落里，仰望古木參天，肅然中有點(diǎn)愧疚和不安。再過(guò)幾個(gè)月，又會(huì)春意濃濃，對(duì)這棵生死相依相伴的古槐，我會(huì)改變開(kāi)解她的初衷嗎？
1
．給下列加點(diǎn)字注音。(2
分)
槐樹(shù)(
)
蒼虬(
)
2
．本義的敘事線索是
，敘述的順序是
。 (2
分)
3
．朗讀第⑥段時(shí)，重音處理不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
(
)(2
分)
A
．如此
B
．長(zhǎng)大
c
．一定
D
．季節(jié)
4
．本文中第②～④段依次記敘了三件往事：②
、槐樹(shù)下嬉戲、
。(2
分)
5
．結(jié)合語(yǔ)境，解釋②③段中加點(diǎn)詞的意思。(4
分，每小題2
分)
(1)
綠的云團(tuán)：
。
(2)
香山：
。
6
．扎根山塬，摯情奉獻(xiàn)，這是村槐和祖父的共同特征。品讀第⑤段，在原文中找出兩處具有共同特征的相關(guān)句子，并用“
”畫(huà)出來(lái)。(2
分，每處1
分)
7
．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
(
)(2
分)
A
．本文借物抒情，借對(duì)村槐的贊美，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，對(duì)親人的思念。
B
．本文以記敘為主，綜合運(yùn)用了描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式。
C
．文章以村槐為題，托物言志，表達(dá)了扎根故鄉(xiāng)、傾情奉獻(xiàn)的志向。
D
．文章結(jié)尾不僅照應(yīng)開(kāi)頭，而且深化了主題。
8
．假如你要把本文推薦給你的同學(xué)小強(qiáng)，請(qǐng)把你的推薦理由寫(xiě)在下面。(4
分)
提示：可從內(nèi)容、語(yǔ)言、寫(xiě)法等某一方面作答。
推薦理由：
。
答案：
1
．hu
ái qi
ú
2
．村槐
時(shí)間順序(
倒敘)
3
．D[
解析]
此題考查學(xué)生的朗讀音節(jié)處理的能力。我們?cè)诶首x的時(shí)候，應(yīng)有音節(jié)上的抑揚(yáng)頓挫，而重音通常是在閱讀時(shí)需要強(qiáng)調(diào)的詞語(yǔ)或部分，即使是相同的一句話，重音不同，強(qiáng)調(diào)的意思就會(huì)不一樣。在第⑥段中，“如此”和“一定”都是修飾動(dòng)詞的，應(yīng)加以強(qiáng)調(diào)；“長(zhǎng)大”則是上文一直在寫(xiě)的內(nèi)容——槐樹(shù)陪伴我成長(zhǎng)；只有“季節(jié)”不是應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
4
．槐樹(shù)上蕩秋千(
蕩秋千)
采集槐花槐果換書(shū)費(fèi)
5
．(1)
嫩綠繁茂的槐樹(shù)樹(shù)冠
(2)
香氣四溢的槐花花堆(
意思對(duì)即可)
6
．①它那虬勁地露出地面的根須，深深地扎入故鄉(xiāng)山塬的土地。②我想到了祖父那雙青筋暴鼓的繭手，深深插入泥土，緊緊攥著泥土的動(dòng)作，是那么執(zhí)著而有力，顯示著生命的經(jīng)久。
7
．C[
解析]
此題考查學(xué)生理解、分析和概括全文的能力。要求我們對(duì)于文章中經(jīng)常使用的一些寫(xiě)作手法，如托物言志、象征手法、烘托手法、欲揚(yáng)先抑等應(yīng)熟悉掌握。在本文中，作者并沒(méi)有表達(dá)“扎根故鄉(xiāng)，傾情奉獻(xiàn)的志向”，所以只屬于托物抒情，而非托物言志。
8
．略。(
從內(nèi)容、語(yǔ)言、寫(xiě)法等某一方面作答即可)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/451480.html
相關(guān)閱讀：《江南雨》閱讀答案
《狼性》閱讀答案
《太樸山 許俊文》閱讀
江岸《親吻爹娘》閱讀答案
《向中國(guó)人脫帽致敬》閱讀答案