①
班門弄斧，歷來被用來批評(píng)到行家里手面前賣弄本領(lǐng)之人的不自量力。而現(xiàn)實(shí)生活中，弄斧者也確實(shí)畏葸不前，不敢到班門放手一搏。為什么？怕輸。
②
然而，時(shí)過境遷，在這個(gè)彰顯個(gè)性的多元時(shí)代，一個(gè)人要想讓自己早日脫穎而出，到班門弄斧也不失為一個(gè)很好的選擇。
③
先不論輸贏之后的面子問題，單是敢于到行家里手面前挑戰(zhàn)，就是一種勝利。弄斧到班門，其行為本身，就彰顯著勇氣。和行家里手較長短、分高下，沒有一定的勇氣是做不到的。這一點(diǎn)，先賢已經(jīng)為我們做出表率。亞里士多德曾斷言，質(zhì)量不等的鐵球從同一高度下落，大者先著地。對(duì)于這個(gè)百科全書式的權(quán)威人物的這一斷言，幾乎沒人敢質(zhì)疑。而伽利略，這個(gè)后來蜚聲于世的科學(xué)家，就是憑借著自己的勇氣，在世人的嘲笑聲中，推翻了亞里士多德的論斷，名揚(yáng)四海。
④
退一步說，就算是伽利略錯(cuò)了，他這種到班門弄斧的勇氣，也同樣令人欽佩。
⑤
當(dāng)然了，既然是較量，必定會(huì)有個(gè)輸贏。那么，輸了是不是一定很可怕呢？
⑥
弄斧到班門，即使敗下陣來，也不用擔(dān)心。一方面，弄斧者可以從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取早日成功。另一方面，弄斧者敢于質(zhì)疑，敢于亮出自己的觀點(diǎn)，即使輸了，也雖敗猶榮，何況弄斧者本人與困難斗爭(zhēng)的意志品質(zhì)也得到了提升。改革開放之初，我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力還比較弱，而美國早已是世界經(jīng)濟(jì)巨頭。但是我們不能因?yàn)榕螺敚筒缓兔绹_展進(jìn)出口貿(mào)易了。雖然我們?cè)诤兔绹慕?jīng)濟(jì)交鋒中吃了不少虧，但也在一次次
“
交學(xué)費(fèi)
”
之后認(rèn)識(shí)到了自己的缺失，隨之不斷改進(jìn)我們的管理和經(jīng)營模式，提升了我們的經(jīng)營和管理水平。
⑦
古人云：
“
弟子不必不如師，師不必賢于弟子。
”
可見，弄斧到班門不一定會(huì)輸。如果贏了，又會(huì)怎么樣呢？
⑧
贏了，就會(huì)極大地增強(qiáng)弄斧者的自信心，激發(fā)他們力爭(zhēng)上游的熱情，從而取得更大的成功。當(dāng)然，弄斧者如果因此而飄飄然，那恐怕就避不開仲永
“
泯然眾人矣
”
的命運(yùn)了。
⑨
弄斧到班門，在勇氣、意志品質(zhì)、自信心等個(gè)方面對(duì)弄斧者的綜合素質(zhì)提升大有裨益。弄斧就要到班門！
12
、結(jié)合文章說說作者的中心論點(diǎn)是什么？（
3
分）
答：
13
、文章第
③
段運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（
3
分）
答：
14
、文章第
⑤
在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（
3
分）
答：
15
、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言說說文章的論證過程（
3
分）
答
參考答案：
12.
在這個(gè)彰顯個(gè)性的多元時(shí)代，一個(gè)人要想讓自己早日脫穎而出，到班門弄斧也不失為一個(gè)很好的選擇。
13.
舉例論證，用伽利略在亞里士多德面前
“
班門弄斧
”
證明了班門弄斧是一種勝利，彰顯著勇氣這個(gè)觀點(diǎn)。
14.
啟下，引出
“
弄斧到班門，即使敗下陣來，也不用擔(dān)心。
“
這種心態(tài)
15.
開篇，作者即給畏葸不前者當(dāng)頭一棒，一針見血地指出他們的
“
恐懼
”
心理。隨后，作者又從
“
班門
”
之前的后生們可能遇到的問題入手，逐一進(jìn)行心理障礙的排除，最終提出
“
弄斧就要到班門
”
的觀點(diǎn)
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