子墨子見王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”
王曰：“必為有竊疾矣。”
子墨子曰：“荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敞輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓檄楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”
王曰：“善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。”
于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王問其故。
子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”
楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”
7
．用
“
／
”
為文中畫線句子標出停頓。（標
4
處，
2
分）
于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設攻城之機變子墨子九距之。
8
．解釋下列加點的詞語。（
4
分）
（
1
）鄰有敝輿而欲竊之（
）
（
2
）荊之地方五千里（
）
（
3
）公輸盤詘（
）
（
4
）在宋城上而待楚寇矣（
）
9
．翻譯下列句子。（
4
分）
（
1
）此為何若人？
（
2
）雖殺臣，不能絕也。
10
．在勸說楚王過程中，墨子巧妙設喻，將
“
文軒
”“
錦繡
”“
粱肉
”
比喻楚國
，將
“
敝輿
”“
短褐
”“
糠糟
”
比喻宋國
，通過對比，使楚王醒悟到攻打宋國是不明智的行為。（
2
分）
11
．選段在記述墨子與公輸盤演練的攻守戰(zhàn)中，
“
”“
”
兩個詞語可以看出戰(zhàn)斗的激烈；
“
”
一句可以看出公輸盤已經(jīng)技窮；
“
”
一句表明楚王決定放棄攻打宋國。（
4
分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
7．（2分）于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設攻城之機變/子墨子九距之。
8．（4分）（1）破
（2）方圓（面積）
（3）通“屈”，理屈
（4）入侵
9．（4分）（1）這是什么樣的人呢？
（2）即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。
10．（2分）幅員遼闊、物產(chǎn)豐富（地大物博）
面積狹小、物產(chǎn)貧乏
11．（4分）九設
九距
公輸盤詘（公輸盤之攻械盡）
吾請無攻宋矣
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