我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了,這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺(tái)是一個(gè)市鎮(zhèn),并不大;冬天冷得利害;還沒(méi)有中國(guó)的學(xué)生。
、
大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“
膠菜”
;福建野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“
龍舌蘭”
。我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi),幾個(gè)職業(yè)還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個(gè)客店里的,初冬已經(jīng)頗冷,蚊子卻還多,后來(lái)用被蓋了全身,用衣服包了頭臉,只留兩個(gè)鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方,蚊子竟無(wú)從插嘴,居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,我住在那里不相宜,幾次三番,幾次三番地說(shuō)。我雖然覺(jué)得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,然而好意難卻,也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,離監(jiān)獄也很遠(yuǎn),可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
、
從此就看見(jiàn)許多陌生的先生,聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生,八字須,載著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:——
④“
我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……
。”
⑤“
我因?yàn)槁犝f(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體,F(xiàn)在總算放心了,沒(méi)有這回事。”
、
但他也偶有使我很為難的時(shí)候,他聽說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問(wèn)我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“
總要看一看才知道。究意是怎么一回事呢?”
1
、作者為什么只記得“
日幕里”
和“
水戶”
?這反映了作者怎樣的思想感情?
2
、作者把日本職員的“
操心”
說(shuō)是“
好意難卻”
,聯(lián)系下文看有什么作用?
3
、“
大概是物以稀為貴罷”
中的“
大概”
對(duì)表達(dá)意思有什么作用?
4
、⑤⑥
兩段表現(xiàn)出藤野先生怎樣的思想品質(zhì)?
5
、從③
至⑥
段看,課文在寫人上有什么特點(diǎn)?
參考答案:
1
、“
日幕”
觸發(fā)了作者憂國(guó)之情,印象深刻; “
水戶”
是反清志士客死的地方。反映了作者愛(ài)國(guó)的思想感情。2
、為下文寫藤野先生作鋪墊。因?yàn)橛辛诉@段內(nèi)容,藤野先生的真誠(chéng)關(guān)心就表現(xiàn)得更突出了。3
、大概,表示似有此事,但不完全肯定,與“
罷”
合用更加強(qiáng)了不敢肯定的語(yǔ)氣,這是作者用恢諧的語(yǔ)氣猜測(cè)他在仙臺(tái)受“
優(yōu)待”
的原因。4
、熱情誠(chéng)懇,求實(shí)精神。5
、選取典型的事例,抓住主要特征,突出人物品質(zhì)。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuzhong/464531.html
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