山東煙臺及答案
蜜蜂消失，人類只能再活四?
①大多數(shù)人一想起蜜蜂，都會想到蜂蜜、蜂膠、蜂王漿……但這和蜜蜂對大自然作出的最大貢獻(xiàn)——維持生物多樣性相比，實在太微不足道了。愛因斯坦曾經(jīng)預(yù)言：“如果蜜蜂從地球上消失，那人類只能再活四。”因為，蜜蜂是為植物授粉的一支生力軍。世界上有數(shù)萬種植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人類所種植的農(nóng)作物中，也有1000
多種離不開蜜蜂。
②假如蜜蜂消失，人們將告別大多數(shù)的糧食和蔬菜瓜果。此外，蜜蜂還為眾多飼料植物授粉，沒有它，肉類和牛奶也將變得稀有和昂貴；世界上植物類型變得單調(diào)，這會直接影響各種動物的生存……也就是說：如果在生態(tài)系統(tǒng)中丟失了一個環(huán)節(jié)，整個系統(tǒng)便會開始崩潰。
③令人不安的是，蜜蜂消失的事件正在發(fā)生。在美國，一些蜜蜂突然神秘地消失得無影無蹤，在不到一的時間里，美國有超過60
％的蜜蜂消失。如今，蜜蜂消失現(xiàn)象又像瘟疫一樣傳到了德國、瑞士、西班牙、葡萄牙、意大利和希臘等歐洲國家。
④實際上，不僅僅是蜜蜂遭遇到了生存危機(jī)，沒有天敵的北極霸主——北極熊也被列為了潮危動物。由于氣候變暖，北極熊生活的冰面縮小，食物來源變得稀缺，讓北極熊的數(shù)量也越來越少。冬天，居然有饑腸轆轆的北極熊殘忍地捕殺小熊來填飽肚子。
⑤根據(jù)聯(lián)合國的一份報告，目前物種滅絕的速度由大致每天一種加快到每小時一種，比以前快了約1000
倍，比新物種的形成速度更是快了100
萬倍。即使根據(jù)最保守的估計，地球上也有至少10
％的物種正在面臨生存威脅。
⑥一旦某種生物絕種，就永遠(yuǎn)消失，無法彌補；而每當(dāng)我們失去一樣物種，我們就失去一項對未來的選擇。隨著某種生物的滅絕，或許治療艾滋病、或發(fā)展抗病毒農(nóng)作物的希望也會跟著破滅。
⑦在地球史上，曾經(jīng)發(fā)生過5
次物種滅絕。最近的一次發(fā)生在6500
萬前，一次隕石撞擊地球，造成了包括恐龍在內(nèi)的大量物種的滅絕。
目前，地球再一次走向物種滅絕的邊緣，原因卻是人類本身的行為：在過去的100
里，地球上45
％的森林已經(jīng)被砍伐掉了；全球20
％的珊瑚礁已經(jīng)遭到無法逆轉(zhuǎn)的徹底破壞，而另外50
％的珊瑚礁也接近崩潰邊緣……聯(lián)合國將
定為“國際生物多樣性”，呼吁各國政府和全世界人民共同努力來保護(hù)地球上的生命。
⑧和很多人的理解不同，在生態(tài)系統(tǒng)中，是沒有“害蟲”和“益蟲”這類概念的，每個物種都有其特定的“使命”
。例如，昆蟲吃的往往是一些老弱病殘的樹，或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑。因此，地球上的每個物種都值得尊敬和保護(hù)。
⑨作為人類的個體，我們能為保護(hù)生物多樣性做出什么貢獻(xiàn)呢?
我們可以不再吃珍稀野生動物，少吃肉類多吃素食，節(jié)約用紙和燃?xì)�，少坐車多步�?hellip;…其實，由于人類活動與生物多樣性關(guān)系太密切，只要我們能稍微壓制一點點欲望，都是對保護(hù)生物多樣性做出的貢獻(xiàn)。
14
．文章說明了
的現(xiàn)狀，造成這一現(xiàn)狀的主要原因是
。(4
分)
15
．根據(jù)第①②段內(nèi)容，填寫下面表格。(3
分)
16
．第⑤段劃線句子運用了
、
說明方法，其作用是
。(3
分)
17
．第⑧段中加點詞語“特定的‘使命”’指的是
。(2
分)
18
．下列說法不正確的一項是(
)(3
分)
A
．第⑧段中“或許正好切斷了樹木疾病的傳播途徑”中“或許”表猜測，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
B
．說明文語言也可以生動形象，例如第③段中“神秘地消失得無影無蹤”、“像瘟疫一樣”等就體現(xiàn)了這一點。
C
．從文中可以看出，人類活動與生物多樣性關(guān)系密切，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，來保護(hù)地球生物的多樣性。
D
．本文的說明對象是蜜蜂，按照由個別到一般的順序進(jìn)行說明。
14
．物種正在加速滅絕
人類對自然環(huán)境的破壞行為(
評分：4
分。每空2
分)
15
．a(chǎn)
授粉
b
農(nóng)作物
c
飼料植物(
評分：3
分。每空1
分)
16
．列數(shù)字
作比較
準(zhǔn)確說明了地球物種消失速度之快(
評分：3
分。每空1
分)
17
．參考答案：在維持生態(tài)平衡中所起的獨特的作用(
或維持生態(tài)平衡)
，(
評分：2
分。只答“獨特的作用”得1
分)
18
．D(3
分)
12
．文中第
④
段加點詞“居然”能去掉嗎？為什么？(3
分)
13.
簡要說說選文第⑤段劃線句子的表達(dá)作用。(3
分)
14.
文章結(jié)尾說“地球上的每個物種都值得尊敬和保護(hù)”，作為一名中學(xué)生
，請聯(lián)系自身實際，說說我們在物種保護(hù)方面可以做些什么。(4
分)
參考答案：
12
．不可去掉，“居然”表出乎意料，表示北極熊吃掉小熊的現(xiàn)象令人吃驚（1
分），若去掉，就不能突出動物生存危機(jī)的嚴(yán)重性（1
分），“居然”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性（1
分）。
13
．運用了列數(shù)
字、作比較的說明方法（2
分），具體準(zhǔn)確地說明了地球物種消失的速度之快(1
分)
。
14
．意對即可，但要符合中學(xué)生
的實際，有可操作性。（兩點即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/452672.html
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