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中考語文閱讀復習:哲理散文(附答案)

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


中考語文閱讀復習:哲理散文 【知識導學】 哲理散文是通過對社會、人生、日常生活的獨特體察,感悟出某些哲理的散文。那么,我們?nèi)绾伍喿x和鑒賞哲理散文呢? 一、整體閱讀,明 中考語文閱讀復習:哲理散文
【知識導學】
哲理散文是通過對社會、人生、日常生活的獨特體察,感悟出某些哲理的散文。那么,我們?nèi)绾伍喿x和鑒賞哲理散文呢?
一、整體閱讀,明確主旨
哲理散文往往通過一兩件生活中的小事來表達深刻的哲理。閱讀時,應先從整體出發(fā)通讀全文,辨明是托物言志,還是闡述人生哲理?
是對社會現(xiàn)象的思考,還是對個人生活的感悟?是就歷史作闡發(fā),還是就現(xiàn)實作聯(lián)想?然后在此基礎上把握文章的主旨。哲理散文一般采用"
卒章顯志"
的結(jié)構(gòu)方式,所以,如果我們認真研讀文章的結(jié)尾部分,大多能明確文章的主旨。
二、理清思路,把握結(jié)構(gòu)
一般來說,散文總有一個貫穿全文的線索,哲理散文也不例外。它可以是某個中心事件,某個人物,某個實際的物體,也可以是作者的思想感情。有的文章線索單一;有的文章線索雙重,或虛實結(jié)合,或縱橫交錯,或一主一次,或平行發(fā)展。
找準文章線索的辦法是抓文章的關鍵詞句。
作者寫作時,往往會在文章的開頭、結(jié)尾或者段落中安排一些起統(tǒng)攝、提挈、凸現(xiàn)作用的詞語句子。在閱讀時,我們可以抓住這些關鍵詞語和句子,找準文章的線索,從而理清文章的思路。
三、鑒賞技巧,品悟效果
散文的寫作,一般都很講究表現(xiàn)手法的恰當運用,這些手法的巧妙運用,常使作品的思想感情表達得更加鮮明突出。通過對這些技巧的鑒賞,可以直接透視自己的閱讀品位。所以,閱讀哲理散文還要注意鑒賞常見表達技巧的表達效果。
常見的表達技巧可以從以下幾方面考慮:
1.
修辭手法:比喻、擬人、排比、夸張等。
2.
結(jié)構(gòu)安排:嚴密,完整,勻稱;烘托鋪墊,前后照應;設置懸念,制造波瀾;起承轉(zhuǎn)合,曲折有致。
3.
表現(xiàn)手法:想象、聯(lián)想、象征、渲染、烘托、對比,先抑后揚、托物言志、借景抒情、融情于景等。
4.
表達方式:敘述順序的安排,倒敘、插敘手法的運用及作用;肖像、心理、語言、動作描寫,側(cè)面、細節(jié)描寫,景物描寫等;抒情和議論等。
四、品味語言,感受風格
散文的藝術可以稱之為"
語言的藝術"
。散文的一大特色就是語言美。一篇好的散文,語言凝練、優(yōu)美,又自由靈活,接近口語。優(yōu)美的散文,更富有哲理,充滿詩情畫意。作家在創(chuàng)作時,一定會用同他的思想感情完全貼切的語言文字來表達其思想感情,因此,讀者只有透徹地了解了其語言文字所具有的意義和情味,才能感知作品的藝術形象,領悟作家的思想感情。
杰出的散文家的語言又各具不同的語言風格:魯迅的散文語言精練深邃,茅盾的散文語言細膩深刻,郭沫若的散文語言氣勢磅礴,巴金的散文語言樸素優(yōu)美,朱自清的散文語言清新雋永,冰心的散文語言委婉明麗,孫犁的散文語言質(zhì)樸,劉白羽的散文語言奔放,楊朔的散文語言精巧,何為的散文語言雅致。一些散文大家的語言,又常常因內(nèi)容而異。如魯迅《風箏》的語言,凝重如深潭。體味散文的語言風格,就可以對散文的內(nèi)容體味得更加深刻。
在鑒賞散文的語言時,一要聯(lián)系作家的語言風格,二要從整體上把握作品的語言特點,三要結(jié)合具體的語境來品味作品的語言,進而體會作者所表達的思想感情。
五、關鍵詞句,潛心推敲
任何好的作品,從表達角度來說,作者只有在遣詞造句上下一番工夫,選用鮮明、生動、具體可感的形象性詞語,才能完美地表情達意;從閱讀角度來說,讀者只有認真品味這些詞語,才能更好地領會文章的內(nèi)容和語言,才能有助于閱讀能力的提高。因此,要認真揣摩品味作者用詞的妙處,品味該詞句表達作者什么樣的情感。朱自清的《背影》中"
他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子"
中的"
攀""
縮""
傾"
三個動詞,細膩而又簡練地寫出了父親爬月臺的整個動態(tài)過程,表現(xiàn)了父親爬月臺的艱難,從而表現(xiàn)了深沉的父愛。
此外,在具體解答試題時,還要仔細審題,按要求答題:
1
.審清題干的提示語。諸如"
結(jié)合某段""
聯(lián)系全文""
通觀全文"
等詞語,這是命題人為我們暗示的答題區(qū)位。
2
.審清題干的分值。分值的多少往往取決于答題要點的多少。因而,在審題時,我們可以從分值中推斷出答題所需的要點,避免答題時的疏漏。
3
.審清題干的字數(shù)限制。一般來說,如果在規(guī)定字數(shù)內(nèi)還未把答案表述完,說明其中有些信息是不必要的或次要的;反之,如果概括字數(shù)太少,則說明答案沒能把一些主要信息概括進去。須知試題要求規(guī)定的字數(shù)與答案的字數(shù)之間差距不會太大,如出現(xiàn)上述問題則需要重新概括組合答案。
專題訓練:
《心靈是一棵會開花的樹》閱讀:http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/3177.html
冰心《談生命》《霞》比較閱讀: http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/1950.html
《菜 花(孫梨)》:http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/1711.html
《心里的寶玉/林清玄》:http://www.5156chinese.com/a/chuzhong/30/572.html

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