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馮驥才《我非畫家》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


我非畫家 近日畫興忽發(fā),改書桌為畫案,開啟了塵封已久的筆墨紙硯。友人問我,還能如 先前那樣隨心所欲 么? 我曾有志于繪畫,并度過 15 的丹青生涯,后迫于文革劇創(chuàng),欲為民 我非畫家
近日畫興忽發(fā),改書桌為畫案,開啟了塵封已久的筆墨紙硯。友人問我,還能如先前那樣隨心所欲么?
我曾有志于繪畫,并度過15
的丹青生涯,后迫于文革劇創(chuàng),欲為民族記錄心靈歷程,遂改道易轍,步入了陌生的文壇;然而,叫我離開繪畫又何其難。
畫者練就了一雙畫眼。
大千世界各種形象隨時隨地、有光有色流過眼前,偶有美感,即刻被這雙眼捉住,盡情地癡醉其間,這是何等的快樂。這些快感一層層積存心中,閑暇時便一片片翻出來看,這又是何等美妙的享受。時而,浩闊深幽的心底,會悠然浮起一幅畫來,它不是那些眼見過的畫面,這才是一幅真正的畫!我不過沒有時間將它形之于紙,卻常常這樣完成了繪畫所必需的全部思維過程。
文學的思維也包含著繪畫的思維。
文學的形象如同繪畫形象,一樣是心中的形象,一樣全憑虛構,一樣先要用心來看。無論寫人、寫物、寫環(huán)境,必須看得逼真,直至看到細節(jié),方能落筆。文學是綿延不斷的畫面,繪畫是片斷靜止的文字。文學用文字作畫,所有的文字都是色彩;繪畫是用筆墨寫作,畫中一點一線,一塊色調,一片水墨,都是語言。畫非畫,文非文,畫同文,文亦畫。我畫,不過再現一句詩,一闋詞,一段散文而已;站在畫面上的千姿百態(tài)的樹,全是感動過我的不同境遇中的人物,或者全是我自己;淌過紙表的流水,不論舒緩、激蕩還是迷茫虛渺,更是我一時真切的情緒,這與寫作時的心又有何異?
文學給予我畫的,只是更凝聚的境界,更自由的聯想,還有文學的本質要求:不重復。
繪畫允許重復,文學不允許重復。
在一種藝術里呆久了,易生麻木,今人稱之為感覺疲勞。自己創(chuàng)造的,愈有魅力,愈束縛自己;與之疏遠一段時間,相隔一段距離,反而能更好地感覺它。藝術的表現欲望,壓抑它反倒能成全它。這樣,每每寫乏了,開硯捉筆,展紙于案,皎白的一張紙上好似布滿神經,鋒毫觸之,敏感異常,仿佛指尖碰到戀人的手臂,這才是繪畫的最佳狀態(tài)。放筆縱墨,久抑心中的形象便化作有情感、有呼吸、有靈性的生命,活脫脫呈現出來。
藝術,對于社會人生是一種責任方式,對于自身是一種深刻的生命方式。
我為文,更多追求前者;我作畫,更多盡其后者。
至于畫風畫法,欲言無多,一任自然而已。風格是一種氣質,或是一種生命狀態(tài),風格無法追求,只有聽任生命氣質的充分發(fā)揮。若以技法立風格,匠也。
友人說,我還是不愿意你成為畫家。

我笑而不答。
畫家這兩個字,對于繪畫本身無從幫助。
(有刪改)
1.
第一段的“先前那樣隨心所欲”具體指什么?第三段“畫者練就了一雙畫眼”中的“畫眼”指的又是什么?
2.
作者主要從哪些方面對文學創(chuàng)作與繪畫的不同進行了比較辨析?
3.
“友人說,我還是不愿意你成為畫家”但“我笑而不答”,你怎樣理解這一筆描寫的含意?
【參考答案】
1.
(1
)像步入文壇前的15
那樣自如地作畫。(2
)敏銳地捕捉大千世界中各種形象的美感的能力。2.
①容量不同:文學是綿延不斷的畫面,繪畫是片斷靜止的文字。②凝聚的境界不同:文學創(chuàng)作比繪畫要深一層。③聯想的自由度不同:文學創(chuàng)作的聯想比繪畫的聯想更為自由。④本質要求不同:繪畫允許重復,文學不允許重復。⑤對于社會和人生所起作用不完全相同:文學創(chuàng)作注重的是把表現社會人生作為一種責任方式,繪畫注重的是把表現自身作為一種深刻的生命方式。(答出四點即可。)3.
作者愿意既為文又作畫,而不在乎畫家、作家的頭銜。

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