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初中議論文閱讀《讀書使人優(yōu)美》(附答案)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中議論文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
讀書使人優(yōu)美 ①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。 ②做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千 讀書使人優(yōu)美
①優(yōu)美在字典上的意思是:美好。
②做一個(gè)美好的人,我相信是絕大多數(shù)人的心愿。誰不愿意美好?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發(fā)明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經(jīng)麻痹,換來皮膚的暫時(shí)平滑……讓我這個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的人,膽戰(zhàn)心驚。
③其實(shí),有一個(gè)最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書!
④讀書的時(shí)候,人是專注的。因?yàn)槟阍隈雎犚恍└哔F的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣,知道這個(gè)世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態(tài)。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個(gè)生命也都不應(yīng)被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。
⑤讀書的時(shí)候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時(shí)拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),微笑可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個(gè)如何掌控面容的技術(shù)性問題,其實(shí)不然。不會笑的人,我總疑心是因?yàn)樽x書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當(dāng)你靜夜撫卷的時(shí)候(
當(dāng)然也包括網(wǎng)上閱讀)
,那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨(dú)享其樂。也許有人說,我讀書的時(shí)候,時(shí)有哭泣呢!哭,其實(shí)也是一種廣義的微笑,因?yàn)殪`魂在這一個(gè)瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個(gè)小秘密:
我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么地簡便和利于儲存啊,物美價(jià)廉重復(fù)使用,且永不磨損。
⑥讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實(shí)很多時(shí)候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時(shí)間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當(dāng)你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時(shí)候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。
⑦你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費(fèi)很多的金錢,但要花費(fèi)很多的時(shí)間。堅(jiān)持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇?fù)砟泐i間。
20.
作者要闡述的觀點(diǎn)是什么?( 2
分)
答:

21.
文章開頭列舉那些能使人外表變得美好的方法的用意是什么?( 2
分)
答:


22.
為什么說讀書是最簡單的美容之法?( 3
分)
答:



23.
讀畫橫線的句子,從語言鑒賞的角度談?wù)勊鼈兊谋磉_(dá)效果。( 3
分)
答:_


24.
除了作者列舉的這些,你認(rèn)為讀書還有哪些神奇的效果?結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷簡單談一談。(3
分)
答:







參考答案:
20.
讀書使人優(yōu)美。2分21.從人們十分關(guān)心的生活現(xiàn)象人手,引起讀者關(guān)注,1分,欲揚(yáng)先抑,更好地突出自己的觀點(diǎn)。1分22.讀書能使人養(yǎng)成洗耳傾聽的習(xí)慣和姿態(tài),讓人神采倍增;讀書能使人會心展顏,而微笑是最好的敷粉和裝點(diǎn),可以傳達(dá)比所有語言更豐富的善意和溫暖,而且物美價(jià)廉利于儲存,還能重復(fù)使用;讀書使人自知,讓你的紅唇勝過任何顏色的涂抹,更加光彩奪目。
(3
分,每點(diǎn)1
分)
23.答案示例:比喻的修辭,1分,“撫卷”“香氛”“迷住”等詞語的運(yùn)用,1分,形象地證明了讀書可以給人帶來歡娛。
1

24.答案示例:讀書可以使人變得文明;讀書可以使人變得文靜;讀書可以使人變得智慧等等。只要能聯(lián)系自己的讀書經(jīng)歷談出讀書的作用即可。作用1分,經(jīng)歷2分
。
15.


段提出了一個(gè)怎樣的觀點(diǎn)?主要運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?
(3

)
答:  
16.
請從修辭的角度賞析第⑤
段劃浪線句。(2
分)
答:  
17.
請仿照第⑥
段劃橫線句的修辭和格式寫一組句子。(2
分)
【原句】圖書館堆積的基本上是哲人的木乃伊,書店里出售的大部分是亡靈的墓志銘。
【仿句】                ,                。
18.
國家倡導(dǎo)全民閱讀。聽故事、看視頻也是一種廣義的讀書,在現(xiàn)實(shí)生活中,很多孩子喜歡看《熊出沒》,不少成人喜歡評《甄?傳》,這些作品能

使人優(yōu)美”
嗎?請結(jié)合對文章的理解,談?wù)勀愕目捶ā?3
分)
答:  
19.

一本好書,一生財(cái)富”
,我們所學(xué)教材及薦讀名著中的人物,有許多都能給予我們積極影響。請從下列作品人物中任選一位,根據(jù)提示在橫線上作簡要表達(dá)。(3
分)
  諸葛亮 藤野先生 杜小康 托爾斯泰 貝多芬
  我從        身上,學(xué)到了 
 
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
觀點(diǎn):做一個(gè)美好的人是絕大多數(shù)人的心愿。論證方法:舉例論證。作用:列舉人們使出萬千手段追求外表美的事例,具體形象地證明了觀點(diǎn)。
(

1

)
16.
這一語段使用一連串的比喻句,
(1

)
形象的描述了讀書能讓人獲取豐富的知識,同時(shí)會給人帶來無窮的快樂,令人心馳神往。用語生動,極富感染力。
(1

)
17.
仿句須使用比喻修辭,句式整齊,結(jié)構(gòu)與原句一致;內(nèi)容和主題不限。
(2

)
18.
觀點(diǎn)鮮明,言之成理
(
視所答內(nèi)容酌情評分,觀點(diǎn)
1
分,理由
2

)
19.
諸葛亮:公正無私,忠誠敬業(yè)。
/
藤野先生:生活簡樸,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),公平正直,待人熱情。
/
杜小康:歷經(jīng)磨煉,戰(zhàn)勝孤獨(dú),自我成長,勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
/
托爾斯泰:直面人生,勇斗苦難,為人類奉獻(xiàn)不朽杰作。
/
貝多芬:隱忍苦難,抗?fàn)幟\(yùn),創(chuàng)造歡樂,給人們以安慰、勇氣和力量。
(
人物
1
分,啟示
2

)

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