分）
比爾·克利亞是美國猶他州的一位中學老師，他對自己的教育教學工作總是一絲不茍，在學生和同事中間口碑極佳。有一次，他給學生布置了一項作業(yè)，要求學生就自己的理想寫一篇作文。
一個叫蒙迪·羅伯特的孩子興高采烈地寫開了，用了大半夜的時間，寫了滿滿七大張紙，描述了自己的夢想。他夢想將來有一天擁有一個牧馬場，他描述得非常詳盡，并畫下了一幅占地200
英畝的牧馬場示意圖。示意圖中有馬廄、跑道和種植園，此外還繪制了房屋建筑和室內設置平面圖。
第二天，蒙迪興沖沖地將這份作業(yè)遞到老師手上，臉上洋溢著幸福的微笑，帶著未來牧馬場主人的驕傲。然而作業(yè)發(fā)下來的時候，卻見第一頁的右上角上被老師打了個大大的“F
”(
差)
。
下課后蒙迪去找老師：“我為什么只得了F?
”
克利亞老師打量了一下眼前這位毛頭小伙，鄭重地說：“蒙迪，我承認你這份作業(yè)做得很認真，但是你的理想離現實太遠，太不切實際了。要知道你父親只是一個馴馬師，連固定的家都沒有，得經常搬遷，根本沒有什么資本。而要擁有一個牧馬場，得要很多的錢，你能有那么多的錢嗎?
”克利亞老師最后說，如果蒙迪愿意重新做這份作業(yè)，可以重新給他打分。
蒙迪拿回自己的作業(yè)，去問父親。父親摸摸兒子的頭說：“孩子，你自己拿主意吧，不過，你得慎重一些，這個決定對你來說很重要!
”
此后的歲月中，蒙迪一直保存著那份作業(yè)，那份作業(yè)上很大很刺眼的“F
”一直伴隨著他。然而正是這份作業(yè)激勵著蒙迪，他一步一個腳印地艱難創(chuàng)業(yè)，堅持不懈地不斷超越新的征程，多后蒙迪·羅伯特終于如愿以償地實現了自己的夢想。
一天，克利亞老師應邀帶著他現在的30
名學生踏上這個占地20
多英畝的以“蒙迪”命名的私人牧馬場。頭上已經添了許多白發(fā)的克利亞老師流下了懺悔的淚水，激動地說：“蒙迪，現在我才意識到，當我就像一個偷夢的小偷，偷走了很多孩子的夢，但是你的堅韌和勇敢，使你一直沒有放棄自己的夢!
”
蒙迪大步走上前去，擁抱克利亞老師，并深情地說道；“老師，謝謝您!
正是那次糟糕的成績，激勵著我為實現夢想永不停息地奮斗。”
克利亞老師緩緩地抬起頭，面向在場的每一位學生，目光中充滿著希望。
是啊，夢就是期望，有期望才會有激情，才會努力拼搏。守住自己的夢，勇敢地走下去，你就終會到達成功的彼岸。
11
．解釋下列詞語在文中的意思(2
分)
驕傲——
堅韌——
12.
蒙迪的作文寫了七大張紙，詳盡的描述了自己的夢，這個“夢”指什么呢？(2
分)
13
．本文故事情節(jié)大致可以分為6
個部分，請你依據以下提示，補出所缺的兩個部分的內容。(4
分)
①
老師布置作業(yè)
②
_____________________
③
老師給他很差的成績，并希望他確定一個現實些的目標
④
父親告誡他自己拿主意，重要選擇要慎重
⑤
____________________________
⑥
老師參觀他的牧馬場，并向他懺悔
14
．克利亞老師在懺悔時所說的話運用了什么修辭方法?(2
分)
請結合文章內容具體說說運用這種修辭方法的作用。(2
分)
15
．文章的結尾段有什么深刻含義?(2
分)
在文中起什么作用?(1
分)
16
．本文共出現了三個人物，其中你最喜歡誰?
請具體寫出喜歡的原因。(3
分)
17
．克利亞老師為什么給蒙迪的作業(yè)打“F
等級?
你怎樣看待老師的這個評價?
請說明理由。
(4
分)
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/466949.html
相關閱讀：[英國]克瑞斯?杰奎斯薯陳宗倫譯《寶畫》閱讀答案
《鞋 劉慶邦》閱讀答案及考點解析
李本深《豐碑》閱讀答案
《遙遠的島 （芬蘭）別卡寧》閱讀答案
中考小小說閱讀《湯姆的午餐》答案