更錄唐、宋人詩，教之為吟哦聲。母與銓皆弱而多��；銓每病
，母即抱銓行一室中，未嘗寢
；少痊，輒
指壁間詩歌，教兒低吟之以為戲。母有病，銓則坐枕側(cè)不去；母視銓，輒無言而悲，銓亦凄楚依戀。嘗問曰：
“
母有憂乎？
”
曰：
“
然。
”“
然則何以解憂？
”
曰：
“
兒能背誦所讀書，斯解矣。
”
銓誦聲瑯瑯然，爭藥鼎沸②。母微笑曰：
“
病少差矣。
”
由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。
選自《鳴機(jī)夜課讀記》
注釋
：①銓：蔣士銓，清代著名學(xué)者。②：爭藥鼎沸：讀書聲瑯瑯，與藥鼎煮沸聲爭響。
9
．解釋下列加點詞。（4
分）
⑴
暇
更錄唐、宋人詩
⑵
銓每病
，母即抱銓行一室中
⑶
未嘗寢
⑷
輒
指壁間詩歌
10.
翻譯下面句子。(2
分)
由是母有病，銓即持書誦于側(cè)，而病輒能痊。
11
.
選出與文中“
教兒低吟之以
為戲”的“以
”用法相同的一項（
）（
2
分）
A
．（曹劌）問：“何以
戰(zhàn)？”
B
．不以
物喜
C.
何不試之以
足
D
．故臨崩寄臣以
大事也
12
．對待母親，蔣士銓能“坐枕側(cè)不去”、“
誦聲瑯瑯然”、“
持書誦于側(cè)”。讀完本文，談?wù)勗谧鋈朔矫婺愕乃�。�?br />2
分）
參考答案：
9
.
（1
）空閑
（2
）生病
（3
）睡覺
（4
）就
10.
從此，母親生病的時候，我就拿了書在她床邊讀書，這樣，她的病就會好。
11.D
12.
能抓住“孝敬父母，不辜負(fù)父母的期望”來談即可
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