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《與朱元思書》知識點復習

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中課內閱讀 來源: 逍遙右腦記憶
與朱元思書 ◇吳 均 風 煙 [ 霧 ] 俱 凈 [ 消散 ] ,天山 共 [ 相同 ] 色。 從 [ 隨著 ] 流 [ 江流 ] 飄蕩, 任意 [ 隨心所欲 ] 東 [ 向東 ] 西 [ 向西 ] 。 自 [ 從 ] 富陽至桐廬,一百 許 [ 表示大 與朱元思書
◇吳

風煙
[
霧]
俱凈
[
消散]
,天山共
[
相同]
色。從
[
隨著]

[
江流]
飄蕩,任意
[
隨心所欲]

[
向東]
西
[
向西]
。自
[
從]
富陽至桐廬,一百許
[
表示大約的數量,左右]
里,奇山異水,天下獨絕
[
極,獨一無二]
。
水皆縹
[piāo
,青色]
碧,千丈見底,游魚細石,直視無礙。急湍
[tuān
,急流]

[
勝過]
箭,猛浪若奔
[
動詞用作名詞,奔跑的馬]
。夾岸高山,皆生寒
[
耐寒]
樹,負
[
依托,憑借]
勢競上
[
名詞用作動詞,向上]
,互相軒
[
高,用作動詞爭著往高處伸展]

[
遠,爭著往遠處伸展]
,爭高直指
[
向]
,千百成峰。泉水激
[
沖擊]
石,泠泠
[
擬聲詞,形容水聲的清越]

[
發(fā)出]
響;好
[
美麗]
鳥相鳴,嚶嚶
[
鳥鳴聲]
成韻
[
和諧的聲音]
。蟬則
[
連詞,可譯為“就,便”。]
千轉
[
同“囀”,鳥婉轉地叫。這里指蟬鳴]
不窮
[
絕,斷]
,猿則百叫無絕
[
斷,停止。]
。鳶
[
鷹一類的猛禽]
飛戾
[
至]
天者,望峰息
[
停止,平息
,經綸
[
籌劃、治理]
世務者,窺
[
看]
谷忘反
[
同“返”,歸,還。]
。橫柯
[
樹木的枝干]

[
名詞作狀語用,在上面]
蔽,在晝猶
[
猶如,像]
昏;疏條交映
[
掩映]
,有時見日。
1、
作者:吳均,南朝梁文學家
。解題:“與”:給予。“書”:信。

2
、解釋重點字。
①風煙:指煙霧。

②共色:同樣的顏色。

③俱:都。
④許:附于數詞之后,表約數,相當于“光景”“左右”。

⑤獨絕:獨一無二;絕,到了極點。

⑥從流飄蕩:乘著船隨著江流飄浮蕩漾。

7
)急湍:急流的水


8
)寒樹:

耐寒常綠的樹。

9
)負勢競上:憑依
(
高峻的
)
形勢,爭著向上。

10
)軒邈:軒,高;邈,遠。這兩個字在這里作動詞用,意思是這些高山仿佛都在爭著往高處和遠處伸展。(
11
)泠泠:形容水聲的清越

12
)相鳴:互相和鳴


13
)⑥戾天:到天上;戾,至

14
)息心:平息熱衷于功名利祿的心。


15
)經倫:籌劃、治理。

16
)忘反:流連忘返;“反”同“返”


17
)⑩橫柯上蔽:橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上,在上,(
18
)猶:好像,如同。


19
)交映:互相掩映。
(20)
縹碧:青白色。
3
、中心

.
《與朱元思書》一文描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見,歷歷如畫,令人有同行親見之感。
表達了作者對政治失意厭倦和企圖寄情山水的思想感情。



作者對山水的熱愛和鄙棄名利的思想。

同時,也表現出他向往山水生活,熱愛自然,歸隱山林的生活情趣。
4.

本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,這樣寫有什么表達效果?
[
答]
加深感受,使人如同身臨其境
。
5
.結合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。(
4
分)


1
)從“從流飄蕩,任意東西”句中表現作者對自由的渴望;


2
)從“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕”句中表現作者對大自然的熱愛,對生命的歌頌;


3
)從“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。”句中表現對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡。(重點)
6
、

理解背誦。按要求寫出句子。

寫登舟縱目總體感受的:
_________________
。(風煙俱凈,天山共色)
寫江上放舟自由情態(tài)的:
_________________
。(從流漂蕩,任意東西)

總的概括贊嘆富春江景的:(總領全文的句子)
_________
。(奇山異水,天下獨絕)
寫富春江水清澈的:
________________
。(水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙)
寫江流氣勢磅礴的:
________________
。(急湍甚箭,猛浪苦奔)
寫聽覺感受的:
_____________
。(泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫不絕(對偶句)
陶冶凈化心靈的句子:
鳶飛戾天者,望峰息心,經綸世務者,窺谷忘反

寫山“奇”的句子:夾岸高山,皆生寒樹。負勢竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。
7
文中“急湍甚箭,猛浪苦奔”一句是寫水流湍急,《三峽》一文中那句話與它有異曲同工之妙?
有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風不以疾也。
8
、欣賞。

急湍甚箭,猛浪若奔
.
特點是水流湍急,快如箭馬。
作者在此連用兩個比喻,將急水猛浪的迅捷之勢表現得十分生動形象

9
、

“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”表現了作者怎樣的思想感情?
表現對山水風光的熱愛,對功名利祿的鄙視,對官場的厭惡。(重點)(也是本文表現作者的思想感情)
10
、討論。“奇山異水,天下獨絕”是對這里的山水的總的評價,試根據作者的描寫,分析這里的山“奇”在何處?
答:奇在“負勢竟上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。”句中連用“負、竟、軒、邈、爭、指”等字,把原本靜止的重山疊嶺寫活了,似乎仍在生成變化中,其次寫山中各種聲音,簡直是一只自然交響曲,使人感到山間處處勃發(fā)生機。
7
、重點句翻譯。


①風煙俱凈,天山共色。
----
煙霧全部消散盡凈,晴空和青山呈現同樣顏色。

②急湍甚箭,猛浪若奔。??飛騰的急流,比箭更快;洶涌的浪滔,與快馬無異。

③夾岸高山,皆生寒樹。??緊貼兩岸的山上,長滿了常青(陰森森)的樹木。

④鳶飛戾天者,望峰息心。??那些為名為利極力攀高的人,看到這些雄奇的高峰,就會平

息他那熱衷于功名利祿的心。

⑤橫柯上蔽,在晝猶昏。??橫斜的大樹枝遮蔽著天空,即使白天與黃昏無異。

⑥經綸世務者,窺谷忘反。治理社會事物的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。

⑦橫柯上蔽,在晝猶昏橫斜的樹木在江面上邊遮蔽著,在白天也像黃昏時那樣陰暗。

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