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雷抒雁《燕子還巢》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


燕子還巢 雷抒雁 忽然有一天,宿舍樓一層走廊的頂棚被一對燕子相中,小夫妻忙里忙外,貼著頂棚的墻角筑起一個泥巢,碗口大小,黑黑的泥巢安靜地掛在墻角。開始,并沒有誰去注 燕子還巢

雷抒雁
忽然有一天,宿舍樓一層走廊的頂棚被一對燕子相中,小夫妻忙里忙外,貼著頂棚的墻角筑起一個泥巢,碗口大小,黑黑的泥巢安靜地掛在墻角。開始,并沒有誰去注意,日子過得很安詳。人們照常出出進進,上班下班;孩子也照常跳跳蹦蹦,上學放學,秋天復冬天,燕子不再喧鬧了,燕巢也沒有人注意。
照例燕子引來春天。今天,這一對燕子重新飛進樓房的走廊時,卻顯得焦慮不安,唧唧地叫著,飛出飛進。人們這才發(fā)現(xiàn),原來不知哪位手賤竟鏟了那泥巢,白白的墻壁上,只留下一彎黑黑的泥痕。找不到舊巢的燕子,用爪子扒著那泥痕,扇動著翅膀,情緒似乎是很傷感的。大約它們是想弄清這是為什么?這對燕子對這座樓以及多數(shù)的住戶居民似乎并未失望。它們立即動嘴,建一個新巢。這回,它們選擇頂棚的正中,恰在一盞頂燈的旁邊,想來,貼著燈座的旁邊,在建筑施工上要方便一些吧。建巢速度之快,出人意料,只三五日,一個新巢就已竣工。一抬頭,看見新巢里伸出一雙小腦袋,人們便友好地笑一下,這是對它們的歉意和祝愿?傻昧⒓炊氵^那泥巢,因為地上明明白白有一些落下的泥塊、水滴,甚至鳥糞,要是掉落在頭上、衣上,總不好吧。
有了新居,燕子的情緒好多了,低低地飛出飛進,唧唧呢喃軟語,使你不能不想起那些古代詩人美妙詩句來:“飄然快拂花梢,翠尾分開紅影。芳徑芹泥雨潤。愛貼地爭飛,競夸輕俊。”(
宋·史達祖《雙燕》)
可是很快人們又發(fā)現(xiàn)誰再次鏟了這座燕巢,頂燈旁的白壁上又留下一彎黑黑的泥痕。猜想大約是城管部門怕鳥糞滴落在行人頭上,干的蠢事吧。
這回,人們被激怒了。出出進進的行人,都要停下腳步,看一眼那泥痕,罵一聲誰這么缺德!這件事幾乎引起全樓住戶的騷動,老老少少的議論聲漸次高了起來,大有要找肇事者算賬的意思。
第二天,就有人在墻上貼出一條“小字報”來,寫道:“鳥是人的朋友,請你愛護它們。”語氣仍是平和的規(guī)勸?墒侵话肷螘r間,那上邊就寫滿了各種顏色的批語,都是熱烈支持,兼有對惡行的憤怒。其時,正是巴爾干戰(zhàn)事如火如荼,天天看著導彈凌空而下,一座座高樓飛花般爆開,無辜的平民也有死傷。這一對燕子失巢的不幸,也正應了人們內(nèi)心的不平。出出進進,有人罵:“暴行!”也不知是在說巴爾干的戰(zhàn)事,還是本樓的“鳥事”。
燕子的不屈,實在讓人欽佩。這一對小夫妻,重又飛上第一次被鏟掉舊巢的墻面上,聲音凄厲而蒼涼。他們不再向誰指證被鏟舊巢的痕跡,只是決然要再造一座新巢?匆娝鼈儼岩豢诳谛履嗤可蠅Ρ跁r,你會覺得那是一種勇敢的示威、無聲的抗議:是一種為了生存的頑強不息。你會深深為人類的愚蠢行為慚愧,由衷地欽佩這些弱小生命的偉大。
燕子是苦命的。希臘神話里說它是由一位名叫普洛克涅的雅典公主變成的。公主丈夫是殘暴的色雷斯王,他霸虐著小姨子菲羅墨拉。普洛克涅救出了妹妹,為了報復丈夫的惡行,她殺死自己與色雷斯王的親生兒子,剁成一塊一塊給丈夫吃。當君發(fā)現(xiàn)吃的是自己兒子時,發(fā)誓要殺掉這兩個女人。神幫助她們逃走了,普洛克涅變成了燕子,菲羅墨拉變成了夜鶯。
故事有些凄慘,卻也看得出燕子性格中的剛烈。
經(jīng)受過兩次巢窩被毀的苦難,燕子們再也不怕來來往往的行人,只默默地飛出飛進,一口水一口泥地壘窩。它們要趕日子生蛋、孵卵,它們知道季節(jié)不會等人,嚴酷的秋冬到來之前,兒女們必得有堅強的雙翼展開漫長的南下歷程。它們的一對小嘴巴,如同一雙靈巧的織針,忙碌編織;一粒一粒的黑泥,突出成一行一行的針腳。有一次,我看見那泥里竟有些紅色,懷疑是否是它們的嘴里累出的血滴。
竣工的日子是平靜的,沒有熱鬧地張揚,也看不見這一對勞累的夫妻,想必是它們早就躲在深深的新巢里,休息一下身心,或者趕緊在完成生兒育女的大業(yè)。
不過看看那新巢,總覺得怪怪的,似與先前的不同。細一分辨,先前的鳥巢上邊并不封閉,如懸空的一只燈盞,小鳥出生時,一排可愛的小腦袋,齊刷刷顯露出來,張了黃嘴,嗷嗷待哺的樣子甚是可愛。這一個巢,頂部卻封閉得死死的,只留下一個微微突起的雞蛋大小的口兒,以供進出。
我想,這大約是燕子的遭遇,給了它們警覺:不能再讓罪惡的眼睛看見它們可愛的兒女,以遭不測。于是,便悄悄修改了建筑的圖樣。
小小的燕子,竟有如此復雜的心事。
10.
文章插入希臘神話中有關燕子的傳說故事,目的是什么?(3
分)
11.
文中在寫燕子新居落成后的情景,引用了宋代史達祖的詞,表明作者怎樣的感情?(3
分)
12.
作者將“巴爾干的戰(zhàn)事”與“鳥事”聯(lián)系到一起,說明了什么?(4
分)
13.
作者細致地描述這個建而毀,毀而又建的過程,目的何在?(4
分)
14.
文章結尾寫燕子的新巢有很多奇特之處,從這奇特之中你能讀懂燕子是怎樣的心理嗎?試寫出理由。(5
分)
15.
鳥是人類的朋友,可讀完本文,卻使我們的心情沉重。善良的朋友,你想對毀巢者說些什么呢?(5
分)
答案:
10.
增強文章的趣味性;渲染悲涼的氣氛,引發(fā)人們的同情。
11.
表明作者對燕子的喜愛之情。
12.
說明人們對燕巢被毀一事極端憤怒,表達人們鮮明的愛憎情感。
13.
目的是一方面暴露了人類社會中的罪行,另一方面褒揚了弱小生命的頑強不息與偉大精神。
14
奇特之處表明燕子對人類社會中某些人的警覺與戒備,以及遭遇不幸的悲涼與痛苦等復雜心理。

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