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《藤野先生》節(jié)選 閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


① 我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了,這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙 ①
我就往仙臺的醫(yī)學專門學校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了,這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn),并不大;冬天冷得利害;還沒有中國的學生。
 、
大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“
膠菜”
;福建野生著的蘆薈,一到北京就請進溫室,且美其名曰“
龍舌蘭”
。我到仙臺也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學校不收學費,幾個職業(yè)還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個客店里的,初冬已經(jīng)頗冷,蚊子卻還多,后來用被蓋了全身,用衣服包了頭臉,只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方,蚊子竟無從插嘴,居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,我住在那里不相宜,幾次三番,幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干,然而好意難卻,也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,離監(jiān)獄也很遠,可惜每天總要喝難以下咽的芋梗湯。
 、
從此就看見許多陌生的先生,聽到許多新鮮的講義。解剖學是兩個教授分任的。最初是骨學。其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,載著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),向?qū)W生介紹自己道:——
  ④“
我就是叫作藤野嚴九郎的……
。”
 、“
我因為聽說中國人是很敬重鬼的,所以很擔心,怕你不肯解剖尸體。現(xiàn)在總算放心了,沒有這回事。”
  ⑥
但他也偶有使我很為難的時候,他聽說中國的女人是裹腳的,但不知道詳細,所以要問我怎么裹法,足骨變成怎樣的畸形,還嘆息道,“
總要看一看才知道。究意是怎么一回事呢?”
1
、作者為什么只記得“
日幕里”
和“
水戶”
?這反映了作者怎樣的思想感情?
                     
2
、作者把日本職員的“
操心”
說是“
好意難卻”
,聯(lián)系下文看有什么作用?
                     
3
、“
大概是物以稀為貴罷”
中的“
大概”
對表達意思有什么作用?
                     
4
、⑤⑥
兩段表現(xiàn)出藤野先生怎樣的思想品質(zhì)?
                     
5
、從③
至⑥
段看,課文在寫人上有什么特點?
                      

參考答案:
1
、“
日幕”
觸發(fā)了作者憂國之情,印象深刻; “
水戶”
是反清志士客死的地方。反映了作者愛國的思想感情。2
、為下文寫藤野先生作鋪墊。因為有了這段內(nèi)容,藤野先生的真誠關(guān)心就表現(xiàn)得更突出了。3
、大概,表示似有此事,但不完全肯定,與“
罷”
合用更加強了不敢肯定的語氣,這是作者用恢諧的語氣猜測他在仙臺受“
優(yōu)待”
的原因。4
、熱情誠懇,求實精神。5
、選取典型的事例,抓住主要特征,突出人物品質(zhì)。

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