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閱讀《角落里的陽(yáng)光》附答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


閱讀《角落里的陽(yáng)光》,回答 17 ~ 21 題。( 14 分) ① 1980 7 月 1 日 ,我驅(qū)車(chē)前往我的超市召開(kāi)員工會(huì)議。結(jié)束時(shí)已是下午兩點(diǎn),我驚訝地發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫 閱讀《角落里的陽(yáng)光》,回答17

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題。(14
分)
1980
7
月1
,我驅(qū)車(chē)前往我的超市召開(kāi)員工會(huì)議。結(jié)束時(shí)已是下午兩點(diǎn),我驚訝地發(fā)現(xiàn)有個(gè)黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車(chē)。汗水浸透了他灰白的牛仔褲,他穿一雙破舊的布鞋,看得出是貧民窟的孩子。
②我輕輕地拍了一下他的肩膀,他“啊”了一聲轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),一張黝黑成熟的臉,驚恐不已地看著我。我笑著向他伸出手說(shuō):“嗨,你好!
我叫湯姆·特爾斯。”他遲疑了一會(huì)兒慢慢地伸出手:“您好,湯姆先生!我叫比爾·萊特。”我從口袋里抽出一百美元給他,可他慌忙搖頭,輕輕地說(shuō):“我在廣場(chǎng)上等您四個(gè)小時(shí),不是為了這個(gè)。”我越發(fā)詫異了。因?yàn)樾〖一锔嬖V我他喜歡我的“保時(shí)捷”。“您能把我送到家嗎?就三英里不到的路程。”這個(gè)狡猾的比爾,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?

③十五分鐘后,我把車(chē)停在了一棟破舊的樓房前。他跳下車(chē),一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)您務(wù)必等五分鐘!”不一會(huì)兒比爾就出來(lái)了,他的神態(tài)和步伐就像這輛豪華的轎車(chē)是他的一樣驕傲神氣。我看到,他的背上背了一個(gè)小女孩,女孩的手臂和腿都可怕地萎縮了。比爾把小女孩放在車(chē)座上后告訴我:“其實(shí)她是我的姐姐,今十七歲,是小兒麻痹癥。”然后我聽(tīng)見(jiàn)比爾對(duì)他姐姐說(shuō):“記得上次我跟你提起的那種車(chē)嗎?瞧,就是這種。弟弟有錢(qián)了一定買(mǎi)給你。”比爾雙手叉腰,眼睛閃閃發(fā)光。原來(lái)他為我擦車(chē),在太陽(yáng)下等我四個(gè)小時(shí)又要我送他回家的目的,就是讓他姐姐親眼見(jiàn)識(shí)一下他將來(lái)要送給她的禮物的樣子。我被他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿(mǎn)足的樣子深深地感染了!
④后來(lái)我又去了比爾的家,他的家比我想象的更為糟糕。比爾的母親做清潔工。姐弟和母親相依為命。比爾除了照顧姐姐外,每天還要去老人院做五小時(shí)的護(hù)理工作,他剛剛十六歲。
⑤離開(kāi)時(shí)我再次把一百美元放在比爾殘疾的姐姐手上,可比爾還是硬塞給了我:“我們自己行。”我給超市的人事經(jīng)理打電話(huà),告訴他明天將有個(gè)很棒的小伙子到理貨部報(bào)到。這次比爾沒(méi)有拒絕,我比他自己更清楚他能勝任這項(xiàng)工作,況且它會(huì)給他帶來(lái)比原來(lái)工作高三倍的報(bào)酬。
⑥等我三個(gè)月后再去超市時(shí),差不多每個(gè)員工都向我提起比爾。理貨部說(shuō)他能吃苦耐勞,活兒也干得漂亮;服裝部則稱(chēng)贊比爾理的貨比任何人都整齊而有條理;甚至連化妝部都說(shuō)比爾永遠(yuǎn)有一張自信樂(lè)觀(guān)的臉龐。
⑦比爾說(shuō),他一看見(jiàn)我的車(chē)就覺(jué)得離夢(mèng)想近了一步。這真的是一個(gè)與眾不同的員工:即使他在最陰暗的角落走路,人們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他身上溫暖、燦爛的陽(yáng)光。
⑧他會(huì)成功的,是的,我深信。
17
.第

段說(shuō):“這個(gè)狡猾的比爾,他是想在同伴和家人面前炫耀吧?”簡(jiǎn)要分析這句話(huà)在文中的作用。(
4
分)




18
.請(qǐng)從描寫(xiě)手法和表達(dá)效果兩個(gè)方面賞析文中第

段畫(huà)線(xiàn)的句子。(
4
分)
比爾雙手叉腰,眼睛閃閃發(fā)光。




19
.小說(shuō)的主人公是比爾,作者為什么在第

段寫(xiě)超市員工對(duì)比爾的印象?(
2
分)



20
.小說(shuō)題為“角落里的陽(yáng)光”,這里的“陽(yáng)光”喻指比爾的哪些良好品質(zhì)?請(qǐng)分條簡(jiǎn)答。(
4
分)







17






對(duì)比爾的猜測(cè),設(shè)置了懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣;

為后文比爾夢(mèng)想的與眾不同作鋪墊。(
4
分,每點(diǎn)
2
分;只答承上啟下得
2
分)
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.運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě),表現(xiàn)了比爾堅(jiān)定的自信心以及為家人付出的滿(mǎn)足感。(
4
分,描寫(xiě)手法一個(gè)
1
分,共
2
分,

效果
2
分)
19
.從側(cè)面表現(xiàn)比爾的良好品行。(
2
分,手法
1
分,作用
1
分)
20


身處困境卻自信樂(lè)觀(guān)。

自尊自強(qiáng),不懈奮斗。

熱愛(ài)家人,懂得付出。

熱愛(ài)生活,擁有夢(mèng)想。

敬業(yè)愛(ài)崗,吃苦耐勞。(
4
分,每點(diǎn)
1
分,答出四點(diǎn)即可)

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